《念奴嬌+赤壁懷古》 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

知人論世蘇軾（1037—1101），字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡，眉州眉山（今四川省眉山市）人。北宋文學(xué)家、書法家、畫家、美食家，歷史治水名人。與其父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。散文：與歐陽修并稱“歐蘇”，唐宋八大家之一詩歌：與江西詩派的開創(chuàng)者黃庭堅并稱“蘇黃”詞：與辛棄疾并稱“蘇辛”書法：與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋書法四家”繪畫：善畫枯木怪石，主張神似豪放派氣魄宏大，豪放不羈纏綿悱惻，婉麗多姿婉約派蘇軾辛棄疾李清照柳永蘇軾一生的起起落落“問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州?！薄拔铱梢哉f蘇東坡是一個不可救藥的樂天派，一個偉大的人道主義者，一個百姓的朋友，一個大文豪，大書法家，創(chuàng)新的畫家，造酒試驗家，一個工程師，一個憎恨清教徒主義的人，一個瑜珈修行者，佛教徒，巨儒政治家，一個皇帝的秘書，酒仙，厚道的法官，一位在政治上專唱反調(diào)的人，一個月夜徘徊者，一個詩人，一個小丑。但是這還不足以道出蘇東坡的全部。一提到蘇東坡，中國人總是親切而溫暖地會心一笑，這個結(jié)論也許最能表現(xiàn)他的特質(zhì)?！?/p>

——林語堂《蘇東坡傳?序》

元豐二年（1079年），御史何正臣等上表彈劾蘇軾，奏蘇軾移知湖州到任后謝恩的上表中，用語暗藏譏刺諷議朝政，隨后又摘取大量蘇軾詩文為證。這案件先由監(jiān)察御史告發(fā)，后在御史臺獄受審。據(jù)《漢書·薛宣朱博傳》記載，御史臺中有柏樹，野烏鴉數(shù)千棲居其上，故稱御史臺為“烏臺”。“烏臺詩案”由此得名。烏臺詩案

據(jù)蘇軾獄友記載，在“烏臺詩案”的審訊過程中，蘇軾遭到了非人的待遇，從名滿天下的大學(xué)士，淪落至挨罵受辱的階下囚，蘇軾的內(nèi)心要經(jīng)受多少隱忍和掙扎？

出獄后，被貶黃州，任團(tuán)練副使一職，蘇軾并未因此消沉，而是約朋友游覽赤壁?！肮蕠裼巍币环?，并未因周瑜的功成名就而自卑，而是得出千古風(fēng)流人物皆被大江淘盡，人生不過大夢一場，何不好好享受這無限的自然？這種豁達(dá)的人生觀，也是蘇軾這位偉大的文學(xué)家可愛之處。烏臺詩案詠史懷古詩詞往往是作者閱讀史書或游覽古跡時，有感于歷史人物或事件，進(jìn)而抒發(fā)自己的感慨或抒己之懷。*標(biāo)志：標(biāo)題中帶有古跡、古人名，或在其前加“詠”，或在其后加“懷古”“詠懷”。杜甫《詠懷古跡》；杜牧《赤壁》等。*結(jié)構(gòu)：臨古地→思古人（憶古事）→抒己志*寫作思路：眼前景/事→昔日事/景/人→心中情（抒情/諷今）*手法：用典、雙關(guān)、對比、反襯、借古諷今、借景抒情、虛實結(jié)合*情感：昔盛今衰、壯志難酬、借古諷今、懷才不遇文體知識：詠史懷古詩詞

念奴嬌赤壁懷古寫景（詞牌）（題目）（地點）大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。抒情上闋：所見，所想下闋：懷古，抒情思考：上闋寫了哪些景？由這些景作者想到了什么？大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！币嘀溉耸轮?，歷史長河風(fēng)流人物都如滾滾長江水一去不復(fù)返將眼前之景與歷史的風(fēng)流人物聯(lián)系在一起，形象地表現(xiàn)了歷史的滄桑變遷，為下闋英雄出場作鋪墊，奠定了全詞雄渾大氣、壯闊磅礴的感情基調(diào)?！肮蕢疚鬟?，人道是，三國周郎赤壁。”點明不一定是赤壁之戰(zhàn)的地方，只是借此懷古，嚴(yán)謹(jǐn)。點題，指明懷古的特定時代、人物和地點?！皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，這一句你覺得哪些詞用得好，為什么？“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”夸張，寫出陡峭山崖直插云霄的氣勢夸張，寫出江水與岸拍擊的力度寫出波濤的巨大力量比喻，波濤的顏色純白如雪。描繪了一幅什么樣的畫面？寫出巖峰錯列的樣子巨浪的聲勢，波濤洶涌雄奇壯麗、磅礴宏偉，令人聯(lián)想到當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)的壯闊場面，為下闋追懷英雄渲染氣氛，做好鋪墊。對偶過渡句，起承上啟下的作用?！敖饺绠嫛背薪由衔膶吧拿鑼懀耙粫r多少豪杰”既照應(yīng)開頭“千古風(fēng)流人物”，又為下闋寫周瑜作鋪墊。“江山如畫，一時多少豪杰。”在結(jié)構(gòu)上有什么作用？所見：

所想：

大江、故壘、亂石、驚濤千古風(fēng)流人物一時多少豪杰上闋：眼前景所懷：懷古對象是誰？

刻畫了他什么樣的形象？

所感：抒發(fā)了什么情？下闋：昔日事/人和心中情捕捉有關(guān)描寫周瑜的句子，并分析周瑜的形象。小喬初嫁了雄姿英發(fā)。羽扇綸巾談笑間，檣櫓灰飛煙滅

“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！薄贻p得志，婚姻幸福美滿——英姿勃發(fā)、裝束儒雅、風(fēng)度翩翩——作戰(zhàn)指揮從容沉著，功成名就（作戰(zhàn)能力）（長相和裝束）（側(cè)面襯托）

年輕有為

春風(fēng)得意氣概宏偉雍容閑雅指揮若定人生贏家思考：作者為什么選擇周瑜作為懷古的對象？比較角度周瑜蘇軾年齡職務(wù)外貌功業(yè)人生東吳都督團(tuán)練副使（虛職）34歲45歲英俊儒雅早生華發(fā)功成名就壯志未酬幸福美滿屢遭不幸情場官場戰(zhàn)場,場場得意;黃州惠州儋州,州州失意?！肮蕠裼?，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月?！睉压艂海涸~人借周瑜形象與個人形象形成鮮明對比（用古人反襯自己），表達(dá)了自己對周瑜不朽功業(yè)的仰慕，對自己壯志難酬的苦悶、失落、自嘲。人生如夢，一尊還酹江月。胸懷寬廣、識度明達(dá)、善于自我寬慰釋懷詞人面對東去的長江，峭壁聳立的赤壁勝跡，不禁追古懷思，心中浮想起三國赤壁之戰(zhàn)時的場景以及周瑜“雄姿英發(fā)”的形象，表達(dá)了自己對周瑜功業(yè)由衷的贊頌之情，也借此抒發(fā)了自己表雖政治失意、懷才不遇，亦未曾失去的曠達(dá)心志。課文結(jié)構(gòu)詠赤壁懷周瑜感人生雄姿英發(fā)羽扇綸巾多情應(yīng)笑我早生華發(fā)寫景抒懷江山如畫人生如夢亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪總起：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。寫景故壘西邊——周郎赤壁亂石穿空驚濤拍岸過渡：江山如畫，一時多少豪杰。寫人周郎：雄姿英發(fā)談笑克敵作者：早生華發(fā)結(jié)束：人生如夢，一尊還酹江月對比照應(yīng)藝術(shù)手法：襯托用英雄襯英雄。用“千古風(fēng)流人物”以及赤壁之戰(zhàn)時的“多少豪杰”來襯托周瑜，突出周瑜在詞人心中的重要地位。