湖南省邵陽(yáng)市雙清區(qū)2023年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

湖南省邵陽(yáng)市雙清區(qū)2023年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、用心思考，認(rèn)真填寫。1．□□5×8要使積是三位數(shù)，百位上只能填_____，十位上只能填_____。2．用三根長(zhǎng)5厘米的小棒首尾相接擺成一個(gè)三角形，這個(gè)三角形按邊分是（______）三角形，按角分是（______）三角形。3．一個(gè)不為0的自然數(shù)為a，與a相鄰的自然數(shù)分別是（________）和（________）。4．先算出第三題的得數(shù)，再直接填寫最后一題的得數(shù)。1＋2＋1＝41＋2＋3＋2＋1＝91＋2＋3＋4＋3＋2＋1＝（______）…1＋2＋3＋…＋28＋29＋30＋29＋28＋…＋3＋2＋1＝（______）5．7020kg＝（_____）t14.25km＝（_____）km（______）m3kg260g=（_______）kg960dm26．觀察下面四個(gè)模型，從左面看圖（______）和圖（______）是一樣的。7．，如果擴(kuò)大為原來(lái)的3倍，不變，積是（______）；如果乘5，除以5，積是（______）。8．在下面括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。58.03m2＝（________）m2（________）dm22.56t＝（________）kg7kg35g＝（________）kg420cm＝（________）m9．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。4.5×1.0（______）4.5×0.1725×0.94（______）72510．先觀察，找出規(guī)律后再填空．8547×13＝111111，8547×26＝222222，8547×39＝333333，8547×（________）＝（________）……11．觀察立體圖形，從________面看到的形狀是，從________面看到的形狀是，從________面看到的形狀是。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是0.1。（______）13．7.955精確到十分位是8.0，保留兩位小數(shù)是7.95。（______）14．三角形是由三條線段組成的圖形_____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15．小明在教室的位置是（3，4），他坐在教室第3行第4列。（________）16．任何情況下，2＋a＝a2都不成立。（________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17．下圖從(

)兩個(gè)方向看到的形狀是一樣的．A．正面和右面 B．正面和左面 C．正面和上面 D．左面和右面18．從7:00到7:30,分針旋轉(zhuǎn)了（）．A．30° B．90° C．180°19．a(chǎn)除b的商加上5（a，b均不為0），用式子表示為（）。A．a(chǎn)÷b＋5 B．a(chǎn)÷（b＋5） C．b÷a＋520．觀察下列圖形，則第n個(gè)圖形中三角形的個(gè)數(shù)是()。第1個(gè)第2個(gè)第3個(gè)A．2n B．2n+2 C．4n D．4n+421．兩個(gè)數(shù)的積是0.42，如果兩個(gè)數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，積是（）。A．42B．4.2C．0.42D．0.0042四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22．口算80×700=

10×30=

20×30=

100×50=

400×20=42×200=

200×30=

90×10=

200×50=

300×22=23．下面各題，怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。（18分）104×25630÷45÷2352－73－27125×25×3238×168－68×38420÷[（202－198）×3]24．直接寫出下面各題的結(jié)果。32÷4＝125×8＝13×600＝80×500＝30×120＝25×3＝25×8＝14×2÷4＝五、操作題25．畫出下面各圖形的所有對(duì)稱軸。26．從A點(diǎn)起，畫出平行四邊形兩條不同的高。（2分）六、解決問(wèn)題27．張師傅加工一批零件，前6天加工了492個(gè)，照這樣的速度，再加工5天就能完成任務(wù)。算一算這批零件一共有多少個(gè)？28．請(qǐng)選擇合適的計(jì)算方法解決下面問(wèn)題．省、市北京河北黑龍江陜西貴州造林面積（km2）31777356071205658436572240692（1）北京市和河北省的造林面積大約一共有多少萬(wàn)km2?（2）這5個(gè)省市平均每地造林多少km2？29．兩筐水果共重130千克，第一筐比第二筐多10千克，兩筐水果各重多少千克？（先畫圖，再解答）30．一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)等于98厘米，已知長(zhǎng)比寬長(zhǎng)9厘米，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少厘米？31．王大爺家種了兩塊菜地，一塊是正方形的茄子地，另一塊是長(zhǎng)方形的豆角地。(如右圖所示)(1)用含有字母的式子表示這兩塊菜地的面積一共是多少平方米？(2)當(dāng)a＝12時(shí)，兩塊菜地的面積一共是多少平方米？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、10或1【詳解】最小的四位數(shù)是1000，1000÷8＝125；要使□□5×8要使積是三位數(shù)，那么□□5＜125；因此，百位上只能填1，十位上能填0或1。故答案為：1，0或1。2、等邊銳角【分析】三條邊都相等的是等邊三角形，等邊三角形每個(gè)角都是60°都是銳角，三個(gè)角都是銳角的三角形也是銳角三角形?！驹斀狻坑萌L(zhǎng)5厘米的小棒首尾相接擺成一個(gè)三角形，這個(gè)三角形按邊分是等邊三角形，按角分是銳角三角形。故答案為：等邊；銳角。三角形可以分成銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。3、a－1a＋1【分析】a為不為0的自然數(shù)，則與a相鄰的自然數(shù)分別是比a少1的數(shù)和比a多1的數(shù)，即a－1和a＋1。【詳解】一個(gè)不為0的自然數(shù)為a，與a相鄰的自然數(shù)分別是a－1和a＋1。故答案為：a－1；a＋1。解決本題的關(guān)鍵是明確與a相鄰的自然數(shù)分別是比a少1的數(shù)和比a多1的數(shù)。4、16900【分析】根據(jù)整數(shù)加法計(jì)算，通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)每組數(shù)的和等于這組數(shù)中最大數(shù)乘以最大數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻?＋2＋1＝41＋2＋3＋2＋1＝91＋2＋3＋4＋3＋2＋1＝16…1＋2＋3＋…＋28＋29＋30＋29＋28＋…＋3＋2＋1＝900利用數(shù)字的排列特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)算式的規(guī)律，利用規(guī)律解決問(wèn)題。5、7.02142503.269.6【解析】略6、①③【分析】從左面看：圖①看到的是兩層，下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左；圖②看到的是三層，每層1個(gè)正方形；圖③看到的是兩層，下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左；圖④看到的是兩層，下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠右。【詳解】根據(jù)分析可知，從左面看圖①和圖③是一樣的。故答案為：①，③。本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。7、948316【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；如果兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)（0除外），積擴(kuò)大的倍數(shù)就等于兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積；兩個(gè)因數(shù)都縮小相同的倍數(shù)（0除外），積縮小的倍數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)縮小倍數(shù)的乘積；由此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)積的變化規(guī)律可知，，如果擴(kuò)大為原來(lái)的3倍，不變，積擴(kuò)大3倍，是；如果乘5，除以5，積不變，仍是316。故答案為：948，316。此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用。8、58325607.0354.2【分析】平方米和平方分米間的進(jìn)率是100，噸和千克的進(jìn)率是1000，千克和克的進(jìn)率是1000，厘米和米之間的進(jìn)率是100，大單位換算小單位乘以進(jìn)率，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)相應(yīng)的位數(shù)，小單位換算大單位除以進(jìn)率，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)相應(yīng)的位數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：58平方米＝58平方米，0.03×100＝3（平方分米）；2.56×1000＝2560（千克）7千克＝7千克，35÷1000＝0.035（千克），7＋0.035＝7.035420÷100＝4.2（米）故答案為：58；3；2560；7.035；4.2。本題考查了單位間的進(jìn)率，關(guān)鍵在于掌握單位間的進(jìn)率，大變小乘以進(jìn)率，小變大除以進(jìn)率。9、＞＜【分析】先計(jì)算出括號(hào)兩邊的算式，再進(jìn)行比較?！驹斀狻?.5×1.0＝4.5，4.5×0.1＝0.45，4.5＞0.45，所以4.5×1.0＞4.5×0.1；725×0.94＝681.5＜725，所以725×0.94＜725故答案為：＞；＜本題考查的是小數(shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算，先計(jì)算出得數(shù)再進(jìn)行比較，計(jì)算過(guò)程要認(rèn)真仔細(xì)，確保得數(shù)的準(zhǔn)確性。10、52444444【詳解】略11、左正上【分析】觀察圖可知，從正面可以看到兩層，下面一層3個(gè)正方形，上面一層1個(gè)正方形居中；從左面可以看到兩個(gè)正方形1列；從上面可以看到3個(gè)正方形排一行，據(jù)此解答?！驹斀狻坑^察立體圖形，從左面看到的形狀是，從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是。此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、×【分析】根據(jù)小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間采用的“十進(jìn)制”法，進(jìn)行判斷?！驹斀狻啃?shù)的計(jì)數(shù)單位之間采用的是“十進(jìn)制”法，所以小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10，不是0.1。所以判斷錯(cuò)誤。本題考查的是小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率，明確“小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10“是關(guān)鍵。13、×【解析】略14、×【詳解】試題分析：由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形，據(jù)此判斷即可．解：因?yàn)橛刹辉谕恢本€上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形，所以“三角形是由三條線段組成的圖形”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；故答案為×．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查三角形的定義．15、×【分析】根據(jù)用數(shù)對(duì)表示位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，由此進(jìn)行判斷。【詳解】小明在教室的位置是（3，4），他坐在教室第3列第4行；所以，小明在教室的位置是（3，4），他坐在教室3行第4列，此說(shuō)法不正確。故答案為：×本題是考查用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，記住：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行。16、×【分析】a2表示兩個(gè)a相乘。當(dāng)a＝2時(shí)，2＋a＝2＋2＝4，a2＝2×2＝4，則2＋a＝a2?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，當(dāng)a＝2時(shí)，等式2＋a＝a2成立。故答案為：×采用舉反例的方法解答此類問(wèn)題。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17、A【解析】從正面和右面看到的都是下層兩個(gè)正方形，上層靠左一個(gè)正方形．故答案為A．分別從不同的方向觀察幾何體，判斷出每個(gè)面看到的有幾個(gè)正方形以及每個(gè)正方形的位置．18、C【詳解】略19、C【分析】根據(jù)題意，a除b的商加上5，即先求a除b的商，再用它們的商加上5，由此用式子表示為：b÷a＋5，即可解答?！驹斀狻縜除b的商加上5（a，b均不為0），用式子表示為b÷a＋5；故答案為：C本題主要考查用字母表示數(shù)，一定要根據(jù)數(shù)量關(guān)系與要求的問(wèn)題，確定計(jì)算方法，注意“除”和“除以”的區(qū)別。20、B【解析】略21、A【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，可知如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)也擴(kuò)大10倍，那么它們的積就擴(kuò)大100倍；再由兩個(gè)數(shù)的積是0.42，所以現(xiàn)在的積就是把0.42擴(kuò)大100倍，只要把0.42的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位即可?！驹斀狻?.42×100＝42；故選A。本題的關(guān)鍵是掌握積的變化規(guī)律一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮?。?0倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮小）10倍，積就擴(kuò)大（或縮?。?00倍。四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、56000；300；600；5000；80008400；6000；900；10000；6600【詳解】含0的乘法，1000以內(nèi)數(shù)的四則混合運(yùn)算．23、2600；7；252100000；3800；35【詳解】（評(píng)分說(shuō)明：每題3分，分步得分，算對(duì)一步得1分）【分析】四則運(yùn)算，會(huì)正確、靈活運(yùn)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算【詳解】104×25＝100×25＋4×25＝2500＋100＝2600630÷45÷2＝630÷（45×2）＝630÷90＝7352－73－27＝352－（73＋27）＝352－100＝252125×25×32＝（125×8）×（25×4）＝1000×100＝10000038×168－68×38＝38×（168－68）＝38×100＝3800420÷[（202－198）×3]＝420÷[4×3]＝420÷12＝3524、8；1000；7800；40000；3600；75；200；7【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運(yùn)算方法：先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對(duì)齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來(lái)，據(jù)此求出答案即可。根據(jù)整數(shù)的運(yùn)算法則：沒(méi)有括號(hào)時(shí)，先算乘除，后算加減；只有乘除或者只有加減時(shí)，從左到右依次運(yùn)算；有括號(hào)時(shí)，先算小括號(hào)，再算中括號(hào)，最后算括號(hào)外面的；據(jù)此計(jì)算得出答案即可?！驹斀狻浚?）32÷4＝8；（2）125×8＝1000；（3）13×600＝7800；（4）80×500＝40000；（5）30×120＝3600；（6）25×3＝75；（7）25×8＝200；（8）14×2÷4＝7。故答案為：8；1000；7800；40000；3600；75；200；7熟練掌握整數(shù)的運(yùn)算法則是關(guān)鍵。計(jì)算過(guò)程要認(rèn)真仔細(xì)。五、操作題25、【分析】如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸。據(jù)此作圖?！驹斀狻扛鲌D形的對(duì)稱軸作圖入下：本題是考查畫軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸，軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸實(shí)際上就是對(duì)稱點(diǎn)連線的垂直平分線。26、【詳解】從A點(diǎn)出發(fā)，可以分別向兩個(gè)方向的對(duì)邊畫高。直角標(biāo)記0.5分。六、解決問(wèn)題27、902個(gè)【分析】6天加工了492個(gè)，則平均每天加工492÷6個(gè)，5天可加工492÷6×5個(gè)零件。將前6天加工的零件數(shù)量加上后5天加工的零件數(shù)量，求得的和即為這批零件的總數(shù)量?！驹斀狻?9