阿拉善盟2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末經(jīng)典試題含解析

阿拉善盟2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末經(jīng)典試題一、謹(jǐn)慎判一判。1．四條邊相等的平行四邊形，一定是正方形．（________）2．計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，首先得把小數(shù)點(diǎn)先對(duì)齊,再從低位開始算起。（______）3．風(fēng)扇葉片的運(yùn)動(dòng)屬于平移現(xiàn)象。（____）4．25×4÷25×4=100÷100=1。（______）5．用三根長3cm、4cm、8cm的小棒可以擺一個(gè)三角形。（________）二、仔細(xì)選一選。6．已知△÷□＝○，下面算式錯(cuò)誤的是（）。A．○÷□＝△ B．△÷○＝□ C．○×□＝△7．一個(gè)平行四邊形相鄰兩邊的長度分別是3cm和5cm，這個(gè)平行四邊形的周長是()。A．8cmB．13cmC．16cm8．大于0.4而小于0.5的小數(shù)有（）．A．1個(gè) B．2個(gè) C．無數(shù)個(gè)9．下面每組三個(gè)角，不可能在同一個(gè)三角形內(nèi)的是（）。A．124°、27°、39° B．85°、45°、50° C．24°、78°、78°10．下面各重量，最重的是（）。A．7.5噸 B．7噸50千克 C．5500千克三、認(rèn)真填一填。11．兩個(gè)正方形的位置如下圖所示。如果，（______）°。12．由3個(gè)“0”和3個(gè)“5”組成的數(shù)中，一個(gè)“零”都不讀的有（______），讀兩個(gè)“零”的有（______）。（每空填一個(gè)數(shù)）13．看圖填數(shù)。（）（填小數(shù)）14．2019年江蘇省參加高考的人數(shù)約是48萬，參加高考的人數(shù)最多可能是（______）人，最少可能是（______）人。15．一個(gè)等腰三角形的頂角是76°，它的一個(gè)底角是（________）。16．25×（8＋40）=×＋×，運(yùn)用了（）律。17．運(yùn)用乘法分配律填空：3.5×（10＋0.1）＝3.5×______＋3.5×______；運(yùn)用乘法結(jié)合律填空：（0.365×2.5）×4＝0.365×（________×________）。18．根據(jù)3個(gè)式子“489+51=540,540×7=3780,3780÷42=90”列出綜合算式是（___________________________________）。19．8.7的計(jì)數(shù)單位是（________），它有（________）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位，再添上（________）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就是最小的兩位數(shù)。20．截止2019年3月，常州常住流動(dòng)人口數(shù)量約為170萬人，根據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù)判斷，常州常住流動(dòng)人口數(shù)量最多可能是（________）人，最少可能是（________）人。四、細(xì)心算一算。21．直接寫得數(shù)。0.75＋0.28＝7－0.72＝0.54×1000＝0÷17×20＝72÷6＋8＝8.5＋0.73＋0.27＝0.1×25×4＝2.34×10÷100＝45×4÷45×4＝22．用豎式計(jì)算。（1）3.16×73＝（2）7.04×25＝23．（________）＋1.3＝7.5（________）－3.4＝2131.1－（________）＝0.395＋（________）＝19.92五、動(dòng)手操作。24．以直線l為對(duì)稱軸，畫出軸對(duì)稱圖形的另一半，再畫出整個(gè)圖形向右平移5格后的圖形。25．畫出下面三角形指定底邊上的高．六、想一想，解一解。26．按要求操作。（1）三角形①繞點(diǎn)O按（）時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，與三角形②可拼成一個(gè)大角形。（2）畫出圖③的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。（3）用數(shù)對(duì)表示圖④的四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D的位置。A（，）；B（，）；C（，）；D（，）。如果把圖④變成等腰梯形，可將頂點(diǎn)D移在數(shù)對(duì)（，）的位置上。27．王阿姨帶50元錢去超市，買草莓用去28.75元，買芒果用去16.25元。王阿姨還剩多少元錢？28．文具店運(yùn)來3箱鋼筆，每箱24盒，每盒12支，這些鋼筆一共多少支？29．花果鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級(jí)同學(xué)幫助村民的果園摘桃子．四（1）班共摘了254千克，四（2）班分成4個(gè)小組，平均每組摘了68千克．哪個(gè)班摘得多？多多少千克？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。1、×【詳解】略2、【解析】略3、?【解析】本題考查旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握旋轉(zhuǎn)的意義。本題中風(fēng)扇葉片的運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。4、×【詳解】試題分析：25×4÷25×4按照從左到右的順序計(jì)算出結(jié)果，再與1比較．解：25×4÷25×4=100÷25×4=4×4=1616＞1，原題說出錯(cuò)誤．故答案為×．【點(diǎn)評(píng)】解決本題關(guān)鍵是找清楚計(jì)算的順序，不要錯(cuò)用運(yùn)算定律．5、×【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?＋4＜8，則用三根長3cm、4cm、8cm的小棒不可以擺一個(gè)三角形。故答案為：×。熟練掌握三角形的三邊關(guān)系，常利用三角形的三邊關(guān)系判斷給出的三條線段能否組成一個(gè)三角形。二、仔細(xì)選一選。6、A【分析】根據(jù)被除數(shù)、除數(shù)和商的關(guān)系可知：△÷□＝○，則△÷○＝□或○×□＝△，據(jù)此解答即可。【詳解】因?yàn)椤鳌隆酰健?，所以□×〇＝△或△÷〇＝□無法得到○÷□＝△故答案為：A此題考查乘與除的互逆關(guān)系，用到的關(guān)系式為：被除數(shù)＝商×除數(shù)。7、C【解析】略8、C【詳解】略9、A【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，據(jù)此作答即可。【詳解】A，124°＋27°＋39°＝190°，所以這三角形不是同一個(gè)三角形；B，85°＋45°＋50°＝180°，所以這三角形是同一個(gè)三角形；C，24°＋78°＋78°＝180°，所以這三角形是同一個(gè)三角形。故答案為：A。本題考查的是三角形的內(nèi)角和，牢記“三角形的內(nèi)角和是180°”，找出內(nèi)角和不符合的選項(xiàng)即可。10、A【分析】先換算成統(tǒng)一單位，再比較大??；把7噸50千克換算為噸，將50千克化成噸，用50除以進(jìn)率1000然后加上7；再把5500千克化成噸，用5500除以1000得到以噸為單位的數(shù)據(jù)?！驹斀狻?噸50千克＝7＋0.05＝7.05噸5500千克＝5.5噸7.5噸＞7.05噸＞5.5噸所以7.5噸＞7噸50千克＞5500千克故答案為：A此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。三、認(rèn)真填一填。11、【分析】觀察圖片得：∠1與∠2組成正方形的一個(gè)直角，∠3與∠2組成正方形的一個(gè)直角，所以∠1與∠3的大小相等，據(jù)此解題?！驹斀狻俊?＋∠2＝90°＝∠3＋∠2所以∠3＝∠1＝75°故答案為：75解答此題的關(guān)鍵是明確∠2與∠3都與∠1組成了一個(gè)直角，利用彼此間的關(guān)系進(jìn)行解題即可。12、555000505050【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，當(dāng)零全部在后面的時(shí)候，讀這個(gè)數(shù)字時(shí)不讀零；當(dāng)零不在末尾切隔著一個(gè)數(shù)級(jí)出現(xiàn)時(shí)，讀兩個(gè)零，把數(shù)字進(jìn)行組合填空即可。【詳解】當(dāng)數(shù)字是555000時(shí)，讀作五十五萬五千，不讀零；當(dāng)數(shù)字是505050時(shí)，讀作五十萬零五千零五十，讀兩個(gè)零。故答案為：555000；505050本題主要考查整數(shù)的讀法，明確零什么時(shí)候讀，什么時(shí)候不讀是關(guān)鍵。13、；；；0.4?！痉治觥糠?jǐn)?shù)的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)；小數(shù)的意義為：把一個(gè)整體平均分成10份，100份，1000份…這樣的1份或幾份是十分之幾，百分之幾，千分之幾…可以用小數(shù)表示，一位小數(shù)表示十分之幾，二位小數(shù)表示百分之幾，三位小數(shù)表示千分之幾……，據(jù)此完成?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：圖一：此圓被平均分成8份，其中陰影部分為6份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，用分?jǐn)?shù)表示為；圖二：此長方形被平均分成12份，其中陰影部分為5份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，用分?jǐn)?shù)表示為；圖三：此線段被平均分成10份，其中括起的部分為4份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，用分?jǐn)?shù)表示為，用小數(shù)表示為0.4。故答案為：；；；0.4。本題通過圖形考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)與小數(shù)意義的理解。14、484999475000【分析】一個(gè)整數(shù)的近似數(shù)是48萬，即480000，最大是千位上的數(shù)舍去得到，舍去的數(shù)中4是最大的，其它數(shù)位都是最大的一位數(shù)9即可；最小是千位上的數(shù)進(jìn)一得到，進(jìn)一的數(shù)中5是最小的，其它數(shù)位都是最的小自然數(shù)0即可。【詳解】由分析可知：2019年江蘇省參加高考的人數(shù)約是48萬，參加高考的人數(shù)最多可能是484999人，最少可能是475000人。本題主要考查近似數(shù)的求法，注意最大是千位上的數(shù)舍去得到，最小是千位上的數(shù)進(jìn)一得到。15、52°【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180度，又因等腰三角形的兩個(gè)底角相等，一個(gè)等腰三角形的頂角是76°，用“（180°﹣76°）÷2”解答即可。【詳解】（180°﹣76°）÷2＝104÷2，＝52°，故答案為52°。此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180度和等腰三角形的特性進(jìn)行解答。16、2582540乘法分配【解析】略17、100.12.54【分析】第1題，根據(jù)乘法分配律給3.5分別乘10、0.1，據(jù)此填空。第2題，此題的運(yùn)算符合都是乘號(hào)，因2.5×4＝10，故可將2.5×4放在括號(hào)中，這樣會(huì)簡便些。【詳解】3.5×（10＋0.1）＝3.5×10＋3.5×0.1（0.365×2.5）×4＝0.365×（2.5×4）故答案為：10；0.1；2.5；4同學(xué)們要熟記“乘法分配律a×（b＋c）＝a×b＋a×c”，乘法結(jié)合律“（a×b）×c＝a×（b×c）。18、（489+51）×7÷42【解析】略19、0.18713【分析】8.7是一個(gè)一位小數(shù)，7在十分位上，所以它的計(jì)數(shù)單位是0.1，它有87個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；最小的兩位數(shù)是10，它有100個(gè)0.1，所以8.7再加上13個(gè)0.1就是最小的兩位數(shù)?！驹斀狻?.7的計(jì)數(shù)單位是0.1，它有87個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位，再添上13個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就是最小的兩位數(shù)。故答案為：0.1，87，13。本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位知識(shí)的掌握，注意小數(shù)最后一位數(shù)的計(jì)數(shù)單位就是該小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。20、17049991695000【分析】近似數(shù)萬位數(shù)字是0，那么千位數(shù)字最大是4，百位、十位、個(gè)位數(shù)字最大是9，據(jù)此寫出最大的數(shù)。近似數(shù)萬位數(shù)字是0，則原來萬級(jí)的數(shù)字是169，千位數(shù)字最小是5，百位、十位、個(gè)位數(shù)字最小是0，據(jù)此寫出最小的數(shù)。【詳解】近似數(shù)是170萬的最大的數(shù)是1704999，近似數(shù)是170萬的最小的數(shù)是1695000。故答案為：1704999；1695000“四舍五入”法取近似數(shù)，滿5向前一位進(jìn)1，小于5，則直接舍掉。四、細(xì)心算一算。21、1.03，6.28，5400，20，9.510，0.234，16【分析】根據(jù)小數(shù)、整數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻?.75＋0.28＝1.037－0.72＝6.280.54×1000＝5400÷17×20＝072÷6＋8＝12＋8＝208.5＋0.73＋0.27＝8.5＋（0.73＋0.27）＝8.5＋1＝9.50.1×25×4＝0.1×（25×4）＝0.1×100＝102.34×10÷100＝23.4÷100＝0.23445×4÷45×4＝45÷45×4×4＝1×4×4＝16本題是口算綜合題，注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，多步計(jì)算的注意運(yùn)算順序，能運(yùn)用運(yùn)算定律和性質(zhì)進(jìn)行簡算的要簡算。22、230.68；176【分析】計(jì)算小數(shù)乘整數(shù)時(shí)，小數(shù)乘以整數(shù)的時(shí)候，先不要管小數(shù)點(diǎn)在哪里，一般可以先按整數(shù)乘法算，再看乘數(shù)里有幾位小數(shù)，就從積的右邊數(shù)出幾位，并點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻靠疾榱诵?shù)乘法，解題的關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則，正確進(jìn)行計(jì)算。23、6.224.430.7114.92【分析】用和減去一個(gè)加數(shù)等于另一個(gè)加數(shù)解答；用差加減數(shù)等于被減數(shù)解答；用被減數(shù)減去差等于減數(shù)；用和減去一個(gè)加數(shù)等于另一個(gè)加數(shù)解答。【詳解】7.5－1.3＝6.26.2＋1.3＝7.521＋3.4＝24.424.4－3.4＝2131.1－0.39＝30.7131.1－30.71＝0.3919.92－5＝14.925＋14.92＝19.92故答案為：6.2，24.4，30.71，14.92。【點(diǎn)評(píng)】此題考查加減法各部分之間的關(guān)系的應(yīng)用。五、動(dòng)手操作。24、【解析】略25、【解析】略六、想一想，解一解。26、（1）順（2）（3）（9，3）；（8，1）；（11，1）；（12，3）；（10，3）【分析】（1）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，三角形①繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，與三角形②可拼成一個(gè)大角形；（2）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，在對(duì)稱軸的右邊畫出左圖的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn)，依次連結(jié)即可；（3）數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，由此即可標(biāo)出ABC的位置；兩腰相等，這