版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁(yè)共5頁(yè)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案經(jīng)典版活動(dòng)目的現(xiàn)在的同學(xué)都是獨(dú)生子女,生活中處在很多家長(zhǎng)和周圍的人的關(guān)懷和呵護(hù)的氛圍中,長(zhǎng)期處在這樣的環(huán)境中,很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學(xué)會(huì)感恩,不僅是感謝大恩大德,還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度?;顒?dòng)時(shí)間____年____月____日活動(dòng)準(zhǔn)備1.查找最近的電視新聞資料:父母為工作的子女排隊(duì)等車;____排演父與子沖突的小品;3.設(shè)計(jì)感恩的節(jié)目:蒙眼設(shè)障走路;4.設(shè)計(jì)感恩老師和父母的節(jié)目?;顒?dòng)步驟和紀(jì)實(shí)B踏著滾滾歷史的車轍,透過(guò)千年的塵埃,代代相傳的浪漫經(jīng)典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動(dòng)人心的故事A千年之前,市井之邊,有位書(shū)生救了一條白蛇,白蛇修煉了千年,化為人形,為的就是報(bào)救命之恩,于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛(ài)情故事,更有一份感恩的深情。B感恩自然,因?yàn)樽匀毁x予我們生命感恩社會(huì),因?yàn)樯鐣?huì)給與我們安寧A感恩父母,他們是無(wú)私無(wú)償?shù)貝?ài)著我們感恩他人,即使是擦身而過(guò)。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人B高二(8)班“感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始A生活之中,我們需要感恩,通過(guò)感恩,讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質(zhì)。B因?yàn)楦卸魑覀冇们辶恋碾p眼觀察周遭的一切因?yàn)楦卸魑覀冊(cè)诓唤?jīng)意間出現(xiàn)生活的美與真因?yàn)楦卸魑覀冊(cè)谏畹狞c(diǎn)滴中拾到了幸福A如謂人生,則父母之恩最偉大,從養(yǎng)育到教養(yǎng),父母對(duì)我們的恩情難以回報(bào),我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識(shí)到下面,讓我們來(lái)看段視頻新聞講述的是父母長(zhǎng)輩為已工作的子女排隊(duì)等公交的事情。視頻新聞B下面,在我們班級(jí)里,我們開(kāi)展一個(gè)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象贊同與否的表決A為贊同這個(gè)現(xiàn)象,認(rèn)為父母應(yīng)該為子女排隊(duì),B為不贊同大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個(gè)現(xiàn)象B那么讓我們來(lái)看一下網(wǎng)上做的這個(gè)調(diào)查A看過(guò)這個(gè)新聞之后,同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎?若干同學(xué)發(fā)言,對(duì)上述的新聞材料發(fā)表了自己的見(jiàn)解,有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來(lái)談?wù)摿丝捶?。大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對(duì)這一現(xiàn)象的評(píng)論B“可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無(wú)反顧無(wú)所圖報(bào)地位我們付出,父母的愛(ài)真的很偉大,他們毫無(wú)怨言地滿足我們的要求,可是我們對(duì)他們的愛(ài)呢?不少人大抵是與之成反比的吧!學(xué)會(huì)感恩,首先便應(yīng)學(xué)會(huì)感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺蠥有時(shí),父與子的矛盾是尖銳的,于是爭(zhēng)吵不斷,因?yàn)橛辛烁糸u,我們不再去感受父母的恩情,來(lái)看段小品,體會(huì)一下當(dāng)父親的心情父與子B很多時(shí)候,我們真的很少去理解父母,我們當(dāng)他們的奉獻(xiàn)是應(yīng)該,我們將他們的愛(ài)視作了普通,我們不曾去感恩。其實(shí)父母圖的不是我們的感謝,只要我們好,就會(huì)心滿意足。我們是不是也能時(shí)常留意,把握每一個(gè)能感恩他們的機(jī)會(huì),讓他們真正滿足一回呢?A我們是否回憶過(guò)成長(zhǎng)的道路上父母給過(guò)我們多少的恩情嗎?也許記憶模糊了,覺(jué)得那些事兒小了,所以我們沒(méi)有去回想,現(xiàn)在,就讓我們?cè)凇禡EMORY》的長(zhǎng)笛聲中回想一下父母對(duì)我們的恩情MEMORYB悠揚(yáng)的笛聲恰似父母對(duì)我們的那一片濃濃的愛(ài),我們同學(xué)一定有那些感人的故事要同我們分享。同學(xué)們回憶了生活中父母對(duì)自己的付出,講述了一些故事,并且也表達(dá)了自己的父母的感恩之情A除了對(duì)父母感恩,我們是否曾經(jīng)也感恩過(guò)我們生活著的這個(gè)社會(huì)呢?下面,我們來(lái)看段發(fā)生在午后街頭的故事午后的街頭B看過(guò)街頭的故事,我們輕松一下,來(lái)做個(gè)游戲蒙眼設(shè)障礙走路讓參加的同學(xué)感受到生活之中處處需要被別人關(guān)懷著,所以也必須時(shí)時(shí)地感恩;有時(shí)雖然看不見(jiàn)到底是誰(shuí)在暗中幫助我們,但是感恩的心不能變分別請(qǐng)了男女兩組同學(xué)參加游戲,男生組順利完成了任務(wù),并且發(fā)表了自己的認(rèn)識(shí),女生組雖然沒(méi)有完成,但是也體會(huì)出其中的道理在班級(jí)的同學(xué)的一致要求下,班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個(gè)游戲,在老師的幫助之下,同學(xué)很快地完成了任務(wù),結(jié)束以后,老師發(fā)表了自己的體會(huì):生活之中,我們會(huì)需要一些指路明燈來(lái)為我們照亮我們的路,所以我們也需要對(duì)身邊的這些指路明燈感恩。A每天坐在教室里,我們得到了老師辛勤教導(dǎo)B老師的愛(ài),不是廣而告之,確實(shí)顯而易見(jiàn)的。A我們從來(lái)沒(méi)有在一個(gè)正式的場(chǎng)合里表達(dá)過(guò)我們對(duì)老師的謝意B不妨今天我們就隨機(jī)抽取一些同學(xué),讓他們對(duì)我們?cè)谧睦蠋焸儽磉_(dá)自己的感恩之情學(xué)生對(duì)老師感恩班級(jí)里的部分同學(xué)做了代表,同學(xué)們或是用語(yǔ)言表達(dá)了感恩之情,或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo)。B我,感謝陽(yáng)光,空氣,水。我,感謝父親,母親,親人,朋友,老師,同學(xué)。我,感謝所有默默奉獻(xiàn)的人,感謝給予過(guò)他人幫助的人。A也許,感恩的心很簡(jiǎn)單。僅僅只是久別后的一個(gè)問(wèn)候,僅僅是給陌生人的一抹微笑,僅僅是一份輕松的心情,僅僅是知足長(zhǎng)樂(lè)的態(tài)度,僅僅是……學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的路上,我背著流浪者的行囊,帶上感恩的心一起成長(zhǎng),一起去面對(duì)狂風(fēng)暴雨的洗禮,一起去追逐充滿美麗和夢(mèng)幻的理想。B高二(8)班感恩主題班會(huì)到此結(jié)束作業(yè):同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來(lái)感恩父母活動(dòng)后記生活在現(xiàn)代的社會(huì)中,我們經(jīng)常會(huì)碰到艱難險(xiǎn)阻和曲折坎坷,總會(huì)有人在我們需要的時(shí)候伸出援助之手,我們?cè)趺茨芤暥灰?jiàn),又豈能忘之?古語(yǔ)有云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!比藨?yīng)該有感恩之心,有些人得到別人的幫助之后會(huì)忘記別人曾經(jīng)給予的恩惠。千萬(wàn)不要認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的,以為世上的東西只屬于你個(gè)人。感恩節(jié)是美國(guó)的國(guó)定假日,在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求____繼續(xù)賜福。中國(guó)是五千年的文明禮儀之邦,我們也要學(xué)會(huì)感恩,值得感恩的不僅僅是上蒼,也包括我們的父母、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等。感恩,就從感恩父母開(kāi)始吧!回家做一件自己最想做的事情為父母而開(kāi)始!感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案經(jīng)典版(二)一、活動(dòng)主題:同懷感恩心,攜手創(chuàng)未來(lái)二、活動(dòng)背景:還有不到一周便是感恩節(jié)了,雖是西方的節(jié)日,但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生,或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛,但是至少我們都健康地成長(zhǎng)著。相對(duì)于小玲兒基地的孩子們來(lái)說(shuō),我們是幸運(yùn)的,更是幸福的。三、活動(dòng)目的及意義:為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影,讓他們學(xué)會(huì)感恩,并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂(lè);同時(shí),也為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,珍惜今天的美好生活,創(chuàng)造美好的未來(lái)人生,我們特開(kāi)展了此次活動(dòng)。四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):____年____月____日小玲兒基地五、活動(dòng)參加人員:人力0902:王小倩楊淑馳郭英封麗利何輝輝卓凱凱林濤營(yíng)銷0901、青年志愿者協(xié)會(huì)部分成員六、活動(dòng)流程:1、前期準(zhǔn)備:聯(lián)系好青志和營(yíng)銷____班同學(xué),與他們合作;買好活動(dòng)中所需要的物品以及贈(zèng)送給小孩子們的禮物;確定好集合時(shí)間和地點(diǎn)。2、具體流程:和小朋友一起做“感恩的心手語(yǔ)”;讓小朋友送花給老師;和小朋友一起畫(huà)畫(huà);與小朋友一起跳兔子舞;教小朋友踢毽子并送他們小禮物。合影留戀。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:工商管理學(xué)院人力0902(王安)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案經(jīng)典版(三)一,活動(dòng)主題感恩他人,快樂(lè)自我二,活動(dòng)時(shí)間三,活動(dòng)地點(diǎn)四,活動(dòng)背景在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求,促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了,借鑒西方的感恩節(jié),讓大家懷著一顆感恩的心生活,學(xué)會(huì)感恩。五,活動(dòng)目的活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng),充滿溫馨,充滿愛(ài)。讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。六,活動(dòng)具體內(nèi)容分兩個(gè)階段:Ⅰ.每人寫(xiě)一個(gè)比較容易實(shí)現(xiàn)的愿望,折疊后交給團(tuán)支書(shū)。每人在此愿望盒中抽取一個(gè)(抽到本人的需重抽),為此愿望卡片上的人實(shí)現(xiàn)。Ⅱ.班會(huì)階段:1.向大家簡(jiǎn)要介紹感恩節(jié)的由來(lái)及重要意義。播放一組幻燈片讓同學(xué)通過(guò)眼睛,激發(fā)內(nèi)心感恩的情感。2.向同學(xué)每人發(fā)放五張張正方形的彩紙,其中一張同學(xué)寫(xiě)上自己的父母或老師或朋友的祝福,折成紙鶴,由團(tuán)支部保存。另幾張寫(xiě)上積極奮斗的話,同樣折成紙鶴。3.游戲環(huán)節(jié):同學(xué)抓紙條上面寫(xiě)有同學(xué)姓名(若抓到本人的重抓一次),題目是寫(xiě)出此成員的一個(gè)缺點(diǎn)一個(gè)優(yōu)點(diǎn),抓紙條者念出來(lái)或主持人念,請(qǐng)描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道.簽名后被描述同學(xué)送此同學(xué)一個(gè)象征祝福的千紙鶴。4.第一個(gè)階段中愿望實(shí)現(xiàn)的同學(xué)上臺(tái)說(shuō)下自己的感受。5.讓同學(xué)在準(zhǔn)備好的賀卡上簽名或?qū)懮献85脑挘诟卸鞴?jié)的時(shí)候?qū)①R卡送給輔導(dǎo)員和任課老師,以表達(dá)對(duì)老師們的感謝之情。6.播放背景音樂(lè)《感恩的心》班會(huì)結(jié)束。七,活動(dòng)預(yù)期效果通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),讓同學(xué)們保持一顆感恩的心,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)回報(bào)。感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案經(jīng)典版(四)活動(dòng)目的:通過(guò)本次活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間:____年____月第四周活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。活動(dòng)前期準(zhǔn)備:1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。2.校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等3.大隊(duì)干部開(kāi)會(huì)分工,深入到各個(gè)年級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性?;顒?dòng)過(guò)程在____月份第四周周一的升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。展開(kāi)活動(dòng)。1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通,所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。2.讀一篇《感恩的心》故事。有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,充滿期待地望著門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……3.唱一首《感恩的心》歌曲。我來(lái)自偶然,象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方,我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬,這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸感恩的心,感謝有你伴我一生—讓我有勇氣做我自己感恩的心,感謝命運(yùn)花開(kāi)花落—我一樣會(huì)珍惜4.寫(xiě)一段祝福,將感激銘記心中。寫(xiě)一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)下來(lái)。在主題隊(duì)會(huì)上進(jìn)行交流感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案經(jīng)典版(五)“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在____年____月____日“感恩節(jié)”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓員工了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。活動(dòng)的目的及意義:為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),同時(shí),也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的企業(yè)、發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)一、活動(dòng)主辦單位:____公司二、活動(dòng)參與對(duì)象:企業(yè)全體員工三、活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓四、活動(dòng)名稱:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”五、活動(dòng)目標(biāo):提高感恩意識(shí),發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。六、活動(dòng)時(shí)間:____年____月____日中午七、活動(dòng)開(kāi)展:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于____年____月____日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛?;顒?dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上,并拍照留念。八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)活動(dòng)策劃,活動(dòng)負(fù)責(zé)人,活動(dòng)宣傳,活動(dòng)場(chǎng)地選擇,活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮,活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)地考察。1、活動(dòng)人員安排:活動(dòng)總負(fù)責(zé)人____人;(廖聲陽(yáng)張敏)活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(張京);橫幅____人負(fù)責(zé)(付德濤);海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);材料準(zhǔn)備____人(組織部);現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員____人(組織部加宣傳部);安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(劉明明);簽到人員(呂宗鋒);應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排);折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;2、活動(dòng)材料:課桌,椅子,宣傳單,海報(bào),照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅____元,折紙____元、絲帶____元,膠水10,、元共合計(jì)。80橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)活動(dòng)正式實(shí)施____月____日,中午在綜合樓門(mén)口集合2、活動(dòng)內(nèi)容:1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,目的,意義2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ),并親自折花扣好掛在樹(shù)上,代表我們對(duì)他們的感恩。3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福九、活動(dòng)中存在問(wèn)題:天氣情況,活動(dòng)時(shí)間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。十、活動(dòng)的應(yīng)急措施:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),由幾名應(yīng)急名人員處理。十一、活動(dòng)結(jié)束:整理場(chǎng)地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場(chǎng),收拾材料器具十二、活動(dòng)總結(jié):活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案經(jīng)典版(六)一、活動(dòng)主題:感恩從小開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此二、活動(dòng)目的1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報(bào)”。2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。三、活動(dòng)時(shí)間:____月____日四、活動(dòng)過(guò)程第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛通過(guò)國(guó)旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題,班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。第二階段:活動(dòng)推進(jìn)階段(一)以班級(jí)為主體,召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。1.感謝父母養(yǎng)育我(1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。2.感謝老師教育我(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。第三階段:活動(dòng)總結(jié)階段組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案經(jīng)典版(七)一、活動(dòng)背景:秋去冬來(lái),寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上,城市的人們穿上厚厚的冬裝,坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí),而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué),但看到孩子們還是衣不蔽體,甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依然還是堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué),面對(duì)困難,他們有抱怨,他們只想說(shuō):我要讀書(shū)!____月____日感恩節(jié),某公司全體員工聯(lián)手某公司,給多雨的大山中的孩子們籌集一批過(guò)冬的雨鞋,讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷,以此鼓勵(lì)孩子們克服困難、努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后能做個(gè)有用的人才!活動(dòng)將通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)義賣某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈(zèng)雨鞋進(jìn)行,以表達(dá)某公司全體員工回饋社會(huì),對(duì)貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心的義舉。二、活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天(晚18:00—23:00)三、活動(dòng)主題:感恩的心
____;謝謝這些可愛(ài)的孩子給了我們一個(gè)表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)!—為貧困山區(qū)孩子籌集過(guò)冬雨靴(本次活動(dòng)不收集其他物品)四、活動(dòng)目的:1、借此次活動(dòng)機(jī)會(huì),某公司將對(duì)公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮,豐富公司企業(yè)文化,能鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取,創(chuàng)造更多的社會(huì)效益,體現(xiàn)公司和員工的社會(huì)價(jià)值和自身價(jià)值,同時(shí)為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖,帶去一份愛(ài)心。2、呼喚愛(ài),延續(xù)愛(ài),傳播愛(ài)!五、活動(dòng)內(nèi)容:1、義賣:時(shí)間:____月____日當(dāng)天公司____樓大廳設(shè)立義賣區(qū)(義賣麥田紀(jì)念品—白色T恤)18:00—21:30由某公司派____名志愿者負(fù)責(zé)義賣,統(tǒng)一穿麥田T恤、帽子,公司營(yíng)銷部協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。(義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的____感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案海報(bào))群體:針對(duì)來(lái)店消費(fèi)顧客;義賣某公司紀(jì)念品:麥田白色T恤(夏裝):____元/件針對(duì)購(gòu)買麥田愛(ài)心物品的顧客,某公司將贈(zèng)送____小時(shí)歡唱券1張。注:本次活動(dòng)義賣所得款項(xiàng),除成本每件____元,利潤(rùn)將全部做為本次活動(dòng)購(gòu)買雨靴不得他用。2、現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng):時(shí)間及地點(diǎn):____月____日20:00—21:____樓大廳方式:公司內(nèi)部員工募捐,最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財(cái)務(wù)部。注:某公司募捐的款項(xiàng)將統(tǒng)一換購(gòu)成____后交給某公司,某公司在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不得收取現(xiàn)金捐贈(zèng)。同時(shí),某公司對(duì)員工進(jìn)行募捐,將在員工自主自愿的情況下進(jìn)行,不得x員工捐贈(zèng),不得規(guī)定員工捐贈(zèng)數(shù)目;10塊錢(qián),____塊錢(qián)是愛(ài)心,一塊錢(qián)也是愛(ài)心,每個(gè)人情況不同,盡力而為、量力而行;否則某公司將不會(huì)接受捐助或終止活動(dòng)的合作。六、活動(dòng)宣傳:1、媒體跟蹤:某公司電視____臺(tái)生活頻道將對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)道,呼吁更多愛(ài)心人士能加入到麥田計(jì)劃的公益行列中來(lái),給孩子們獻(xiàn)一份愛(ài)心。2、現(xiàn)場(chǎng)布置:A、公司一樓觀光電梯,打出星空錢(qián)柜攜手麥田計(jì)劃,“感恩節(jié)”一起奉獻(xiàn)“感恩的心”B、針對(duì)公司會(huì)員:發(fā)放短信通知此次活動(dòng)(某公司負(fù)責(zé))C、針對(duì)某公司及QQ群:公布活動(dòng)D、四樓大廳,現(xiàn)場(chǎng)義賣區(qū):放置某公司宣傳圖片(10張左右),同時(shí)電視里滾動(dòng)播出某孩子圖片,播放系列公益歌曲背景(聲音適中)E、一樓LED及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕,大廳公播換上感恩節(jié)主題。F、捐贈(zèng)儀式當(dāng)天,義賣區(qū)拉捐贈(zèng)橫幅。七、活動(dòng)配合:1、活動(dòng)當(dāng)天晚上,大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)2、捐贈(zèng)儀式上,公司員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)。八、后期:1、在某公司壇發(fā)布活動(dòng)活動(dòng)帖子和活動(dòng)記錄帖子,原始照片發(fā)豬八戒一份。(某公司大白菜負(fù)責(zé))2、在某公司本地免費(fèi)論壇發(fā)本次活動(dòng)帖子。(某公司endman負(fù)責(zé))3、活動(dòng)使用的某公司圖片拉回,可在第2天拉。(某公司后勤負(fù)責(zé)。)九、活動(dòng)注意事項(xiàng):1、參加此次活動(dòng)人數(shù)不能太多,控制在____人之內(nèi),以正式志愿者為主,按論壇跟帖報(bào)名先后安排。主要分兩塊:A、義賣紀(jì)念品B、圖片講解2、某公司志愿者必須同意穿志愿者服裝和帽子,各人必堅(jiān)守崗位,不得在現(xiàn)場(chǎng)抽煙或其他不雅舉動(dòng),保持某公司志愿這形象,特別注意現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。3、參加活動(dòng)志愿者來(lái)往車費(fèi)等其他開(kāi)支自負(fù),圖片運(yùn)輸可以向財(cái)務(wù)報(bào)銷。4、現(xiàn)場(chǎng)不得大聲喧嘩和到處穿走,避免影響錢(qián)柜公司正常營(yíng)業(yè)。5、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律和活動(dòng)負(fù)責(zé)人:天明了。6、某公司友可跟帖提出建議和意見(jiàn)。7、請(qǐng)到的成員一定要簽到,請(qǐng)正式志愿者一定要戴上工作牌,如果人多的話請(qǐng)注意秩序,感謝每一位的付出和支持,謝謝!感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案經(jīng)典版(八)一、主題:心存感恩、快樂(lè)成長(zhǎng)主題曲:《感恩的心》二、背景及意義:中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切,學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié),對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng),以此增進(jìn)師生家校之間的情感,促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成,共同構(gòu)建我們的和諧校園。三、組織工作:成立常莊完全小學(xué)校園感恩節(jié)活動(dòng)組委會(huì)主任:杜善坤副主任:栗光峰、孫文升成員:劉來(lái)法、常月芳、李方全、付天壯、尋麗嬌四、活動(dòng)時(shí)間:____年____月____日—____月____日五、活動(dòng)內(nèi)容(十個(gè)“一”系列活動(dòng))1、發(fā)起倡議(利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生)2、一次主題班會(huì)時(shí)間:____月中旬。各年級(jí)以班級(jí)或年級(jí)為單位,圍繞感恩主題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024商標(biāo)授權(quán)及品牌授權(quán)銷售渠道拓展服務(wù)合同3篇
- 2024年度租賃擔(dān)保合同登記及關(guān)閉服務(wù)指南3篇
- 2024年期刊論文保密協(xié)議范本編制與執(zhí)行3篇
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)化離婚合同范本:時(shí)間細(xì)化條款版B版
- 《下肢助力外骨骼機(jī)器人研究》
- 常用10以內(nèi)的平方根立方根全表
- 藝術(shù)電商平臺(tái)區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用研究-洞察分析
- 2024外線施工環(huán)境保護(hù)與恢復(fù)合同3篇
- 2024年度城市規(guī)劃與建設(shè)行政合同行政優(yōu)益權(quán)應(yīng)用案例分析3篇
- 2024中醫(yī)醫(yī)師傳承技能培養(yǎng)合同協(xié)議3篇
- 許昌市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題
- 2024年中考物理微專題練習(xí)熱學(xué)計(jì)算1含答案
- 祠堂管理規(guī)章制度
- 2023工業(yè)熱泵發(fā)展白皮書(shū)
- 小班幼兒洗手觀察記錄分析
- 2024年濟(jì)南市二模地理試題解析
- 2024年馬原試題及完整答案(歷年真題)
- 有禮同行伴禮一生-大學(xué)生禮儀修養(yǎng)智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年貴州民族大學(xué)
- MOOC 審計(jì)學(xué)-西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 線路施工測(cè)量-弧垂觀測(cè)
- (高清版)DZT 0261-2014 滑坡崩塌泥石流災(zāi)害調(diào)查規(guī)范(1:50000)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論