考研英語復(fù)習(xí):通過語法分析分解長(zhǎng)難句_第1頁
考研英語復(fù)習(xí):通過語法分析分解長(zhǎng)難句_第2頁
考研英語復(fù)習(xí):通過語法分析分解長(zhǎng)難句_第3頁
考研英語復(fù)習(xí):通過語法分析分解長(zhǎng)難句_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁共頁考研英語復(fù)習(xí):通過語法分析^p分解長(zhǎng)難句考研英語復(fù)習(xí):通過語法分析^p分解長(zhǎng)難句長(zhǎng)難句是考研英語中最大的挑戰(zhàn)之一。長(zhǎng)難句構(gòu)造復(fù)雜、內(nèi)容豐富,一個(gè)句子可能包含多個(gè)語法知識(shí),對(duì)于考生的英語功底要求很高。假如考生想在考研閱讀理解、翻譯、作文中拿到高分,長(zhǎng)難句的好功底必不可少。我們舉一個(gè)長(zhǎng)難句的實(shí)例,詳細(xì)如下:DressedupasFatherChristmasandacpaniedbyaguardofhonorofsixprettygirls,Jimmysetoffdownthemainstreetofthecity,ridingababyelephantcalledJumbo.這個(gè)長(zhǎng)難句的構(gòu)造比擬復(fù)雜,我們可以將其分解成多個(gè)構(gòu)造簡(jiǎn)單的短句,如下所示:JimmywasdressedupasFatherChristmas.Hewasacpaniedbyaguardofhonorofsixprettygirls.Hesetoffdownthemainstreetofthecity.Herodeababyelephant.TheelephantwascalledJumbo.從上面可以看到,分解出的幾個(gè)句子其構(gòu)造是相當(dāng)根底的,包含的都是根底語法。所以要想很好地分析^p理解長(zhǎng)難句,高中時(shí)必須打下良好的根底語法功底。假如考生對(duì)于長(zhǎng)難句分析^p感到困難的話,建議同學(xué)們先買一本語法書惡補(bǔ)一下根底語法。語法學(xué)習(xí)是比擬枯燥無味的,一味死記硬背語法規(guī)那么往往事倍功半,而且非常容易遺忘。在這里給大家分享一位優(yōu)秀學(xué)員經(jīng)歷,在掌握一個(gè)語法的時(shí)候,并不去記憶這個(gè)語法的規(guī)那么,而是“背誦”這個(gè)語法的'例句,然后反復(fù)閱讀這些例句,以致于在大腦皮層中形成這種語法的感覺。這種感覺能讓你以直覺判斷出哪些句子的語法是正確的,哪些是錯(cuò)誤的,這個(gè)過程完全是一種感覺,一種直覺。如要掌握主語從句的語法,下面是幾個(gè)例句:Whatyouneedismorepractice.Whateverwassaidhasleftusmuchtothink.Whoeverwantsitmayhaveit.這些句子都包含主語從句的語法規(guī)那么,你可以從報(bào)刊、電影、詞典等各種渠道搜集到這樣的例句。你要制定方案,每天都要堅(jiān)持閱讀這些例句,以致于這些例句可以在你的大腦皮層中留下深入地印象。語法是死的,人是活的,大量的練習(xí)可以保證語法成為你的感覺,在你寫作、閱讀和說話中無意識(shí)地發(fā)揮作用。那么如何通過語法分析^p來分解長(zhǎng)難句,詳細(xì)的復(fù)習(xí)方法就是第一找謂語動(dòng)詞,因?yàn)橹^語是一個(gè)句子的核心,有了謂語,這個(gè)句子才是一個(gè)完好的句子,所以在分析^p長(zhǎng)難句過程中,謂語局部是首先需要找到的點(diǎn)。再其次就是主干構(gòu)造中的主賓(表)局部,從詞、短語和句子的層面找到那些可以做主語或賓語(表語)。再其次是修飾成分,英語中修飾成分非常重要,而很多同學(xué)對(duì)修飾成分往往也是難以把握,其實(shí)并不難,就好比把定語比作形容詞,狀語比喻成副詞一樣也是從詞,短語和句子三個(gè)層面來考慮。這樣一來語法的整體思路就清楚了,復(fù)習(xí)的時(shí)候也不會(huì)是覺得語法是一團(tuán)漿糊了。但是同學(xué)們還有一個(gè)最大的疑問就在于,為什么我知道了語法概念之后我還是一拿到題目還是不懂?;蛘哌€有同學(xué)問難道每個(gè)句子都要分析^p成分嗎?那得多費(fèi)時(shí)間呀!其實(shí)這些問題最關(guān)鍵的因素就三個(gè)字:不純熟。假如你純熟了,在掌握整體語法框架之后多多練習(xí)后你還會(huì)存在看不懂的句子嗎?你覺得你還需要每個(gè)句子都分析^p嗎?其實(shí)到了這個(gè)時(shí)候,語法已經(jīng)早已成為你下意識(shí)的產(chǎn)物了,看英文文章就如同看中文一樣。此外,需要提醒大家的是,在運(yùn)用上述語法規(guī)那么時(shí),特別是有理工科背景的同學(xué)在學(xué)習(xí)語法時(shí),最大的問題是將語法規(guī)那么的學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)物理公式的學(xué)習(xí)化為等號(hào),死記一些“公式”般的規(guī)那么,因此在語法學(xué)習(xí)上非常痛苦不說,長(zhǎng)難句也難以攻克。我們要知道,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論