XXX小學(xué)學(xué)生電腦制作比賽方案

XXX小學(xué)學(xué)生電腦制作比賽方案賽事背景及初衷近年來，計(jì)算機(jī)技術(shù)越來越成為了人們生活中不可或缺的一部分。而對(duì)于未來的孩子們來說，掌握這一技能將會(huì)是他們未來通向成功的一條重要道路。因此，為了讓孩子們更早地接觸和學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提前培養(yǎng)計(jì)算機(jī)編程的興趣和能力，我們組織了XXX小學(xué)學(xué)生電腦制作比賽。賽事目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。提高孩子們的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和編程能力。培養(yǎng)孩子們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。豐富孩子們的課余生活，激發(fā)他們對(duì)科技的興趣。參賽人員本次比賽分為初、高、級(jí)三個(gè)組別。初級(jí)組：學(xué)生必須為小學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)的學(xué)生，每個(gè)團(tuán)隊(duì)3-5人。高級(jí)組：學(xué)生必須為小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)的學(xué)生，每個(gè)團(tuán)隊(duì)3-5人。參賽方式比賽由教師先行安排分組，由每個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)電腦程序，并在比賽時(shí)進(jìn)行演示。本次比賽不限制程序設(shè)計(jì)者使用任何程序語言和技術(shù)，但要求程序必須合法、安全、無惡意和無公器私。參賽團(tuán)隊(duì)可使用其自帶電腦設(shè)備，也可以使用比賽提供的設(shè)備。賽事評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)思路創(chuàng)意（20分）：評(píng)估程序設(shè)計(jì)者的思維創(chuàng)新能力和實(shí)現(xiàn)能力?？紤]以下問題：是否將同組票同一想法、是否發(fā)揮創(chuàng)意、是否實(shí)現(xiàn)。完成度（30分）：確定作品品質(zhì)的量化標(biāo)準(zhǔn)，包括完成內(nèi)容的數(shù)量、功能和質(zhì)量。穩(wěn)定性及效率（25分）：考慮如何優(yōu)化作品，以最大化性能和提高最后的帶錯(cuò)率。展示能力（15分）：考慮講義的組織、授課、展示的語言、動(dòng)作、表達(dá)。觀眾反饋（10分）：聽取觀眾的反饋意見，總票數(shù)再進(jìn)行篩查。賽事獎(jiǎng)項(xiàng)及福利我們?cè)O(shè)立了初、高、級(jí)三個(gè)組別的一、二、三等獎(jiǎng)，每個(gè)組別還有優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎(jiǎng)。獎(jiǎng)金以及資助將會(huì)整個(gè)學(xué)校出一半，最佳的組還會(huì)擁有更多的機(jī)器人可以學(xué)習(xí)使用。參賽程序要求程序應(yīng)基于開放組件：使用獨(dú)特的框架、對(duì)固定組件的應(yīng)用不會(huì)被調(diào)查。但調(diào)查員需要對(duì)被使用的所有代碼進(jìn)行審查，還需考慮安全問題。程序必須在電腦上獨(dú)立地運(yùn)行。需要所有的庫和依賴項(xiàng)。程序的使用非常簡(jiǎn)單，學(xué)生能夠很快地明白它，操作也相當(dāng)不費(fèi)力。參賽程序示例我們已經(jīng)為您提供了一些創(chuàng)作和編程資源。Processing（/）：這是一個(gè)用于視覺創(chuàng)作的程序庫。她不需要很專業(yè)的編程技能，只要靠逗號(hào)分割的可讀性強(qiáng)有力的命令，就可以構(gòu)建令人難以置信的視覺效果。例如：voidsetup(){

size(1024,768);

}

voiddraw(){

background(0xff);

fill(0xf00);

rect(300,100,110,200);

}Scratch（/）：Scratch是一個(gè)為年輕人設(shè)計(jì)的編程語