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怎樣選材初中語(yǔ)文·七年級(jí)·下冊(cè)·第四單元·寫作

莊河市第五初級(jí)中學(xué)劉歡——天生我“材”必有用

以《曬曬我們班的“牛人”》為題,寫一篇作文,不少于500字。寫作實(shí)踐

“牛人”,網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),與“?!币粯?,作為形容詞表現(xiàn)此人非常厲害,用來(lái)夸贊別人。聚焦作文選材問(wèn)題聚焦作文選材問(wèn)題

跑步快的:我們班跑步快的學(xué)生有很多。當(dāng)然,最厲害的要屬體委——郭方鈺,體育老師非常喜歡他。每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)都有使不完的力氣。數(shù)學(xué)小天才——段家群他呢,是我們的數(shù)學(xué)小達(dá)人,他數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確率很高,數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異。不僅如此,他也熱愛(ài)數(shù)學(xué)。

籠統(tǒng)寬泛

日常生活經(jīng)歷人事景物直接材料寫作材料從哪來(lái)?

從生活中挖掘間接材料文學(xué)作品書報(bào)雜志影視節(jié)目網(wǎng)絡(luò)見(jiàn)聞他人轉(zhuǎn)述寫作材料從哪來(lái)?

雖然剛哥很嚴(yán)厲,但也有幽默的一面。他像父親一般照顧我們,給我們講英語(yǔ)題十分有耐心且一絲不茍。此外,剛哥還教我們其他學(xué)科的知識(shí),只要有不懂的我們就隨時(shí)請(qǐng)教剛哥,他都會(huì)細(xì)心地講解做法,直到你會(huì)為止。所以,剛哥是一位好老師,同學(xué)們都很認(rèn)可他。聚焦作文選材問(wèn)題游離中心

剛哥很幽默,只要在他的課堂,不可能沒(méi)有笑聲。一次英語(yǔ)課,練習(xí)用be動(dòng)詞適當(dāng)形式填空。剛哥叫一位同學(xué)回答:“這個(gè)填什么”?該生不假思索地說(shuō):“are”。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)剛哥拿起棍,走到該生面前,瞪著眼睛,兇神惡煞地說(shuō):“什么?嗯?對(duì)嗎?”故意拉長(zhǎng)音。邊說(shuō)邊要收拾他。那個(gè)同學(xué)膽顫驚心地說(shuō):“是……are……”其他同學(xué)早已忍耐不住,哈哈地笑起來(lái)。剛哥也瞬間變臉,笑著說(shuō):“對(duì),就是are”。剛哥常常用這個(gè)兵不厭詐的方法考驗(yàn)我們。每次,笑聲都會(huì)溢滿整個(gè)教室。英語(yǔ)課堂歡樂(lè)多!體育“牛人”叮鈴鈴,上課鈴響了,這節(jié)是體育課。在老師的要求下,我們文明有序地下了樓,到了操場(chǎng),體委讓我們站排不要講話,一會(huì)體育老師來(lái)了,老師先讓我們跑圈。跑完,體委讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)。做完,體育老師帶領(lǐng)我們做測(cè)試——跳高。我一想:小范同學(xué)腿那么短,肯定做不好。但人不可貌相,他竟然跳出了驚人的高度!我們大家拍手叫好。聚焦作文,會(huì)診選材問(wèn)題主次不清

曬曬我們班的“牛人”現(xiàn)在流行“沒(méi)事曬一曬”:曬萌娃,曬美食,曬心情……而我要曬的,是我們班的這位“牛人”——黃馨輝,提到她,初三年級(jí)的學(xué)生,無(wú)人不知,無(wú)人不曉,那真是牛氣沖天!名不虛傳的學(xué)霸無(wú)論大考小考,班級(jí)第一的寶座非她莫屬,年級(jí)排名更是遙遙領(lǐng)先。上學(xué)期期末考試,她總分竟比年級(jí)第二多20余分。課堂上,無(wú)論老師提問(wèn)什么,她都能淡定自若,對(duì)答如流,娓娓道來(lái)。課下,她周圍經(jīng)常被圍堵得水泄不通,當(dāng)一個(gè)個(gè)問(wèn)題如潮水般涌來(lái),她都能應(yīng)對(duì)自如?!皩W(xué)霸,這道題怎么做……”她定睛一看,“簡(jiǎn)單,你看……”草紙上只有幾個(gè)簡(jiǎn)單公式。聽(tīng)后,那位同學(xué)恍然大悟,抱著書本美滋滋地回到座位上。羨煞旁人的“書法大師”

她的字剛健而娟秀,樸素而精巧,飄逸而端莊,簡(jiǎn)直到了爐火純青的地步。每年學(xué)校舉行書法比賽,過(guò)五關(guān),斬六將,她的作品都能順利被選送到莊河參賽,多次獲市里比賽一等獎(jiǎng),為我校贏得了榮譽(yù)。每次批閱她的作業(yè),那字真是賞心悅目,讓人愛(ài)不釋手!自從有了這位“書法大師”,班級(jí)板報(bào)書寫再也不用愁嘍!妙筆生花的小作家每次考試,她的作文成績(jī)基本都是年級(jí)最高的,很多時(shí)候都會(huì)被當(dāng)做范文在班級(jí)甚至年級(jí)傳閱,好評(píng)如潮。每次寫作文,她幾乎是提筆就來(lái),文

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