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數(shù)學四年級下冊線上教學方案

數(shù)學四年級下冊線上教學方案為了確保疫情防控線上教學和復課后線下教學有機銜接，保證學期教學任務的保質(zhì)完成，我們積極響應上級的號召，攻堅克難，做出一名教育人應有的貢獻。一、學情分析在線上課堂教學環(huán)節(jié)中，教師的管理能力會下降一個等級。網(wǎng)絡教學存在的最大問題是學生不積極，學生有問題也不習慣主動發(fā)起提問。因此，老師需要多關(guān)注重點難點的講解和落實，加強各種數(shù)學能力的培養(yǎng)，盡快提高學生的數(shù)學成績。二、做好線上教學準備工作1、與學生和家長進行溝通，確保學生能收看電視教學或教學視頻。2、認真?zhèn)湔n，做好教學準備。精益求精，做到線上線下一樣。3、根據(jù)疫情狀況，做好教學進度。二、教學措施1、了解具體學生的掌握情況，對學生進行分類（優(yōu)、良、差）。優(yōu)生幫助差生，鞏固優(yōu)生的知識同時幫助差生補差。每節(jié)課前利用前5分鐘，提問前面的知識督促良生查漏補缺，認真復習。2、從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數(shù)學學習活動。3、在課堂教學中，注意提問時適當降低難度。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。4、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手作業(yè)，減少呆板的練習。5、及時進行學習水平反饋，及時查漏補缺。6、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。7

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