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日歷中的奧秘葫蘆島市學(xué)院附中劉麗莉人教版義務(wù)教育數(shù)學(xué)七年級上冊數(shù)學(xué)活動觀察手中的日歷,你都知道哪些規(guī)律?302928272625242322212019181716151413121110987654321六五四三二一日橫行三個豎列三個左斜三個右斜三個
探究一:1、觀察日歷,同一直線上相鄰三個數(shù)有哪幾種位置關(guān)系?(用方框表示),數(shù)字上有什么規(guī)律?可舉出具體數(shù)字直觀看一下。302928272625242322212019181716151413121110987654321六五四三二一日探究一:2、如果我們設(shè)相鄰的三個數(shù)中一個為a,你能表示出其它兩個數(shù)嗎?3、相鄰的三個數(shù)的和與中間的數(shù)又有什么關(guān)系?(1)橫行三鄰數(shù):
aa+1(2)豎列三鄰數(shù):aa-7a+7(3)右斜三鄰數(shù):aa+8a-8(4)左斜三鄰數(shù)a-6aa+6(a-1)+a+(a+1)=___3a(a-7)+a+(a+7)=____(a-8)+a+(a+8)=____(a-6)+a+(a+6)=_____a-13a3a3a日歷中同一直線上三個相鄰數(shù)的和等于中間數(shù)的三倍結(jié)論:思考:小明在日歷上圈出了豎列上相鄰的三個日期,它們的和是60.①中間的日期是幾號?②圈出的三個日期分別是幾號?③如果他再圈出三個日期的和可能是100嗎?為什么?解:①中間的日期是20號;②圈出的三個日期分別是13號,20號,27號;③不可能,因為豎列上三個相鄰的日期的和是3的倍數(shù).302928272625242322212019181716151413121110987654321六五四三二一日探究二:2、如果我們?nèi)我馊Τ?個相鄰的數(shù),它們之間又有什么聯(lián)系呢?二、一起來觀察日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031在月歷中任意圈出33的九個數(shù),觀察這九個數(shù)有什么聯(lián)系?方框位置改變,關(guān)系還成立嗎?
方框中的九個數(shù)之和=中心數(shù)的9倍。規(guī)律應(yīng)用1、
如圖,在排成每行七天的日歷表中取下一個3×3的方塊。若所有日期之和為189,則n的值為()
A.15B.11C.21D.24
nC思維拓展日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031任意設(shè)計圖案,并探索數(shù)字之間的聯(lián)系。思維拓展日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031任意設(shè)計圖案,并探索數(shù)字之間的聯(lián)系。思維拓展日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031任意設(shè)計圖案,并探索數(shù)字之間的聯(lián)系。思維拓展日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031任意設(shè)計圖案,并探索數(shù)字之間的聯(lián)系。思維拓展日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031任意設(shè)計圖案,并探索數(shù)字之間的聯(lián)系。數(shù)學(xué)魔術(shù)——
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