卒章顯志突出中心

如何突出中心

——卒章顯志一、學

默讀書本中的《突出中心》，思考：1.什么叫中心？中心是：寫作文、說話時最核心的內(nèi)容或話題。2.中心有什么作用呢？有了中心，文章就有了主心骨；沒有中心，或者中心不明確，文章就像一盤散沙，雜亂無章，叫人不知所云。3.怎樣才能做到突出中心？（1）首先要有貫穿全文的線索，文章就圍繞這根線來寫；（2）還要注意安排好內(nèi)容的主次和詳略；（3）還可以采用一些具體的方法，如線索、主次、開門見山、卒章顯志。4.什么是卒章顯志？在文章結(jié)尾時,用一兩句話點明中心、明確表達主題的手法就叫卒章顯志,也叫篇末點題,志就是指文章的主題、中心。卒為完畢。恰當運用這種手法可以增加文章的深刻性、感染力和結(jié)構美,有畫龍點睛的藝術效果，亦作卒章見志。5.注意以下問題：（1）卒章顯志的“志”，應是文章事理邏輯發(fā)展的必然結(jié)果，而非勉強“顯志”或任意拔高，跟不是硬貼上去的。（2）“志”，不但要高度集中，而且要精練明確、干凈利索，有似“畫龍點睛”。（3）“志”要鮮明有力，決不可模棱兩可，含糊其辭。歌頌、批判、提倡。反對、肯定、否定，立場要鮮明。（4）“志”，要與全文構思緊密相連，渾然一體，恰到好處，不可泛泛而談，無病呻吟。二、析1.知識回顧，本單元各篇課文的中心分別是什么？《貓》《鳥》《動物笑談》《狼》2.卒章顯志《狼》最后一段，就是卒章顯志手法的運用，直接點明主旨。3.范文結(jié)尾欣賞

那一瞬間，我不禁潸然淚下。我終于讀懂了一顆熠熠生輝、美麗如金子般的心。那一瞬間，我心中充滿了對母親的敬畏，他為我拉開了認識，善良的帷幕使我終生感念人性的美麗，并埋下一顆仁愛的種子。

（二）

白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似；它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強、力求上進的精神。（三）

終于明白，有多少愛、多少快樂包圍著我。我的青春，因你們而無比精彩。上帝賜予我這個寵兒太多的幸運。親情、友情、師生情，都這么讓我感動，讓我珍惜。是啊，我真的很幸運，因為你們陪伴我走過了如此多的璀璨時光?！笥浗魇≈锌紳M分作文《我很幸運》三、練請以“我喜歡________”為題，來寫一個結(jié)尾。要求：①“我喜歡”是擬題的限制語，限制寫作的視角，敘述所使用的人稱?？杖辈糠挚商钕蛲?、微笑、品味、足球等等。②用卒章顯志之法為文章擬寫一個結(jié)尾。四、評

（一）評改方法：自評--小組互評—師評（1）自評：反復誦讀，發(fā)現(xiàn)字形、標點，語句不通順之處，使用修改符號進行修改。（2）小組互評：以四人為一學習小組，先組內(nèi)分享每一篇習作，組內(nèi)討論，寫簡要的評語和等級，并提出修改意見。（3）師評：（1）重點評價習作是否符合本次寫作要求（2）篩選精彩段落、精彩篇章作寫后展評素材。五、改

（一）選一兩篇優(yōu)秀習作和存在典型問題的習作，在班上集體修改。（二）

佳作展評：每個學習小組推薦本組最好的習作，挑最精彩的段落進行展讀。一人朗讀，一人闡述推薦理由；其他組的同學邊聽邊在草稿紙上寫出自己的想法。（三）問題分析：1．匿名展示一篇存在典型問題的習作，引導學生發(fā)現(xiàn)問題，并提出修改意見。2．聚