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文檔簡介

小班語言活動：《圓怪物》

小班語言活動：《圓怪物》

活動目標(biāo)：

1.

認(rèn)真傾聽故事，理解故事內(nèi)容。

2.

發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，學(xué)說完整句。

3.

發(fā)展幼兒想象思維能力。

活動準(zhǔn)備：

木偶，背景圖。

活動過程：

一、師導(dǎo)入。

瞧！那邊草地上也有個(gè)圓圓的東西，喲，誰來了？

二、分段欣賞故事，理解故事內(nèi)容。

1.

小白兔來了，它東瞧瞧，西瞧瞧，小白兔覺得這圓圓的東西可以吃的。

①

小白兔覺得這圓圓的東西可以干什么的？（可以吃的）

②

哪些圓圓的東西可以吃的？（圓圓的＊＊可以吃）小白兔“啊嗚”一口咬下去，哎呀！呸呸呸！不好，不好，這味道真不好!

③

原來這個(gè)圓圓的東西不是吃的，小白兔是怎么知道不能吃的？它怎么說的？（幼兒學(xué)說“不好，不好，這味道真不好!”）

2.

小白兔生氣地走了，看，誰來了呀？小豬來了，它東瞧瞧，西瞧瞧，小豬覺得這個(gè)圓圓的東西可以坐的。

①

小豬覺得這個(gè)圓圓的東西可以干什么的？（可以坐的）

②

哪些圓圓的東西可以坐的？（圓圓的＊＊可以坐）小豬一屁股坐下去，哎呀！摔了一跤，不好，不好，它是會滾的！

③

這個(gè)圓圓的東西，小豬坐上去怎么樣了？它怎么說的？（幼兒學(xué)說“不好，不好，它是會滾的!”）

3.

小豬生氣地走了，誰又來了呀？小老鼠來了，它東瞧瞧，西瞧瞧，小老鼠覺得這個(gè)圓圓的東西可以抱的。

①

小老鼠覺得這個(gè)圓圓的東西可以干什么的？（可以抱的）

②

哪些圓圓的東西可以抱的？（圓圓的＊＊可以抱）

小老鼠張開小手一抱，哎呀！不好，不好，它是會跳的!

③小老鼠抱住這個(gè)圓圓的東西，它怎么啦？小老鼠怎么說的？（幼兒學(xué)說“不好，不好，它是會跳的!”）

三、師小結(jié)。

小朋友，這個(gè)圓圓的，味道又不好，但會滾會跳的東西到底是什么呢？哇！你們真棒！被你們猜對了，

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