中班健康活動(dòng)教案：蔬菜寶寶教案(附教學(xué)反思)

中班健康活動(dòng)教案：蔬菜寶寶教案(附教學(xué)反思)?你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛(ài)你就像我喜愛(ài)海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛(ài)喧鬧，我喜愛(ài)寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我全部的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人

中班健康活動(dòng)教案蔬菜嬰兒教案（對(duì)教學(xué)有反思）

中班健康活動(dòng)蔬菜嬰兒課方案（含教學(xué)反思）主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)擴(kuò)展，活動(dòng)反思等內(nèi)容，了解幾種常見(jiàn)的蔬菜和種子，嘗試對(duì)蔬菜種子進(jìn)行比較和分類。

適合稚嫩園老師參與中班健康活動(dòng)班。

來(lái)看看蔬菜嬰兒課程方案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解幾種常見(jiàn)的蔬菜和種子。

2.嘗試比較和分類蔬菜種子。

3.學(xué)習(xí)用完整的語(yǔ)言表達(dá)。

4.知道身體需要各種不同的養(yǎng)分。

5.初步了解健康常識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

1.西紅柿，青椒，青豆，南瓜和其他種子蔬菜。

2.預(yù)備老師，父母和幼兒收集的蔬菜種子。

3.預(yù)備小紙筆和水彩筆，讓孩子們畫蔬菜的圖標(biāo)。

活動(dòng)程序

首先說(shuō)蔬菜競(jìng)賽

在教室里，有幾份蔬菜種子，例如西紅柿，青椒，青豆和南瓜。

讓孩子用完整的語(yǔ)言說(shuō)出蔬菜的顏色，外形和名稱，然后正確的小組拿一塊蔬菜。

二，觀看蔬菜

1.引導(dǎo)孩子將蔬菜切開(kāi)，看看橫截面是什么，垂直截面是什么樣。

2.請(qǐng)幼兒剝?nèi)ナ卟朔N子，將它們放在盤子上，看看這些蔬菜的種子是什么樣。

三，了解種子

看一下蔬菜種子的標(biāo)本是什么樣的，觸摸并說(shuō)出感覺(jué)。

四，種子分類

1.請(qǐng)預(yù)備蔬菜的小，并貼在塑料袋上制成種子樣品。

活動(dòng)額外資訊

將圖片放入學(xué)習(xí)包《主題活動(dòng)、蔬菜拼圖》中，放入孩子可以操作的操作區(qū)域。

活動(dòng)反思

在這項(xiàng)活動(dòng)中，孩子們積累了一些了解蔬菜的閱歷。

因此，孩子們可以辨別常見(jiàn)的蔬菜。

通過(guò)觀看蔬菜的外形并了解其名稱和特征，在教學(xué)中，我結(jié)合使用了圖片和蔬菜。

讓孩子們更加直觀和現(xiàn)實(shí)地觀看蔬菜，讓他們利用現(xiàn)有的閱歷來(lái)談?wù)摵蛿U(kuò)大對(duì)蔬菜的了解。

對(duì)于大型油菜，學(xué)問(wèn)是很清晰的南瓜，大蒜，小綠豆等。

對(duì)于那些外形和顏色相像的油菜兒童，很難區(qū)分它們，所以我只選擇一些大顆粒的菜。

種子將兒童分類。

活動(dòng)結(jié)束后，我?guī)Ш⒆觽儗⑿〔俗逊湃肱柚校旁谥参锝巧?，以供孩子們觀看。

你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛(ài)你就像我喜愛(ài)海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛(ài)喧鬧，我喜愛(ài)寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必需努力取悅