2022年頂崗實習教師總結(jié)模板匯總5篇

2022年頂崗實習教師總結(jié)模板匯總5篇

頂崗實習教師總結(jié)篇1

潮起潮落，太陽升起又落下，轉(zhuǎn)眼間為期半年的頂崗實習支

教工作即將結(jié)束，回頭看看自己所走過的地方、所走過的路，雖

然沒有轟轟烈烈的感人事跡，但是通過這幾個月的實習我的收獲

是豐碩的、是多姿多彩的。這次實習不但檢驗了我在大學期間所

學的知識與技術(shù)，而且更是讓我體驗到當老師的滿足感和不容

易，以及一份為人師表的責任，并且實習就如同一面鏡子一樣，

可以反射出自己的不足與缺點，哪里做的好、哪里做的不好、哪

里需要提高、哪里需要改進，實習這面鏡子都會一一表現(xiàn)出來，

從而慢慢的積累寶貴的經(jīng)驗，為畢業(yè)以后走向社會、走向工作打

好基礎(chǔ)。那么下面就此次的實習工作，做一個簡單的總結(jié)。

我被分到大城縣第二中學實習，跟我分在一個地方的還有六

個其他學院的伙伴。一開始進入實習學校，我是擔任了初三的體

育老師，但是到了他們初三的中考完之后，我就又被調(diào)到初二的

那邊擔任體育老師了，并且在此之間的兩周過渡期，我還擔任過

初一的體育老師。所以在實習學校實習半年，差不多整個學校的

學習都認識我，我有的時候非常高興，高興我能教這么多班級，

這樣可以讓我能面對各種各樣的學生，不僅是我的執(zhí)教能力的一

種鍛煉，更是對我自身能力的一種提高。

在實習期間首先我非常的感謝跟我分在一組的伙伴們，他們

來自各個學院，雖然所學的專業(yè)與知識不同，但是我們的目標是

相同的，那就是順利的完成此次的頂崗實習工作。正所謂道不同

不相為謀，但是道如果相同呢？那么什么問題都不是問題。我們

在實習后期，通過相互協(xié)作，互相配合，根據(jù)學校和駐縣老師的

安排與要求，共同舉辦了“碼”上知天下，掛樹牌認植物活動，

并且通過我們的努力，此活動取得了圓滿成功，受到了實習學校

的一致好評，并且為其他要辦此活動的實習學校起了個好頭。雖

然在這個活動期間我們每個實習生都特別疲憊，但是我們是非常

高興的，因為我們感覺到了團結(jié)就是力量。

在我剛剛開始給初三的班級上體育課的時候，不說緊張是不

可能的，因為是第一次上課，沒有什么好的經(jīng)驗，所以教學過程

與教學效果不是特別的好，但是我深深牢記我的指導老師告訴我

的一句話，上第一節(jié)必須把自己的威嚴樹立起來，因為如果從一

開始沒有把自己的威嚴樹立起來，往后對學生、對課堂的控制會

越來越來難管，甚至會到最后都沒法管理。所以第一節(jié)課雖然我

的教學過程、教學效果不是特別好但是我把我的威嚴樹立起來

了，整節(jié)課我一直保持著比較嚴肅的表情，并且在上課期間著重

強調(diào)了紀律，強調(diào)體育課跟語文課、數(shù)學課等其他的課一樣，是

有紀律的，俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。在擔任初三的體育老師

的這段時間，我的指導老師給予了我很大的幫助，我從中收獲了

許多，是他幫助我從一個學生的身份轉(zhuǎn)變成一名有責任的老師，

我在他的上課過程中感受到了一種態(tài)度，一種老師的態(tài)度。身正

為師德高為范，作為一名人民教師首先得起到帶頭作用，如果老

師起不到帶頭作用，如何去讓自己的學生們?nèi)バ欧约?。我的?/p>

導老師教導我很好的做到了這一點，在這段時間里初三的學生面

臨著體育中考，每天早晨起來都會有兩個班去練習與鍛煉，每回

我都是第一個先到操場，然后學生們才陸陸續(xù)續(xù)的到。學生看到

我是第一個到的，都很詫異，并且在往后的時間里，很少出現(xiàn)遲

到的。這就說明態(tài)度是多么重要！

在教學的過程中雖然有的時候指導教師的一些教學方法我

不怎么認可，但是我并沒有直接的說出來，而是通過我在大學所

學到的知識去改變練習效果，比如給他們灌輸練習之前的熱身和

練習完之后放松的重要性，并且把我自己所學的一些方法去傳授

給他們，這不僅能提高學生們的興趣，還可以提升他們的練習效

果，還可以使學生對老師產(chǎn)生親切感，一箭三雕的事何樂而不為

呢。在初三特長生訓練的時候，我也會去指導指導他們，記得有

一次他們正在練習鉛球，我應他們的要求給他們做示范，那是就

投了12多米，示范完之后他們的眼神就轉(zhuǎn)變了，從一開始的不

屑轉(zhuǎn)變?yōu)榕宸?，致使他們之后都會叫我去指導、糾正錯誤，我感

覺這也是一種教學手段吧。

在實習這段時間，我個人感覺初二的學生明顯的不如初三的

學生好教，因為初三的體育課內(nèi)容就是他們最后體育考試的內(nèi)

容，所以初三的學生迫于考試的壓力，在上課的時候還是很配合

老師的工作的，然而初二的學生可就不一樣了。在我擔任初二年

級的體育老師的那段時間里，感覺尤為明顯，他們既沒有體育考

試的壓力，也正好處在青春叛逆期，所以課堂比較不太好管。每

個學生與每個學生是不一樣的，造就班跟班也是不一樣的，有的

好管有的不好管。在初三的時候上課的內(nèi)容就是他們考試的內(nèi)

容，到了初二因為沒有考試的壓力，所以上課內(nèi)容是沒有規(guī)定，

所以我交給他們的是武術(shù)，因為武術(shù)對他們來說是新奇的，所以

能夠引起他們的好奇心與興趣，俗話說：興趣是最好的老師。有

了興趣之后，教學效果才會提升。最后的效果也跟我想的差不多，

每個班學的都挺好。在課余的時間我還會去指導他們的籃球訓

練。

在實習這段時間，我還參與了實習學校的一些工作，比如值

班、查宿舍、盯晚自習等等，參與這些工作不僅能夠與學生進行

不一樣的交流，去了解他們的內(nèi)心等各種情況，還可以跟實習學

校的老師進行交流，學習他們的教學經(jīng)驗、課堂管理經(jīng)驗等等。

到了每周周六我起的比往常都早，然后跑著去體育中心去打球，

我感覺打球不僅認識到許多志同道合的球友，還可以提升自己的

技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)，最重要的是可以把我自己的一些消極的、負面的情

緒宣泄出來，是自己的心態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變，使自己充滿正能量，這樣

更方便于去上課與教學。在周日的時候我們組內(nèi)會進行周會，學

習黨團活動的重要思想，培養(yǎng)自己的團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗以及愛

國主義精神等等。

在大城二中的實習工作的時間里，雖然有許許多多的困難與

險阻，但是沒有壓力哪來的動力，這些困難與險阻只會成為我前

進的動力，這段時間所經(jīng)歷的事情和所得到的收獲會是我一生中

寶貴的財富，雖然我不知道我往后會經(jīng)歷什么，但是這次實習會

是我人生中最難忘的回憶。

頂崗實習教師總結(jié)篇2

實習是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實戰(zhàn)

訓練。實習有利于提高我們的教學能力和綜合素質(zhì)，幫助我們理

論聯(lián)系實際，使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增

強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本

技能和專業(yè)知識，從而提高我們獨立分析和解決問題的能力，為

大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會

環(huán)境接軌做準備。

20__年8月31日，我踏上了前往威縣張莊中學的旅程，轉(zhuǎn)

眼間四個多月的實習工作快要結(jié)束了，在這段時間里我擔任六年

級(一)班的數(shù)學，還擔任了一段時間的八年級(三)班的地理課，

并且始終以飽滿的激情對待每一堂課，積極備課，認認真真寫教

案，并且在以下幾方面具體完成了頂剛實習的基本內(nèi)容，情況如

下：

一、教育教學工作方面

開學初期，來張莊中學，學校就給予我們重任。張莊中學六

年級成績在威縣一直名列前茅，并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的

大學生，學校領(lǐng)導考慮到我們都是大學生，有朝氣、有活力，就

安排我們兩個共同管理六年級。在了解了班級情況的基礎(chǔ)上我和

老師確定了教學進度以及教學計劃，接下來我和指導老師就開始

了兩個人的聽評課活動，指導老師講課，我就認認真真聽課，而

指導老師聽課時，我就認真?zhèn)湔n，課下我們都開誠布公的談及對

方的缺點和錯誤，共同探討教學。沒過多長時間學校就大張旗鼓

的組織了全校的聽評課活動，我積極參加教研會議，我作為隊長

在小組內(nèi)也火熱開展了起來。經(jīng)過那段時間的聽評，我在課堂導

入、課堂提問、課堂互動、板書設(shè)計、課堂組織等技能方面都有

了很大的進步。

還記得第一次登上講臺時，緊張之余還帶著些許激動，經(jīng)過

精心備課，完成了各項教學計劃，課堂上的講授得到了指導老師

的好評，但同時也指出了我的不足，我就開始積累經(jīng)驗，研究課

程，改進教學方法，使得我的教學課堂盡量飽滿精煉，在自己努

力和指導老師的幫助下，我的教學實習工作取得了圓滿成功，我

也得到了蛻變。

在實習期間，學校分配給我的指導老師，他還兼任科學課程，

所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任，這項工作

雖然看起來容易，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花費

大量時間的，每次我都會認認真真的坐在辦公桌前好幾個小時來

批改作業(yè)、試卷，之后我會及時分析試卷，找出學生的不足，從

而把握教學的重點。

在張莊實習期間，我還擔任了一段時間八年級(三)班的地理

課。雖然我是一個理科生，對于地理研究不深，但是在教學工作

中我沒有絲毫懈怠，反而我會花費大量時間來備課，在緊緊把握

教學目標的基礎(chǔ)上，盡我最大努力把地理課上的活潑生動，在輕

松愉快的課堂氛圍當中完成教學任務(wù)。

二、班主任工作方面

張莊中學六年級的學生是第一次開始住宿，是第一次離開父

母的庇護，在生活和學習等各個方面都還不成熟，作為副班主任，

我深入了解了班級情況，幫助指導老師開展各項工作：幫助學生

樹立正確的人生觀、價值觀，并對其進行作業(yè)指導，課下以大姐

姐的身份來關(guān)心愛護他們，讓他們盡量感受到家人的溫暖。經(jīng)過

班主任實習，讓我學到了許多課本上沒有的知識，并且積累了寶

貴的班級管理上的經(jīng)驗，這為我以后走上定崗打下了堅實的基矗

我們是第十七期__師范學匯華學院的頂崗實習生，在__市__

市__小學實習。自實習以來，我們始終盡心盡了的堅守在自己的

崗位，無論周圍的環(huán)境如何，我們都盡量不去麻煩別人自己來解

決，并且現(xiàn)在的我們都很不舍得這里的生活和人們。

頂崗實習教師總結(jié)篇3

時間似流水，轉(zhuǎn)眼即逝。為期一個月的學校教育實踐接近了

尾聲，回想這一階段的實習經(jīng)歷，可真是感慨萬千，收獲頗多，

現(xiàn)將實習階段的工作總結(jié)如下：

一、積極響應號召，愉快的進校實習

為了加強鍛煉自己的社會實踐能力，于××××年××月×

×日清晨，我們一行××人相約一起去實習學?！痢潦小林校?/p>

×中我們將完成一個月的實習任務(wù)。

××市×中占地面積不大，卻到處洋溢著濃厚的校園文化氣

息，讓我這個初來乍到的人迅速融入其中。

二、虛心好問，吸取精華

初到市×中，對這邊的教學模式以及學情都不是很了解，市

×中的教務(wù)主任及時給我安排了聽課，讓我們盡快了解學情。聽

課時我認真做好聽課記錄，及時對照自己的教學中的不足進行反

思，有疑惑的地方就主動與老師們交流，認真總結(jié)，吸取授課老

師課堂上的亮點和精華。說真的，我很慶幸能遇到這么多校領(lǐng)導

以及一線老師們的關(guān)心和支持，特別是我的大學指導×××老

師，市×中的指導×××老師，她們對我在教學上耐心細致的指

導，讓我從內(nèi)心十分感動，同時也十分感謝她們，欽佩他們。

三、融入團隊，共同研修

實習小組成員來自不同的地州，我能迅速融入到這個團隊

中，和大家一起參加各項實踐活動，共同研討課題。每天的朝夕

相處讓我深切的感受到我們這個團隊具有團結(jié)合作，積極向上的

精神，作為其中的一份子我覺得自己很幸運。

四、學員實習，備受關(guān)注

在我們進校實習中，作為國培項目負責人之一的×師大×院

長親臨實習學校，親切的詢問我們實習的感想，還詢問我們有什

么困難和要求等等，末了還鼓勵我們堅持把實習工作做的更扎

實，學習實習學校老師的先進的教學經(jīng)驗和新的教學理念。張院

長的到來使我們倍受鼓舞，領(lǐng)導的關(guān)懷讓我們更堅信了實習的熱

情。

五、刻苦鉆研，完成授課

新課改倡導“以學生為主體，老師為主導”的新理念，在教

學中，我深知細讀文本，研讀文本，走進文本的重要性。在確定

了公開課的課題后，我開始認真?zhèn)湔n，備學生，鉆研教材，虛心

請教教學經(jīng)驗豐富的老師，力求上一堂讓學生滿意的公開課。這

期間我還得到了大學指導老師和市×中的校指導老師的幫助與

鼓勵，以及我們這一小組成員的共同研討。身在異鄉(xiāng)能得到這么

多同行的支持、鼓勵和幫助，我從內(nèi)心十分感激，為人師，我感

到很幸福!

六、深刻反思，尋找差距

一堂公開課結(jié)束了，使我深切的體會到了自己與其他優(yōu)秀老

師之間的差距。我的心里很慌亂，我開始深刻的反思自己，我的

出路究竟在哪里呢?回想于漪老師當年探索語文教學“大門”在

哪里時的艱難，我感悟了唯有不斷學習，不斷充實自己，才不至

于落伍。我想，我要以于漪老師為榜樣，抓緊時間，抓住機會，

永不間斷的刻苦學習，充滿自信的學習和生活。

七、今后的努力方向

回想一個多月的學校教育實踐，對我是一種考驗，更是一種

鍛煉。國培給了我這樣一次放飛夢想，展望未來的機會，我想我

會在今后的教育教學實踐中，更加努力工作，將__x計劃中的一

些新理念帶到自己今后的教學中，不斷學習，不斷實踐，盡我所

能努力提高所在學校的教學成績，絕不辜負校領(lǐng)導的苦心和國培

計劃的初衷。在此，祝愿“__x”工作越辦越好!

頂崗實習教師總結(jié)篇4

教育實習是大學期間師范生很必不可少的鍛煉機會，是學生

通過理論與實踐的有機結(jié)合，能夠培養(yǎng)大學生教學能力和班級管

理能力，這對于我們大學生來說是十分重要的，因此我十分珍惜

這次難得的機會，好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能，積累教學經(jīng)

驗，為將來教學打下好基礎(chǔ)。

在兩個多月的實習期間，讓我嘗到作為一名教師的酸甜苦辣

的生活，也更讓體會到當一名教師的責任。作為一名實習教師，

我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和

儀表，關(guān)心愛護學校的學生，努力做好班主任及教學的每一項工

作；遵守學校的規(guī)章制度，與實習學校的老師和睦相處，在工作

中遇到的問題及時向他們請教，虛心聽取他們的指導意見，積極

參加學校的活動，工作認真，按時完成各項任務(wù)，經(jīng)常得學校領(lǐng)

導的好評。在實習期間，我抓住機會，從各方面鍛煉自己，讓自

己從多方面成長，以更加適應將來的正式工作。在實習期間各個

方面都以一個正式職工來要求自己，讓自己在最短的時間內(nèi)得到

最大的成長。在校領(lǐng)導、老師及帶隊教師的支持和指導下,我的

教學經(jīng)驗和管理能力得到了質(zhì)的飛躍，實習工作了得了圓滿的成

功。

在實習期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學工作。下

面我主要從教學和班主任工作兩個方面對這段實習期間進行總

結(jié)。

一、教學方面

1、聽課

實習期間為了更好地備課上課，聽別的老師的課是不可缺少

的，實習期間的聽課不僅是聽老師講課的內(nèi)容，而且是要聽指導

老師講課的教學方法，講課思路；學習指導老師的教學經(jīng)驗和處

理課堂的方法，與學生互動的技巧等等。姚老師上課富有幽默感，

上課的時候重難點分明，教學邏輯性很強，使得絕大多數(shù)學生都

能喜歡去聽課做筆記思考等。王老師的教學經(jīng)驗豐富，上課教學

目標明確，重難點突出，能根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)運用不同的教學

方法，使學生容易理解。從他們上課的狀態(tài)中，讓我學習到許多

東西。聽不同老師的課，做好詳細記錄，及時進行分析總結(jié)，這

樣能提高自身教學水平。

2、備課

備課工作也是必不可缺少的環(huán)節(jié)。為了備好課，我不斷地查

找資料，根據(jù)別的老師上課內(nèi)容和學生的實際情況準備好自己上

課的內(nèi)容。備課很辛苦，不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和學

生的實際生活相聯(lián)系，還要考慮學生原有的知識水平，學生

的接受能力，學生對課堂的反應，教學實際情景等方面的情

況。備完每節(jié)課后，我都把教案交給指導老師修改，征求他們的

意見和建議，在他們的指導下，我會再次整理教案，直到指導指

導老師滿意為止，才可以上講臺講課。為了上好每節(jié)課，備課這

環(huán)節(jié)我都非常認真地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效

果。

3、上課

剛開始上課我有點緊張，當自己站在講臺上的時候，看到臺

下的學生，心理有點害怕，講課的效果不太好，對講課方法、教

學思路、課堂紀律的管理方面的經(jīng)驗不太掌握。但在指導老師指

導和鼓勵下，逐漸熟悉并順其自然去講課。了解學生的學習情況，

在課堂上必須注意學生的反應，分析原因，從而改進自己的教學

方法和確定教學內(nèi)容。經(jīng)過實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠駕馭

課堂，上課重難點突出，語言流暢，能根據(jù)學生情況采用不同的

教學方法，充分調(diào)動學生積極性，課堂氣氛活躍，上課效果好，

勝任教師的角色了。雖然我有些方面多得不夠好，但這次實習期

間認真工作，不斷吸取教訓，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗。要想成為一位

優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、

心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要。為了真正做到“傳道、

授業(yè)、解惑”，我更加需要不斷努力學習不斷提高教學水平。

二、班主任工作

1、在工作準備方面

學校領(lǐng)導安排我當初三七班的班主任，剛開始我感到任務(wù)重

大，畢竟我沒有經(jīng)驗，也不了解整個班級的情況，但這是我鍛煉

的好機會，不可錯過。為了更好地管理班級，我盡快地與七班原

來的班主任交談，了解班級情況。在管理班級的過程中遇到的問

題我總向原來的班主任請教，吸取經(jīng)驗。為了增進對學生的了解，

我在上課的過程中抓住機會和他們接觸交流，我能較快的熟悉和

掌握學生的情況，在跟班的過程中，通過關(guān)心他們的學習、生活

情況，慢慢深入了接學生各方面的情況，多與學生交流，讓我們

彼此了解，加深師生感情，這有利于我日后的班主任工作。

2、在班級班會管理方面

管理班級是班主任的重要任務(wù)，由于不了解學生的原因，剛

開始我感到管理學生很困難，在不斷地吸取經(jīng)驗，采取合適的方

法，工作順利多了。每天安排時間到班里巡視、觀察學生的狀況，

洞察班內(nèi)的學生情緒，班容班貌，了解學生每

日的上課是否遲到和早退，紀律以及衛(wèi)生情況。在監(jiān)督的同

時，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想

道德教育。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同

學能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習慣。學習主動性不夠，像此

類學生就需要我們的監(jiān)督和引導。對與這類學生，就應該給他們

明確的任務(wù)。對于調(diào)皮的學生，我對他們進行思想教育，讓他們

認識到錯誤而及時改錯。為了班級整體成績的提高，要關(guān)注后趕

生的學習情況，以賞識教育的方法教育他們，提高他們的成績。

雖然管理班級的工作很難，但只要真心努力去做，都能做得好。

3、在班級活動方面

為了促進學生的德、智、體、美的全面發(fā)展。我組織開展活

動相關(guān)的班級活動，為了開展的活動內(nèi)容得到學生的積極參與。

在一開始，我就在學生中展開一些調(diào)查，詢問他們喜歡開展什么

活動，以及什么性質(zhì)的班會。通過收集學生的意見和實際情況，

我組織了一次以中學生珍惜時間，努力學習的班會活動，使學生

明確為什么要珍惜時間，為什么要勤奮學習，讓學生意識到珍惜

時間在學習過程中的作用。通過這次活動，讓學生知道時間是寶

貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，

勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。在這次實習期間，

我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和

儀表，關(guān)心愛護學校的學生，努力做好班主任及教學的每一項工

作，遵守學校的規(guī)章制度，與實習學校的老師和睦相處，同時在

教學過程中提高了教學水平，收獲很大，這讓我感覺到十分欣慰，

看見他們學習進步才是我這次實習中最快樂的事情。通過這次實

習，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，教師是人類靈魂

的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要

發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學生，幫助他們成長。在教授他們知識的同

時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義

所在。

頂崗實習教師總結(jié)篇5

實習已經(jīng)快三個月了，如果不是頂崗支教，我的實習怕已經(jīng)

結(jié)束了，并且是帶著很多遺憾的。

在心底醞釀很久的夢想已經(jīng)開始了，在實習的三個月里，我

那醞釀很久的夢，從開始的躍躍欲試、興奮激動，期待滿腹到如

今的小心翼翼、忐忑心慌、氣餒且過，力不從心。我想我應該把

這個過程記錄下，一提醒自己，告訴自己好好照看呵護建造你的

現(xiàn)實童話，二可以和朋友交流，相互取暖，感謝在這一路上幫助

我的同學和朋友。

安昌小學，大三時北川青少年宮的支教經(jīng)歷讓我對這個學校

有一點印象，其實當?shù)弥谶@個學校實習時，我并不十分滿意，

我想象的是一個一點也不熟悉并遠一點的地方，最后聽了大家的

情況之后，覺得自己還算幸運到這個地方，可是我教的不是我一

直渴望的語，而是我從都不會想到的科學，我接受了這個事實，

初生牛犢不怕虎，自以為是的以為我可以把科學教的很好，語嘛

我可以多聽其他老師的，自己下補一補，語本是大雜燴，教些科

學也行，但現(xiàn)實并非如此，五個班的科學我完全應付不過，開始

拼勁全力的弄，到后的得過且過，更別說是去聽其他語，從實習

開始到現(xiàn)在，沒聽過幾節(jié)，唯一聽過幾節(jié)科學，語幾乎沒聽過，

科學更是上得一塌糊涂，沒有寫過幾篇教案，有老師說盡力就好，

像我這個樣子算是盡力嗎，每天看似