牛頓第一定律

牛頓第一定律莊河高中：張慧芳運動學(xué)和力學(xué)亞里士多德

運動需要力來維持總結(jié)了一個錯誤的結(jié)論伽利略

運動不需要力來維持初中我們怎么證明運動不需要力來維持的？

（伽利略理想斜面實驗）探究點一能的概念是英國物理學(xué)家托馬斯.楊于1807年提出來的。伽利略（1564-1642）1.如果小球在斜面上受到的摩擦力為零，按照邏輯推理，小球在右端斜面上上升的最大高度與小球在左端斜面上開始的高度有何關(guān)系？2.繼續(xù)減小右側(cè)軌道傾角，小球在右端斜面上通過的路程怎么變化?3.如果右側(cè)軌道傾角變?yōu)?，摩擦力也為0，按照邏輯推理，小球會怎么樣？4.伽利略的觀點運動不需要力來維持能不能用實驗來驗證？伽利略的發(fā)現(xiàn)，以及他所用的科學(xué)方法，是人類思想史上最偉大的成就之一，而且標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端！(自然哲學(xué)-物理)笛卡爾

如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向。

他還認(rèn)為，這應(yīng)該成為一個原理，它是人類整個自然觀的基石.

遺憾-沒有說明如果物體受力會怎樣。牛頓

一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。

牛頓第一定律

牛頓第一定律的初中表述是什么？初高中有什么區(qū)別？初中教材強調(diào)物體不受外力，物體保持原來的狀態(tài)，并沒有明確運動和力的關(guān)系。高中教材明確指出了力和運動的關(guān)系，強調(diào)力是改變物體狀態(tài)的原因，實現(xiàn)了運動學(xué)和力學(xué)向動力學(xué)的跨越。牛頓研讀牛頓第一定律內(nèi)容

牛頓第一定律：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性。1.生活中的哪些現(xiàn)象可以體現(xiàn)出物體具有慣性？2.物體的慣性大小取決于什么?質(zhì)量運動狀態(tài)改變難易程度慣性等質(zhì)量對決144g144g大質(zhì)量vs小質(zhì)量604g144g大速度vs小速度604gv小144gv大運動狀態(tài)改變的難易程度代表什么？運動狀態(tài)難改變代表相同時間速度變化量小慣性大運動狀態(tài)易改變代表相同時間速度變化量大慣性小相同相同難大易小難大易小課前小實驗的原理是什么？物理觀念

一個定律一個概念科學(xué)思維

理想實驗科學(xué)探究伽利略理想斜面實驗科學(xué)規(guī)律往往隱藏在現(xiàn)象背后，需要我們不斷的用科學(xué)方法去挖掘它。我們不但要學(xué)會知識，更要學(xué)會借鑒前人經(jīng)驗，用科學(xué)方法的去解決問題！我的收獲：核心素養(yǎng)社會態(tài)度與責(zé)任判斷正誤：1.伽利略理想斜面實驗說明運動需要力來維持2．慣性定律可以用實驗進行驗證3．向上拋出的物體，在空中向上運動時，受到向上的作用力4．質(zhì)點做圓周運動時運動狀態(tài)一定發(fā)生了變化5．水平地面上運動的物體之所以最終停下來是因為受到摩擦等阻力的作用√√×××判斷正誤：6.慣性定律是牛頓一個人的貢獻，所以叫牛頓第一定律7．牛