教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿精彩4篇

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿精彩4篇在社會(huì)一步步向前進(jìn)展的今日，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮亮，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。怎么寫發(fā)言稿才能避開踩雷呢？下面是作者為大家整理的老師節(jié)同學(xué)發(fā)言稿精彩4篇，盼望可以拋磚引玉，關(guān)心到您。

老師節(jié)同學(xué)發(fā)言稿篇一

敬重的各位老師各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：

下午好：

又是一年長(zhǎng)空鳴雁，金秋送爽的日子。今日是我國(guó)第27個(gè)老師節(jié)，也迎來(lái)了我校老師節(jié)慶祝大會(huì)的隆重召開。在這溫馨的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向尊敬的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

從古至今，尊師重教始終是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培育；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園叮有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著同學(xué)稚嫩的雙腳，一步步攀高；也有人說，老師是燭，以不滅的信念為同學(xué)照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探究；可是，即使用完世間全部的贊美之辭，又怎能形容出師恩的宏大！還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供應(yīng)我們終生受用的珍貴財(cái)寶，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出逆境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們暖和，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，由于我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到哺育的艱辛；伴侶之愛，讓我們體會(huì)到互助的暖和；而老師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛的博大。

在這特殊的日子里，或許只有敬重老師，仔細(xì)學(xué)習(xí)，取得好的成果，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

最終，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向全部曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日歡樂，幸福安康！

在此

敬禮！

姓名：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

老師節(jié)同學(xué)發(fā)言稿篇二

尊敬的老師：

你們好

你們畢生從事的是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺(tái)為陣地，你們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，把盼望撒向祖國(guó)各地，帶到天際海角。你們的工作打算了我們的前途和抱負(fù)，打算了千家萬(wàn)戶的苦痛和歡快，打算了祖國(guó)的將來(lái)和盼望，我們敬重你們。

你們悄悄耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報(bào)，從不索取，只為了同學(xué)能學(xué)到更多學(xué)問，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的學(xué)問卻為我們指明白人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地掩蓋才智的額頭，也不馬虎一分一毫，無(wú)愧于人民對(duì)你們的信任，你們理應(yīng)受到同學(xué)的愛戴、社會(huì)的獎(jiǎng)賞。

我們有訴不盡的感謝之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗學(xué)問碩果的喜悅時(shí)，總忘不了你們。你們的汗水不會(huì)白流，心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國(guó)的棟梁之才，建設(shè)更加美妙的將來(lái)。

今日是你們的節(jié)日，我們誠(chéng)心祝愿你們身體健康、心情舒服、工作順當(dāng)，取得更輝煌的成果！

老師節(jié)同學(xué)發(fā)言稿篇三

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好。

我是來(lái)自機(jī)械工程學(xué)院的王駿馳。在第x個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，能代表全校同學(xué)發(fā)言我感到非常榮幸。這天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，但我們會(huì)向友愛的老師致以最真誠(chéng)的感謝和祝愿。在此，我代表化大全體同學(xué)，向全部辛勤耕耘的老師們說一聲，“老師，您辛苦了！”

我們敬佩老師嚴(yán)于治學(xué)，寬于為人的品行；崇敬老師甘于安靜，淡泊名利的情操；崇拜老師勤于求索，樂于進(jìn)取的追求。

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在老師們的辛勤工作下，我校在20xx—20xx學(xué)年收獲了累累的碩果。經(jīng)訓(xùn)練部批準(zhǔn)，我校正式更名為沈陽(yáng)化工高校，這是對(duì)我?？蒲泄芾?、人才培育和訓(xùn)練水平的全面確定。自動(dòng)化等四個(gè)專業(yè)升為遼寧省一本B段錄用，國(guó)家第六批高等校內(nèi)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增加兩個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增至四個(gè)。我們作為化高校子，深感驕傲。

同時(shí)，在老師的悉心指導(dǎo)下，我校同學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐潛力，創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素養(yǎng)也有了進(jìn)一步的提高，在全國(guó)高校生英語(yǔ)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)建模大賽，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽及挑戰(zhàn)杯等國(guó)家級(jí)大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。在我們成長(zhǎng)的過程中，正是你們用淵博的學(xué)問、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。同學(xué)們?nèi)〉玫某晒?，就是老師們的成果，更是校?nèi)的成果。在此，我代表全校同學(xué)感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝校內(nèi)的悉心培育。

總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永久不會(huì)遺忘。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些以前或喜或悲的感動(dòng)，在經(jīng)受了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶；這就是您，老師留下的痕跡；這就是您，一個(gè)平凡的崗位帶給同學(xué)一生的回憶。

友愛的恩師，是您用才智培育了我們。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激揚(yáng)的傾訴又何以回饋您的賜予，唯有奮勉圖強(qiáng)，唯有不懈的追求抱負(fù)，才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您。作為一名化高校子，我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神牢記于心，喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身，學(xué)好專業(yè)學(xué)問，提高綜合素養(yǎng)，成為祖國(guó)的棟梁，回報(bào)母校，回報(bào)國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興，鑄就華夏大地的富強(qiáng)。

謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。最終，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校同學(xué)向恩師的祝愿，祝你們節(jié)日開心，工作順當(dāng)，全家幸福安康！

老師節(jié)同學(xué)發(fā)言稿篇四

老師節(jié)表彰大會(huì)同學(xué)代表發(fā)言稿敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們：

大家下午好！

在這秋高氣爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了第29個(gè)老師節(jié)，迎來(lái)了北雅中學(xué)老師節(jié)表彰大會(huì)的隆重召開。我是來(lái)自1102班的周興華，很榮幸能夠作為同學(xué)代表在這里發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表北雅中學(xué)二千余名同學(xué)向我們尊敬的老師表示最由衷的感謝和最真摯的祝愿：老師，你們辛苦了！

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中充滿著感念師恩的心情。尊師重教是永久的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的。全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝愿。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)遺忘，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛苦地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為同學(xué)排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下健壯成長(zhǎng)。

三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀兘虒?dǎo)迷津，開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，悄悄無(wú)聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。有人說：父母之愛，讓我們感受到哺育的艱辛；伴侶之愛，讓我們體會(huì)到互助的暖和。在這里我要說：老師之愛，讓我們享受到了愛的博大！老師！您是燭光，照亮了每一個(gè)同學(xué)的心靈，指明白前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗；您是馬達(dá)，推動(dòng)著每一個(gè)同學(xué)前進(jìn)。此時(shí)此刻，無(wú)論用什么樣的語(yǔ)言，都無(wú)法表達(dá)我對(duì)老師的感恩之

心。還記得：當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是老師為我們答疑解惑，即使他的須發(fā)已被歲月一根根染白也不在乎；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨無(wú)助時(shí)，是老師與我們促膝長(zhǎng)談，帶領(lǐng)我們走出逆境，賜予我們暖和；當(dāng)同學(xué)們離開學(xué)校后，在辦公室里，燈還亮著，那是老師在批改我們那堆小山似的作業(yè)！

我們不是畫家，不能用畫筆在宣紙上勾畫出您的