七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)2病句(含標(biāo)點(diǎn))的辨析與修改習(xí)題課件新人教版

期末專題復(fù)習(xí)2病句(含標(biāo)點(diǎn))的辨析與修改一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1．(2021·江蘇泰州姜堰區(qū)期末)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.觀察中國(guó)發(fā)展，要看中國(guó)人民得到了什么收獲？更要看中國(guó)人民付出了什么辛勞？B.《獵人筆記》被公認(rèn)是一部“異常優(yōu)美”(高爾基語(yǔ))的作品。C.她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。D.“嫦娥五號(hào)”任務(wù)是截至2020年12月中國(guó)航天最復(fù)雜、難度最大的任務(wù)之一。A2．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.個(gè)別西方國(guó)家的疫情如此嚴(yán)重，是因?yàn)樗麄儧](méi)有真正明白是黨爭(zhēng)重要，還是生命重要。B.《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是魯迅先生于1926年創(chuàng)作的一篇回憶性敘事散文。C.牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鮮，香，很好吃。D.針對(duì)“雙十一”前后消費(fèi)者反映京東、天貓、唯品會(huì)先提價(jià)后打折等問(wèn)題，市場(chǎng)監(jiān)管總局表示將嚴(yán)查到底。B3．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.12月31日，2020年全國(guó)“最美家庭”評(píng)選結(jié)果揭曉，我市兩個(gè)家庭入選。B.《做一個(gè)虔誠(chéng)的教育者》一文出自《洪宗禮母語(yǔ)教育》(北京師范大學(xué)出版社2011年版)。C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來(lái)了福祉？還是埋下了隱患？D.“不過(guò)人不是為失敗而生的，”他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗?！盋C二、病句辨析與修改1．(2021·江蘇南京秦淮區(qū)四校聯(lián)考)下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.七年級(jí)三班的語(yǔ)文成績(jī)是全年級(jí)最好的一個(gè)班級(jí)。B.他的語(yǔ)文成績(jī)不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。C.有沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和頑強(qiáng)的意志，是一個(gè)任務(wù)能否取得成功的關(guān)鍵。D.通過(guò)這次“好家長(zhǎng)”作文競(jìng)賽，使他對(duì)寫(xiě)作的信心增強(qiáng)了。C2．(2021·江蘇常州教育學(xué)會(huì)學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè))下列對(duì)畫(huà)線處語(yǔ)病分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)()A.新時(shí)代建筑工人充斥著“乘騏驥以馳騁兮”的熱情，令人感動(dòng)。(感情色彩不當(dāng))B.收集史料不易，運(yùn)用史料更難，大部分史學(xué)家主要精力就用在這方面。(指代不明)C.劃定了700畝田，其中種植稻谷、麥子、油菜等疏菜類的有500多畝。(并列不當(dāng))D.通過(guò)技術(shù)革新，大家干勁十足，輪班作業(yè)，產(chǎn)量提高到原來(lái)的三倍。(誤用數(shù)量詞)D3．(2021·湖北十堰期末)下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過(guò)我市舉辦的“名師好課”系列送教活動(dòng)，促進(jìn)了全市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。B.臨近考試，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。C.有無(wú)扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高寫(xiě)作能力的前提。D.為了防止這類交通事故的發(fā)生，我校加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。D4．(2020·江蘇蘇州學(xué)業(yè)考試)下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。B.通過(guò)為期三個(gè)月的市容環(huán)境整治，使老城區(qū)的面貌煥然一新。C.中秋前夕，商家推出了物美價(jià)廉的節(jié)日禮盒，來(lái)滿足消費(fèi)者的需求。D.戰(zhàn)士們冒著因余震而房屋隨時(shí)垮塌，再次進(jìn)入廢墟，搜尋幸存者。C5．(2021·山東濟(jì)寧期中)下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.我讀完《再塑生命的人》這篇課文后，被堅(jiān)強(qiáng)的海倫深深地感動(dòng)了。B.“百家講壇”欄目將國(guó)學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人研究、了解傳統(tǒng)文化。C.由于建成了公共自行車(chē)運(yùn)行系統(tǒng)，為我縣市民“綠色出行”提供了便利條件。D.國(guó)務(wù)院要求加快推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步提速降費(fèi)，加強(qiáng)服務(wù)水平。A目前以不少于600字為宜(或：以600字左右為宜)文章寫(xiě)好后請(qǐng)交到社刊編輯部7．(2021·重慶江津區(qū)期末)下面語(yǔ)段畫(huà)線處有語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)提示加以改正。凡事欲成功，必先奮斗。奮斗是一個(gè)時(shí)代的精神氣質(zhì)，更有著一脈相傳的歷史根脈。①中華民族以勤勞著稱聞名于世，奮斗精神更是鏤之于心的文化基因。中國(guó)人民自古就明白，②世界上沒(méi)有坐享其成，要幸福就要奮斗。③如果想改變自己的人生，實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展，樹(shù)立更大的理想，最可靠、甚至是唯一的法寶只有奮斗。(1)第①處語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)刪去“______

”。(2)第②處成分殘缺，應(yīng)在“______

”后添加“

______

”。(3)第③處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為：____________________________________________著稱(或：聞名)坐享其成的好事(或：的事情)如果想樹(shù)立更大的理想，實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展，改變自己的人生8．下面語(yǔ)段畫(huà)線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)提示改正。

當(dāng)我們大聲朗讀古典詩(shī)詞時(shí)，殊不知，①將那些美麗的鄉(xiāng)土和自然風(fēng)物、那些曾把人類引入美好意境的物境，早已蕩然無(wú)存?，F(xiàn)實(shí)空間里，我們找不到古人的精神現(xiàn)場(chǎng)，找不到對(duì)應(yīng)物，連遺址都沒(méi)有……古詩(shī)詞成了大自然的悼詞和殤碑。

其實(shí)，何須祭奠古詩(shī)，何須憑吊人類童年，②連許多我們這代人的兒時(shí)記憶也被摧毀了：那些星河燦爛、蛙聲流螢，那些青山綠水、魚(yú)戲蝦翩，還有古老的祠堂、繞村的小河和隆重的民俗……皆一夜間蒸發(fā)了。從鄉(xiāng)村到城市，③每個(gè)人的故鄉(xiāng)都在深陷，每個(gè)歸來(lái)的游子都成了陌生人。

④而這些悲劇出現(xiàn)的原因，大概是因?yàn)槊つ康牟活櫤蠊摹鞍l(fā)展”和“建設(shè)”吧。(1)第①處成分殘缺，應(yīng)將“”刪去。(2)第②處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“”調(diào)到“”之前。(3)第③處搭配不當(dāng)，應(yīng)將“”改成。(4)第④處句式雜糅，應(yīng)將”“或“”刪去。將許多兒時(shí)深陷淪陷(毀容)的原因因?yàn)?．下面語(yǔ)段中畫(huà)橫線的句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)加以改正。

霧霾害人，是其中的多種微粒物質(zhì)作祟的結(jié)果。①能否把這些微粒物質(zhì)清除掉，才是治霾成功的關(guān)鍵。為此，②研究人員建議，清除局部霧霾，采取向空中噴灑水霧比較有效。實(shí)施的辦法是在城市的所有高層建筑的頂部，裝上噴霧噴頭，向空中噴水霧，這樣水霧在空中下降的同時(shí)，就吸附了空氣中的塵埃微粒，并把這些微粒帶到了地面。③當(dāng)然噴灑設(shè)備要進(jìn)行定時(shí)控制——在夜深人靜時(shí)加強(qiáng)時(shí)噴霧時(shí)間，在白天人們上班時(shí)停噴，以不淋濕行人的衣服為度。④不過(guò)，人力物力投入比較大，而且風(fēng)大之時(shí)效果差，不適合廣泛應(yīng)用。(1)第①處不合邏輯，應(yīng)刪去“”。(2)第②處成分殘缺，應(yīng)在“”后增補(bǔ)“

”。(3)第③