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優(yōu)秀小學(xué)生演講稿【五篇】?優(yōu)秀學(xué)校生演講稿【五篇】
【篇一】?jī)?yōu)秀學(xué)校生演講稿
老師們、同學(xué)們
大家早上好!
今日國(guó)旗下演講的主題是愛惜公物,人人有責(zé)。
同學(xué)們,當(dāng)你們步入綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的校內(nèi),當(dāng)你們跨進(jìn)寬敞光明、窗明幾凈的教室,一種家的感覺油然而生。
這是我們成長(zhǎng)于斯,成才于斯的福地,我們要在這里度過六年美妙的時(shí)間,這里的一草一木都值得我們?nèi)巯?,去珍惜?/p>
但我們的身邊常常發(fā)生一些損壞公物的不文明的行為,潔白的墻壁被腳印染黑了,一只凳子的底座突然沒了影,課桌呢,被水筆畫成了大花臉,玻璃也不知什么時(shí)候多出了幾條花紋,水池里的水早已裝得滿滿的。
這些不良現(xiàn)象,仍存在我們的身邊。
因此我要在這里向同學(xué)們大聲疾呼損壞公物,事事可恥,愛惜公物,人人有責(zé)!
同學(xué)們,損壞公物造成了人力財(cái)力物力的極大鋪張。
以修理課桌為例,學(xué)校每年要花費(fèi)幾萬(wàn)塊錢。
我們每損壞一盞燈,一個(gè)水龍頭,一塊玻璃,一扇門,就意味著工人師傅要付出艱辛的勞動(dòng),學(xué)校要付出一筆不小的開支。
因此,我們要愛惜公物,形成節(jié)儉的良好風(fēng)氣。
古人云勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
學(xué)校是我家,人人都愛她。
漂亮和諧的校內(nèi),要我們大家共同來營(yíng)造,為了使我們的校內(nèi)更加漂亮,我們必需愛惜校內(nèi)里的一草一木,愛惜公物,我盼望大家做到以下幾點(diǎn)
一、愛惜公物,從我做起。
挪動(dòng)桌椅,當(dāng)心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;花草樹木,切勿攀折。
二、愛惜公物,從小事做起。
不要在潔白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫;不要讓扶手護(hù)欄滿身是傷。
三、愛惜公物,從身邊做起。
順手關(guān)燈,節(jié)省每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)省每一滴水;撿起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。
四、愛惜公物,人人有責(zé)。
盼望同學(xué)們相互監(jiān)督、相互提示,共同養(yǎng)成愛惜公物的好習(xí)慣。
同學(xué)們,讓愛惜公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng);讓愛惜公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。
讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,專心愛惜學(xué)校的一草一木,使自己成為一個(gè)真正的愛惜公物的文明人。
感謝大家。
【篇二】?jī)?yōu)秀學(xué)校生演講稿
敬重的領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師、同學(xué)們
大家好!
我叫,是學(xué)校的一名六班級(jí)同學(xué),我演講的題目是《文明禮儀在校內(nèi)》。
文明是什么?文明是早上見到老師來時(shí)簡(jiǎn)潔的一句問候老師早上好!文明是踏入校內(nèi)觀察地上有一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時(shí)你我相互謙讓你先洗的那一刻。
自古以來,我們中華就有著文明古國(guó),禮儀之邦的美譽(yù)。
講文明,懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德,它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它是架人以人之間友情的橋梁,在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在,校內(nèi)里跟是充滿著文明禮儀的芳香,而這芳香正是來自校內(nèi)里的你我他
少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的將來,是初生的太陽(yáng)。
看校內(nèi)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的小雛鷹們?cè)缭鐏淼叫iT口,微笑的迎之后到校的每一位老師,每一個(gè)同學(xué)。
校長(zhǎng),早上好。
老師,早上好。
同學(xué)你好,多么甜蜜的微笑,多么親切的問候。
一聲聲,一句句。
洋溢著正個(gè)校內(nèi)。
在看看校內(nèi)里,二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位,打掃起校內(nèi)的衛(wèi)生。
哎,那邊有個(gè)同學(xué)扔下一個(gè)早餐盒。
噢,是一個(gè)一班級(jí)的小同學(xué)。
小同學(xué),你好,請(qǐng)把那個(gè)早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎?說完給了小同學(xué)一個(gè)微笑。
小伴侶趕忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里。
感謝你,你真是一個(gè)好孩子。
此外,教室里,樓道口,老師辦公室,文明禮儀在校內(nèi)到處可見。
記的我以前在樓道口看到這樣一件事一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來,能夠看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高,她盡量躲避人,還嘴里一向說讓讓,麻煩一下,借過。
雖然,很多人都讓了女同學(xué),可這時(shí)幾位男同學(xué)在樓道口追逐著,沒聽到女同學(xué)的聲音。
砰,男同學(xué)遇到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地,對(duì)不起,對(duì)不起,我們不是有意的。
邊說還邊點(diǎn)
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