湛江市坡頭區(qū)教師招聘考試真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考湛江市坡頭區(qū)教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.素質(zhì)教育的時代特征是（）。A.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神B.促進學生的個性發(fā)展C.面向全體學生D.促進學生全面發(fā)展【答案】：A2.班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（）。A.學習B.交往C.鍛煉D.考試【答案】：B3.了解學生對所學知識理解、鞏固的程度和實際運用知識的能力是教師（）的目的。A.上課B.鞏固新教材C.講授新教材D.批改作業(yè)【答案】：D4.計劃安排每天自習時間表，屬于學習策略中的（）。A.資源管理策略B.組織策略C.精細加工策略D.認知策略【答案】：A5.課外教育工作與課堂教學在（）上是統(tǒng)一的。A.教育內(nèi)容B.教育組織形式C.教育方法D.教育目的【答案】：D6.教師的（）就是教師在學生心目中的威望和信譽，是一種可以使教師對學生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A.角色B.社會地位C.權(quán)威D.威信【答案】：D7.下列不屬于內(nèi)發(fā)論者的是（）。A.孟子B.洛克C.弗洛伊德D.格塞爾【答案】：B8.學生在學校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利是（）。A.生命健康權(quán)B.受教育權(quán)C.人身自由權(quán)D.性的不可侵犯權(quán)【答案】：B9.對有效完成任務所需的技能、策略及其來源的意識稱之為（）。A.元認知知識B.元認知能力C.元認知控制D.元認知計劃【答案】：A10.改造主義課程理論的代表人物是（）。A.貝格爾B.施瓦布C.利文斯通D.布拉梅爾德【答案】：D11.個案研究法屬于（）。A.質(zhì)的研究法B.定性研究方法C.描述研究法D.定量研究方法【答案】：B12.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于（）階段。A.內(nèi)化B.認同C.依從D.同化【答案】：B13.在韋克斯勒智力量表中，他革新了智商的計算方法，把比率智商改成了離差智商,如果某施測團體的平均得分為70分，標準差為5，而某人得分是80,那么這個人的智商是（）。A.160B.150C.140D.130【答案】：D14.鍛煉法具體方式有很多，包括：練習、組織活動、遵守規(guī)章制度和（）。A.傾聽演講B.經(jīng)典誦讀C.委托任務D.討論交流【答案】：C15.教育心理學研究的根本任務在于（）。A.研究心理現(xiàn)象B.對心理進行測量C.研究、揭示教育過程中學生學習的性質(zhì)、特點等D.獲取心理數(shù)據(jù)，區(qū)分心理高下【答案】：C16.學科制度是指學科人在建設學術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.道德準則B.指導方法C.行為約束D.基本要求【答案】：C17.根據(jù)已有的歸因研究，與個體的責任判斷相關(guān)聯(lián)的是歸因的（）。A.道德性B.原因源C.可控性D.穩(wěn)定性【答案】：C18.如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。A.80B.130C.95D.100【答案】：B19.義務教育階段的教學計劃是《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定實施的計劃,這說明義務教育階段的教學計劃具有（）。A.基礎性B.普遍性C.強制性D.全民性【答案】：C20.桑代克提出的學習遷移理論是（）。A.共同要素說B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說C.經(jīng)驗泛化說D.形式訓練說【答案】：A21.下面有關(guān)創(chuàng)造力與智力的關(guān)系，表述錯誤的是（）。A.高智商可能有高創(chuàng)造性B.高創(chuàng)造性必須有高于一般水平的智商C.高智商一定有高創(chuàng)造性D.低創(chuàng)造性的智商水平任意【答案】：C22.下列關(guān)于認知風格表述正確的是（）。A.發(fā)散型認知風格優(yōu)于輻合型認知風格B.認知風格主要影響學生的學習方式C.區(qū)分沖動型和沉思型的標準僅僅是反應時間D.場依存型的人比場獨立型的人更多地利用來自身體內(nèi)部的線索【答案】：B23.獎勵和懲罰屬于德育工作的（）。A.比較法B.榜樣法C.自我教育法D.評價法【答案】：D24.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.教育功能B.認識功能C.激勵功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：D25.人的一切心理活動和行為的基礎是（）。A.興趣B.認知活動C.動機D.情緒【答案】：B26.人的學習主要通過（）。A.觸覺B.聽覺C.嗅覺D.視覺【答案】：D27.我國學校對學生進行德育的基本方法是（）。A.陶冶教育法B.實際鍛煉法C.榜樣示范法D.說服教育法【答案】：D28.以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）。A.不需要注明原始刊載處B.語言不同可以記為不同研究成果C.視為同一成果D.可以在不同的出版物上自由發(fā)表【答案】：C29.警察要求司機停車,司機就必須將車開到路邊停下，這種現(xiàn)象是（）。A.順從B.依從C.服從D.從眾【答案】：C30.在我國的教育管理實踐中,學校對教師的行政處分決定以及對學生的處分決定，教師或?qū)W生如果不服的，無法通過（）方式獲得救濟。A.教育行政復議B.教育申訴C.民事訴訟D.行政訴訟【答案】：A31.按照斯滕伯格的愛情理論，只有承諾，沒有激情和親密的愛稱為（）。A.完美之愛B.伴侶之愛C.空洞之愛D.浪漫之愛【答案】：C32.一般來說，偏愛自然科學，且自尊心較強的學生的認知風格屬于(）A.場獨立型B.沖動型C.沉思型D.場依存型【答案】：A33.將課程分為國家課程、地方課程和學校課程，是根據(jù)（）進行分類的。A.課程任務B.課程內(nèi)容C.課程功能D.課程的制定者或管理層次【答案】：D34.社會知覺最早是由（）提出的？A.布魯納B.洛克C.弗洛伊德D.斯滕伯格【答案】：A35.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.權(quán)力威信B.人格威信C.知識威信D.職業(yè)威信【答案】：B36.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.空間的廣泛性B.影響的膚淺性C.時間的短暫性D.評價元素的多樣性【答案】：A37.下列哪一項不是上好課的必要條件？（）A.目的明確B.方法得當C.內(nèi)容正確D.手段先進【答案】：D38.下列表述中，反映人的社會性發(fā)展的是（）。A.克服困難，實現(xiàn)預定目標B.由事物的表面現(xiàn)象達到認識事物的本質(zhì)C.機體正常發(fā)育和體質(zhì)增強D.社會行為規(guī)范、準則的內(nèi)化【答案】：D39.根據(jù)課程的制定者，課程可分為國家課程、地方課程和（）。A.縣級課程B.地級課程C.校本課程(或?qū)W校課程)D.省級課程【答案】：C40.個體自我意識迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.少年期B.成年期C.中年期D.青年期【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.要深刻認識黨面臨的（）的長期性和復雜性。A.市場經(jīng)濟考驗B.改革開放考驗C.外部環(huán)境考驗D.執(zhí)政考驗【答案】：ABD42.“耶克斯——多德森定律”揭示了學習動機與學習效果之間的關(guān)系，以下表述正確的是（）。A.學習效果與學習動機之間呈倒“U”型關(guān)系B.學習效果與學習動機之間的關(guān)系受任務難度的影響C.學習效果與學習動機之間呈線性關(guān)系D.通常學習動機處于中等水平時，學習效果最佳【答案】：ABD43.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設置了一個特殊座位，離其他同學有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀律的同學就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是變相體罰學生的錯誤方法B.是既保證學生的受教育權(quán)，又履行了教學管理權(quán)的有效方法C.是幫助學生改正錯誤的有效手段D.侵犯了學生的人格權(quán)【答案】：AD44.提高環(huán)境質(zhì)量應該做到（）。A.節(jié)能減排B.低碳環(huán)保C.綠色出行D.掩埋垃圾【答案】：ABC45.下列學習差異中，會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.認知水平差異B.學習風格差異C.學習能力差異D.學習動機差異【答案】：ABCD46.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對（）的態(tài)度。A.黨和人民B.工作機構(gòu)C.國家D.制度【答案】：ACD47.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”（）。A.管住自己的嘴B.管住自己的腳C.管住自己的下屬D.管住自己的權(quán)【答案】：ABD48.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.關(guān)鍵詞法B.位置記憶法C.首字詞聯(lián)詞法D.視覺想象【答案】：ABCD49.職業(yè)責任的特點包括（）。A.差異性B.獨立性C.強制性D.利己性【答案】：ABC50.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.職業(yè)自由感B.心理健康功能C.動機作用D.榜樣效應【答案】：ABCD51.心理學的主要研究內(nèi)容包括（）A.個體心理特征B.意志過程C.心理狀態(tài)D.認知過程【答案】：ABCD52.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應當處理好哪幾對關(guān)系（）。A.寓思想教育于教學反思中B.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中C.寓思想教育于傳授知識中D.寓思想教育于師生的交往中【答案】：BCD53.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象整飾B.印象控制C.印象形成D.印象提升【答案】：AB54.嚴謹治學的道德意義有（）。A.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要B.是黨和人民對教師的業(yè)務要求C.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的D.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求【答案】：ABCD55.下列說法中，與敬業(yè)精神無關(guān)的是（）。A.李素麗堅持“四心”服務原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細心，幫助乘客要誠信，熱情服務要恒心B.如果懂得量入為出，就可以致富C.尊老愛幼、家庭和諧D.誠實的人必須對自己守信，它的最后靠山就是真誠【答案】：BD56.下列屬于誠信特征的有（）。A.自覺性B.止損性C.智慧性D.通識性【答案】：CD57.吉爾福特認為，個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標？（）A.變通性B.流暢性C.獨創(chuàng)性D.穩(wěn)定性【答案】：ABC58.（）是知覺的基本特征。A.選擇性B.分散性C.恒常性D.理解性【答案】：ACD59.下列關(guān)于教學方法的敘述,正確的有（）。A.教學方法是為教學目的服務的B.脫離教學內(nèi)容的教學方法是沒有生命力的C.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件D.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)【答案】：ABCD60.關(guān)于學年制的優(yōu)點敘述，正確的有（）。A.教學管理比較簡單B.有較強的專業(yè)性C.有規(guī)模效益D.便于開展集體活動【答案】：ABCD61.下列說法中，正確的是（）。A.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅，不應承擔額外的保護環(huán)境的責任B.生產(chǎn)過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟效益C.每個職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念D.企業(yè)通過經(jīng)濟活動獲取利潤，還要承擔社會義務【答案】：CD62.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）A.教師一言談B.向家長推卸責任C.排斥家長D.利