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文檔簡介
Word第第頁小學二年級工作計劃(9篇)學校二班級工作打算〔精選9篇〕
學校二班級工作打算篇1
一、開學之初的預備
1、開學前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動及表現(xiàn),告知報名時間。
2、清掃、布置教室,以嶄新的面貌迎接同學的到來。
3、做好報名工作,并準時回收寒假作業(yè)及《素養(yǎng)報告冊》,閱讀家長看法,并針對班級及同學狀況作出相應的改良措施。
4、開學之初和同學“約法三章”。
二、班級同學狀況分析
我們班共有33人,其中男生有18人,女生15人。大多數(shù)孩子來自于學校周邊的小商販家庭,家長們忙于工作,疏于對孩子的家庭教育,同學在獨特和學習習慣方面都存在很大差異,其中2個同學來自單親家庭,還有1個同學父母雙方教育理念存在分歧,對孩子的教育無法達成共識,孩子經(jīng)常不知道該聽誰的,所以教育問題也頗多。
經(jīng)過一年半的學習,本班同學大多都能遵守校紀班規(guī),言行得體,但個別同學自我意識過于突出,紀律較差,但也可以通過集體來轉(zhuǎn)化。
學習方面,本班同學喜愛學習,有較好的學習習慣,大部分同學能做到上課仔細聽講、主動回答下列問題,作業(yè)按時按質(zhì)的完成。但是個別同學上課紀律不好,作業(yè)拖拉、馬虎,學習主動性不高。
總的來說,本班同學活潑、開朗,喜愛學習。男生活潑、好動,個別孩子帶有較強的攻擊性;女生活潑,表現(xiàn)欲較強,管理力量較男生強。
三、工作目標
1、連續(xù)抓好二班級的常規(guī)養(yǎng)成教育,培育良好的學習和生活習慣。
2、做好班級衛(wèi)生工作,同學日常行為工作,教育同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,爭當文明衛(wèi)生班。
3、做好每日平安教育工作,培育同學自我愛護意識和力量。
4、多與同學溝通、談心,關心同學擁有一個健康、歡樂的心理。
四、詳細措施:
1、學習方面
(1)建立小組PK機制,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生進行評比,鼓舞同學團結合作,培育集體榮譽感。
(2)班干部輪換、競爭上崗。小組長帶著組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越,這是為了培育孩子的管理力量及競爭意識。
2、文明行為方面
(1)同學在校、宿舍、課堂上、課間、兩操、放學及路隊等方面表現(xiàn)好,均可不同等級的為自己所在的小組加分或?qū)⒌觅N貼,并有組長記錄。
(2)每周堅持在班會和晨會上嘉獎上周在文明行為方面表現(xiàn)好的同學,并提示同學堅持做好輕聲文化。
3、衛(wèi)生方面
經(jīng)過一年半的訓練,大多數(shù)同學都能夠很好的完成衛(wèi)生工作,但是做的不夠仔細,玩性大。為此我實行小組競爭:
(1)對衛(wèi)生小組進步行培訓,知道他們?nèi)绾畏止?,每項工作詳細到個人。
(2)當周的值周班長負責檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生,如有不合格的地方,直接找到該去衛(wèi)生負責人。
4、心理健康教育
(1)平常多留意觀看同學的心情和學習狀態(tài),主動與孩子進行心理疏導和溝通,正確的予以教育。
(2)對于心理存在問題的同學,要多與這些孩子或家長溝通以實行有針對性的教育。
5、平安教育
(1)常常教育同學要輕聲慢步,不行以在走廊追趕打鬧。上下樓梯要靠右行,在教室里不能你追我趕。
(2)上體育課要留意個人平安,不能做危急的動作或事情。
(3)在宿舍要遵守紀律,按時作息,不熱鬧。
6、家訪工作
由于班級人數(shù)不太多,本學期我準備對全班同學進行一次家訪,利用雙休日或下班的時間進行。家訪中向家長反饋同學在校的表現(xiàn),準時表揚做得好的孩子,對于還做的不是很好的孩子,指出缺乏并提出看法和改善的方法。
學校二班級工作打算篇2
一、班級概況:
本學期本班人數(shù)為37人,男20人,女17人。其中女生總體上比男生學習仔細,各方面表現(xiàn)突出。全班同學基本上很仔細認真地完成作業(yè),但有將近十名同學學習不夠努力,作業(yè)書寫不仔細,缺乏學習自覺性學習成果差。
二、工作重點:
1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理,樹立班干部的威性,在班級中樹立典范。
2、加強班級建設,培育同學良好的行為習慣。
3、關鍵要抓好班級的紀律,由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要;
4、通過豐富多彩的活動,提高同學的素養(yǎng)、實踐力量、創(chuàng)新力量,以及心中有他人的意識。
5、成果、表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞,既要確定成果,也要不斷催促,使他們不斷取得進步。
三、詳細措施:
(一)、因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培育
(1)、對尖子生加強培育,發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延長學問的機會,主動引導同學獨立思索,主動探究,尋求解決問題的途徑。
(2)、多方面了解同學的愛好特長,因勢利導,鼓舞同學參與校愛好小組,課余時間勤學苦練。
(3)、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術等多方面,多培育這些方面的有特長的同學,在全面進行素養(yǎng)教育同時,注入特長教育,在語數(shù)教學中注意優(yōu)秀生的培育和輔導。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化
(1)、對于后進生,老師要多傾注些關懷和愛心,耐煩輔導,諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機會,鼓舞他們的信念和士氣。實行“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生制造一個暖和的集體氣氛。
(2)、對后進生進行常常不定時地家訪,目的是取得家長的協(xié)作和支持把同學的在校表現(xiàn)告知家長,同時了解同學的在家表現(xiàn)。
3、定期召開家長會,向家長匯報同學的全面狀況,共同討論教育內(nèi)容和方法,親密家校協(xié)作,同步教育同學,促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
(二)、做好勞動、衛(wèi)生和平安教育
1、要求同學主動參與家庭中的勞動,讓同學真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育同學做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服干凈,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育同學仔細做好值日生工作,保持班級的干凈。
3、加強平安教育增添平安意識,提高自我防范力量,利用早會,班會,組織同學學習《學校生平安須知》和《學校生自我防范平安常識》。利用班刊出有關平安、防火有關學問,增添平安意識,提高自我防范力量。
4、依據(jù)上級有關精神,制定班級平安防火公約,教育同學不玩火,不放鞭炮,不能任憑到江河游泳,不做危急動作,上學和放學路過公路留意交通平安。
(三)狠抓班集體建設。
1、培育—支守紀、責任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。
(1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培育自我管理和管理他人的力量,形成表率,當好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到準時了解狀況準時反饋處理。
2、創(chuàng)建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓同學在有序的借閱中,培育良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。
(四)、規(guī)范常規(guī)管理,制定班規(guī),班級公約。
沒有法規(guī),不成方圓。一個班級管理除了講民主外,還要_制,也就是制定班規(guī),讓班級管理有法可依。這學期期初,我初步制定一些管理要求進行實施,當然那不是很成熟,班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的,我會在實施中發(fā)覺更好的方法對班規(guī)進行修改。
1、準時到校,佩帶紅領巾、校徽,穿著干凈,手指甲剪潔凈,課桌整理好。
2、合理支配晨讀時間,每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文。
3、仔細做好每天的衛(wèi)生值日工作,放學后準時關好門、窗、燈,并按時回家,不在校內(nèi)校外逗留、玩耍,不玩電子嬉戲。
4、聽課用心,主動思索問題,每節(jié)課至少舉手一次,仔細完成各項作業(yè),字跡清晰端正,不拖拉。
5、仔細上好每一節(jié)課,自覺遵守課堂紀律,老師不在更要遵守紀律,不喧嘩、說笑、打鬧。
6、整隊做到快、靜、齊,做操時,動作要標準到位,節(jié)奏正確,集會時遵守會場紀律,不喧嘩、吵鬧。
7、課間及午休時間提高平安意識,不做危急嬉戲,不追趕、打鬧,上下樓梯靠右走,不沖撞,不擁擠。
8、見到老師主動打招呼,與老師交談看法懇切,同學之間團結互助,不說臟話、粗話,不打架,不罵人。
9、保持學校生良好形象,不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,要愛惜綠化,注意環(huán)保。
10、性格開朗,勇于競爭,主動參與各種集體活動,為班爭光,做一個自信、頑強、有集體榮譽感的小仆人。
學校二班級工作打算篇3
一、指導思想
以學??傮w工作打算為指導,以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線,以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,留意培育和提高同學的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探究班級工作的新特色。
二、本班同學現(xiàn)狀分析
我共有同學28人,其中男生12人,女生16人,男女人數(shù)基本均衡。同學來自周邊各個村寨,在獨特、學習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,特別家庭同學4人。
詳細狀況分析如下:
品德方面,本班同學喜愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《學校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種.種的緣由,部分同學身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學習方面,本班同學喜愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分用心聽講,發(fā)言主動,作業(yè)美觀大方。個別同學學習習慣不好,上課不能集中留意力聽講,需要進行個別輔導和特殊的關注。家長大多是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能盼望與老師主動協(xié)作,共同教育好孩子。
班級特點,本班同學愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文雅、可愛,不愛張揚??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點:
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培育同學良好的行為習慣,連續(xù)進行喜愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。
詳細工作:
1、連續(xù)抓好二班級同學的常規(guī)養(yǎng)成教育,培育良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學的日常行為培育,爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位同學的自我愛護教育,增添平安意識,形成肯定的力量。
4、搞好每位同學的心理健康教育,使其身心都能得到健康地進展。
5、使同學愛科學、學科學,主動探究新知。
本班同學奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風,增添集體分散力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、進展獨特特長,促進身心健康。
詳細工作:
(1)鼓舞支持同學主動參與學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成果,熬煉力量,培育其集體榮譽感。
(2)留意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.
(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增添班級的分散力,形成良好的班風。
四、常規(guī)管理措施
1、學習方面,為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:
(1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,同學在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,同學每得到20分,就可以換一月亮。說明同學在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比,鼓舞同學團結合作,培育集體榮譽感。
(2)、建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長?!皩W習小組”中的四位同學要相互關心,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成果,這一方法培育了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔當,假如下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培育了同學的競爭意識。
2、文明行為方面,為進一步規(guī)范同學的行為,讓同學的日常行為也參加評比,詳細做法如下:
(1)、同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。
(2)、定期對同學進行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面,通過四年的熬煉,同學能夠清掃衛(wèi)生,但不夠仔細認真,為此我將實行以下措施:
(1)進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓,指導他們?nèi)绾畏止?,責任到人,增添小組意識,起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理潔凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題準時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要到處與學校教育保持全都,搞好班級的育人環(huán)境,培育班干部同學的責任心,號召他們主動關心后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間同學,讓他們同樣受到老師的關懷,有主動上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的同學。班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做同學的表率,身教重于言教。
六、同學心理健康教育
1、班主任要主動學習心理健康方面的學問,以便做好同學的心理健康教育,正確地賜予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的同學,要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系,實施有打算的教育。
3、上好心理輔導課,培育同學健康的心理品質(zhì)。
隨著社會的進步,同學的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會消失各種心理問題。作為班主任,對同學加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、同學平安教育
1、常常教育同學要輕聲慢步,不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
2、每天早晨8:00準時進教室,帶著孩子早讀。下午2:00準時進教室,處理班級事務,留意同學平安。
3、課間要到教室里,等放學后再離開。
八、家訪、來訪工作的開展
由于二班級班級人數(shù)不多,本學期我準備對全班同學進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報同學的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的缺乏,并賜予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱忱地接待。
學校二班級工作打算篇4
一、班級概況:
行為習慣方面:同學能根據(jù)一日行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象消失,常常要老師同學提示。
學習狀況:大部分同學較聰慧,思維活躍,作業(yè)能仔細完成,有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學沒有很好的學習習慣。
品德狀況:同學愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想
二、指導思想:
為了搞好本學期的工作,貫徹落實好學校的工作,做好同學的思想工作,使工作有秩序地順當?shù)卣_M展,把同學培育成德、智、體全面進展的新一代接班人。
三、工作重點:
本學期本班的工作重點有三點。
第一,抓學習,讓每個同學都能打好基礎。
其次,抓美德和同學的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美),形成良好的習慣。
第三,抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學。
四、內(nèi)容及措施:
(一)行為規(guī)范:
一句洪亮的口號:做一個愛集體愛他人的好同學。
抓同學行為習慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī),抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練常?;?、規(guī)范化。
(二)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、狠抓同學紀律,保證同學遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好。
3、早操,眼保健操要人人會做,人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責,實行班級垃圾袋裝化。
5、培育團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三)對同學進行思想品德。
1、利用晨會課對同學進行《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》的,讓同學以此為范,導之于行。
2、利用班會對同學進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)。
3、結合情境,適時對同學進行品德。
(四)引導同學努力學習。
1、親密與各科任老師的聯(lián)系,留意模式的創(chuàng)新,留意方法的多樣化,以激起同學劇烈的求知欲,提高同學的學習愛好。
2、加強對同學的學法指導,讓同學不僅樂學,而且會學。
(五)關懷同學身心健康。
1、對同學進行日常衛(wèi)生保健學問的講解,使同學樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、同學加強體育熬煉,增添體質(zhì)。
3、同學養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛。
5、同學形成健康的心理狀態(tài)。
五、每月工作支配:
三月:安定同學心情,讓同學開頭科學地接受學問灌輸。抓好課堂紀律,保證課堂的正常、順當進行,提高課堂質(zhì)量。加強同學思想,組織同學學習學校的規(guī)范條例。平常要以禮待人,見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,同學間要團結友愛、相互關心。
發(fā)揚雷鋒精神,宣揚雷鋒思想,培育同學樂于關心別人的意識。抓好課堂紀律的同時,加強課間紀律。同學愛祖國、愛人們、愛勞動。特殊是自然環(huán)境的愛護。培育同學團結友愛。
四月:培育同學在各種交際活動中學會傾聽、表達與溝通,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,進展合作精神。組織同學進一步學習學校的規(guī)范條例和學校生守則,同學愛惜公物,遵守公共秩序。在校內(nèi)和公共場所不追趕玩耍,不損害校內(nèi)和公共場所的花草樹木。
五月:培育同學在日常生活中正確對待自己和他人,學習別人的特長,彌補自己的缺乏。對同學加強平安學問,強化學校的常規(guī)。加強課堂紀律。(組織寫字競賽;小制作、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))
六月:在學習新內(nèi)容的同時,引導同學抓好學問復習穩(wěn)固。同學要老實和做事仔細負責,并加強品德和行為習慣。
七月:做好后進生的德育工作及同學放假前后的平安衛(wèi)生。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事,并賜予表揚鼓舞。
學校二班級工作打算篇5
一、同學狀況分析:
本學期,由于年齡緣由,轉(zhuǎn)出了五位同學,都是很優(yōu)秀的同學。我們班共有46名同學,男生有28人,女生為18人,男生比女生多了10人,男女生比例特別不平衡,幾天下來已經(jīng)有了一些現(xiàn)象:吵、鬧,尤其是班里有三個男同學特殊活躍,比其他同學要比較難管理,特殊是有一個男生平常尤其喜愛和其他同學打鬧,而且行為習慣也不好,當時我就擔憂他會欺侮小同學,的確不出所料,幾天下來,他已成了班級里的第一號搗蛋鬼,給我在班級管理工作中造成了很大的阻力??磥?,這學期整頓我班的班級紀律同時提高學學成果成了工作重點。
二、主要工作及目標:
1、重視后進生管理和轉(zhuǎn)化工作,拉近同學之間的“貧富差距”,落實他們的一對一分工幫教制度,關注他們的成長,以心換心、熱忱關愛,多表揚鼓舞,使他們?nèi)〉眠M步。
2、連續(xù)貫徹學校生日常行為規(guī)范,細化規(guī)范內(nèi)容,注意同學良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,培育班級“小明星”。
3、連續(xù)開展小干部培訓,培育一批得力助手,幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培育小干部的工作力量,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
4、仔細完成學校安排的各項任務,搞好校教育處、體育組組織的各項競賽和活動,培育同學的各種力量和素養(yǎng)。
5、本班每個同學都活潑可愛。其中學習自覺,思維靈敏的同學有,也有反應慢,習慣差的。所以本學期連續(xù)以抓同學的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小伴侶健康成長。與各任課老師親密協(xié)作,互相幫助,取各班的特長,爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。
三、詳細工作措施
(一)常規(guī)教育方面
同學經(jīng)過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太簡單。為了使同學能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我確定從以下幾點入手:
1、教學方面
(1)端正教學思想,依據(jù)兒童的生理、心理特點,創(chuàng)設良好的環(huán)境,使孩子在德智體美勞各方面得到和諧進展。
(2)教給同學應重視保健和體育熬煉,增添體質(zhì),培育良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的愛好。以孩子實際動身,培育良好的品德和加強對同學進行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài),潛移默化地進行思想教育。
2、利用升旗儀式和班會時間,加強同學的德育教育。升旗結束后,對上周的狀況進行總結。使同學懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。同時,讓同學在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對于同學的書寫讀的姿態(tài),在課堂上隨時提示與關心。
3、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲罰法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由同學寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲罰法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是:“說到做到”
(二)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行。因此,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心仔細聽,管住手不亂動),假如有違背紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并做出相應的懲處。
2、課間紀律
課間是同學輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提示同學要留意的危急活動和場地,寓教于樂。
(三)文體衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平常抽查,要求穿著干凈,桌屜潔凈,物品整齊。
2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。
3、做好兩操(廣播操和眼保健操),依據(jù)體育組的競賽要求,提高同學做操的整齊性、規(guī)范性。
4、勞動教育方面:培育孩子的生活自理力量和勞動習慣,培育他們的自信念,自制力和不怕困難的精神,為父母做些力所能及的事。
(四)班干部的培育方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有獨特的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
(五)家校結合,分類施教
本學期要做好分類施教工作:
1、對學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同關心提高學習愛好。
2、對行為后進生,發(fā)覺閃光點要大力表揚,樹立信念,在老師和家長共同催促下改良。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視。
3、常常保持與同學家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
學校二班級工作打算篇6
一、指導思想
根據(jù)學校工作打算,以"三個代表'思想為指引,加強學習,堅持以德育為核心,以教學為中心。提倡"愛校守法,明理誠信,友善團結,勤儉自強,敬業(yè)奉獻',關心同學做到"以德育人,德智并舉,探究進展,學會生存.學會做人'。加強培育同學樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推動素養(yǎng)教育。
二、班級基本狀況
本班共有55名同學,其中有男生25人,女生30人。(今年轉(zhuǎn)出2人,一個去了貴州老家,一個去了奉化求真學校。轉(zhuǎn)進1人,來自四川。)
三、工作目標
1、以"新課程,新課堂'為大主題,主動推動課程改革的實施。
2、突出教育這個中心,提高教學質(zhì)量。
3、做好輔優(yōu)補差工作,面對全班同學,注意同學素養(yǎng)進展。
四、詳細措施
1、充分利用班隊課向同學進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。
一個良好的班集體,必需擁有一批團結在班主任四周的主動分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力氣,分別負責其它級別的各項工作,如"學習委員負責指導總結科代表的工作'"生活委員負責指導催促值日組長的工作'等。
3、充分利用課堂40分鐘向同學進行教育。
4、抓住每一次考試,準時進行總結,指導,鼓舞。
5、對同學做的任何作業(yè)都應當仔細批改,訂正后再次批改,做到所學學問準時消化。
6、抓好期末復習,迎接期末考試。
7、平常要留意與同學溝通
每個人都盼望自己能被別人所關注,所了解,同學也是。因此,老師必需時常與他們交心(是單獨談)。這樣做,可以讓同學覺得自己是重要的,是受老師關注的,老師對他是有所盼望的。這樣也會讓同學不自覺地產(chǎn)生學習的愛好,學會自主的學習。
8、子生輔導差生,促進共同進步
以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起,讓他們輔導差生,但效果不大,尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任。如今我還是讓他們坐在一起,還跟他們明確任務:把你旁邊的差生提高到某一程度,不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成果上形成了競爭,還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時,總是要說:"誰輔導的誰如今怎么怎么樣了。'這樣說,讓尖子生也為自己能提高同學的成果而感到榮耀。
五、行事歷
第1、2周:1、五項競賽開頭。
2、校報、班報刊出。
第3、4周:1、假日活動開頭。
2、"我為學校獻一計'金點子大賽。
3、做好校簿、校服征訂工作。
第5、6周:1、跳繩競賽。
2、慶祝"三八'婦女節(jié)。
3、植樹節(jié)活動。
第7、8周:1、校報、班報刊出。
2、"輔優(yōu)補差'工作溝通。
第9、10周:1、"我會生活'系列活動匯報。
2、1至3班級口算過關。
第11、12周:1、校報、班報刊出。
2、立定跳遠。
第13、14周:1、"宏大的民族精神'演講賽。
2、評比表彰行規(guī)達標優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級。
第15、16周:1、校排球賽。
2、朗讀測試。
3、寫字測試。
第17、18周:1、體育達標考核。
2、校報、班報刊出。
3、迎"六一'手抄報競賽。
4、1-3班級數(shù)學智多星競賽。
第19、20周:1、假日活動成果展現(xiàn)。
2、期末復習溝通。
第21、22周:1、期末考試。
2、期末班主任工作考核。
學校二班級工作打算篇7
一、學習:完成暑假作業(yè)、復習和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復習英語單詞、練一些數(shù)學題。
二、寫作:參與校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動,多讀書,多寫博文,煅練自已的寫作力量。
三、鋼琴:參與鋼琴考級,在考級中能取得優(yōu)異的成果。
四、游泳:假期游泳班15天的時間里學會游泳。
五、快板:連續(xù)學習和練習好快板,比以前有肯定進步。
六、做家務:洗一些自己的小衣服,整理自己的房間,幫媽媽清掃家里的衛(wèi)生。
除此之外,有時間的話出門游玩,還有做一些有意義的事情,比方賣東西之類。
學校二班級工作打算篇8
一、建立同學一日常規(guī),培育同學自理力量
教育就是關心人養(yǎng)成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財寶。為培育同學良好的行為習慣,我會利用班隊課和晨會時間讓同學學習我校提出的每月一事"習慣主題訓練和綜合素養(yǎng)培育'的內(nèi)容,結合同學年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育同學從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、相互友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格學校生的意識。加強同學隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學、排隊集會等。培育同學良好的學習習慣,包括課前的預備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
二、循循善誘,做好問題生的轉(zhuǎn)化工作
由于"問題生'往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以肯定要留意技巧,我認為以下幾點很重要:
(一)充分敬重愛惜同學,不能損害同學的自尊和自信,由于只有對同學發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的暖和,才能點燃同學追求上進、成為優(yōu)秀生的盼望之火。
(二)要留意表揚和批判的藝術。對同學寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習力量差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和特長,簡單自卑,孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點,讓同學體會愉悅勝利感和被人敬重的感覺,從而產(chǎn)生上進的源動力。
(三)要為學習力量差的孩子制造良好的環(huán)境和氣氛??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)協(xié)作,讓他們多關懷、指導,關心他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好頑強的后盾。
三、仔細上好每一節(jié)德育課
主動參與每星期的德育教研活動,細心設計好每一個主題班隊會,上好每一節(jié)德育課,讓同學在詳細的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以到達良好的效果。
四、協(xié)調(diào)與家長的關系,開好家長會
孩子的進步,集體的成長,離不開老師,也離不開家長。在校外,我會常常和家長聯(lián)系,溝通同學的思想和學習狀況。對同學的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,實行與家長共同討論和商討的看法,爭取和家長協(xié)作,推動家庭和校外教育,促進同學德、智、體全面進展。在家長會中與家長可以教育的心得、心中的懷疑,同學也可以說說自己學習的心得、自己的感受,做到人人互動。
五、確立班集體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,是班集體的抱負和前進的方向,班集體假如沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標。本學期我班的目標就是爭做"陽光班級'。由于我班是七色光中隊,所以我會努力使班級里的每一名孩子都成為有愛心,責任心,互助心的"陽光天使'。努力將"一班一品'變成為我們二年一班的品牌。
六、加強班干部的培育
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將實行班干部競爭上崗,讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培育做事仔細有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,
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