2023-2024學(xué)年廣東省惠州市惠東中學(xué)生物高三上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
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2023-2024學(xué)年廣東省惠州市惠東中學(xué)生物高三上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表。下列敘述正確的是()枯草桿菌核糖體S12蛋白55~58位氨基酸序列鏈霉素與核糖體的結(jié)合在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率(%)野生型…—P—K—K—P—…能0突變型…—P—R—K—P—…不能100注:P一脯氨酸;K一賴氨酸;R一精氨酸A.突變型的產(chǎn)生是枯草桿菌的基因發(fā)生堿基對(duì)缺失或增添的結(jié)果B.鏈霉素通過與核糖體的結(jié)合,抑制了枯草桿菌細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄功能C.突變型的產(chǎn)生表明枯草桿菌種群的基因頻率發(fā)生了改變D.突變型枯草桿菌與野生型枯草桿菌不屬于同一個(gè)物種2.果蠅的基因P發(fā)生突變后,轉(zhuǎn)錄出的mRNA長(zhǎng)度不變,但翻譯出肽鏈的氨基酸數(shù)目只有正常肽鏈的3/4。下列原因分析正確的是()A.該基因突變可能是堿基對(duì)的缺失B.該基因突變后轉(zhuǎn)錄形成的mRNA可能含有兩個(gè)或多個(gè)終止密碼C.該基因突變可能導(dǎo)致起始密碼的位置發(fā)生了向前移動(dòng)D.該基因突變可能導(dǎo)致mRNA無法與核糖體正常結(jié)合3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)說法正確的是()A.觀察“DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的DNA和呈紅色的RNAB.在觀察葉綠體試驗(yàn)中,可撕取菠菜葉稍帶葉肉的下表皮,原因是下表皮中葉綠體較大,易觀察C.在用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),用低倍鏡就可較清楚的觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象D.在“還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪的鑒定”實(shí)驗(yàn)中,只有脂肪的鑒定必須用到顯微鏡4.選取洋蔥鱗片葉外表皮探究植物細(xì)胞吸水和失水,下列敘述不正確的是()A.水可以通過被動(dòng)運(yùn)輸跨膜B.水通過原生質(zhì)層進(jìn)出液泡C.紫色色素存在于表皮細(xì)胞的細(xì)胞液中D.外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水5.小明同學(xué)的手不小心碰到滾燙熱水,他會(huì)立即縮回手(反應(yīng)1)并馬上用冷水沖洗(反應(yīng)2)。下列有關(guān)反應(yīng)1和反應(yīng)2的敘述,正確的是()A.反應(yīng)1與眼睛受到意外撞擊產(chǎn)生金星四濺的感覺都屬于非條件反射B.在反應(yīng)1和反應(yīng)2中,都會(huì)發(fā)生電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)的轉(zhuǎn)變C.反應(yīng)1中,興奮在小明的神經(jīng)纖維上發(fā)生雙向傳導(dǎo)D.反應(yīng)1和反應(yīng)2都與人體的高級(jí)中樞大腦皮層有關(guān)6.下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,錯(cuò)誤的是A.衰老細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸功能降低B.被病原體感染的細(xì)胞可通過細(xì)胞凋亡清除C.造血干細(xì)胞分化形成的紅細(xì)胞和白細(xì)胞壽命不同D.惡性腫瘤細(xì)胞有無限增殖的特性,不易被化療藥物殺死7.下圖中甲、乙、丙分別是以紫色洋蔥的鱗片葉、根尖細(xì)胞和正常葉為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到現(xiàn)象或結(jié)果。據(jù)圖分析,下列說法正確的是()A.圖甲細(xì)胞正處于質(zhì)壁分離過程中B.圖乙所示細(xì)胞周期中各時(shí)期的順序是⑤→④→②→①→③C.若用圖甲材料提取與分離色素能得到圖丙實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.圖丙中④對(duì)應(yīng)的色素是葉綠素a8.(10分)科學(xué)家利用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),試管中添加R型菌、S型菌提取物及細(xì)菌培養(yǎng)液,下列敘述正確的是()A.E組試管中可觀察到光滑型菌落,其余各組試管中只能觀察到粗糙型菌落B.應(yīng)該用研磨方法殺死S型菌,不能用加熱方法,否則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將發(fā)生改變C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA能進(jìn)入R型菌體內(nèi),而蛋白質(zhì)等無法進(jìn)入R型菌體內(nèi)D.為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯,可采用提高物質(zhì)分離純度及加入氯化鈣等措施二、非選擇題9.(10分)中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。青蒿素是從黃花蒿中提取的,二倍體黃花蒿的莖稈顏色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a和B/b控制,基因A控制紅色素合成,基因B為修飾基因,BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化。現(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:第一組:P白×紅科→F1粉稈F2紅∶粉稈∶白稈-1∶2∶1第二組:P白稈×紅稈→F1粉稈F2紅稈∶粉稈∶白稈=3∶6∶7回答下列問題:(1)第一組F1粉稈植株的基因型是___________,F(xiàn)2代出現(xiàn)性狀分離的原因是___________。(2)若將第二組F1粉稈植株進(jìn)行測(cè)交,測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例是___________。若將第二組F2中粉稈個(gè)體自交,后代中白稈植株所占的比例是___________。(3)四倍體黃花蒿中青蒿素含量通常高于二倍體黃花蒿,低溫處理二倍體黃花蒿幼苗可以獲得四倍體黃花蒿,原因是___________。若將四倍體黃花蒿與二倍體黃花蒿雜交,子代三倍體黃花蒿一般不能形成種子,原因是___________。10.(14分)水稻的育性由一對(duì)等位基因M、m控制,基因型為MM和Mm的個(gè)體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子,基因型為mm的個(gè)體只能產(chǎn)生正常的雌配子,表現(xiàn)為雄性不育,基因M可使雄性不育個(gè)體恢復(fù)育性。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將基因M與雄配子致死基因A、藍(lán)色素生成基因D一起導(dǎo)入基因型為mm的個(gè)體中,并使其插入到一條不含m基因的染色體上,如下圖所示?;駾的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色,無基因D的種子呈現(xiàn)白色。該方法可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量培育不含轉(zhuǎn)基因成分的雄性不育個(gè)體。請(qǐng)回答問題:(1)基因型為mm的個(gè)體在育種過程中作為________(父本、母本),該個(gè)體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個(gè)體雜交,子代可能出現(xiàn)的因型為____________。(2)上圖所示的轉(zhuǎn)基因個(gè)體自交得到,請(qǐng)寫出遺傳圖解。____________(3)中雄性可育(能產(chǎn)生可育雌、雄配子)的種子顏色為_________。(4)個(gè)體之間隨機(jī)授粉得到種子,快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子的方法是____________。11.(14分)在自然鼠群中,已知毛色由一對(duì)等位基因控制,A控制黃色,a1控制灰色,a2控制黑色,顯隱性關(guān)系為A>a1>a2,且AA純合胚胎致死。請(qǐng)分析回答相關(guān)問題。(1)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型。則該對(duì)親本的基因是______,它們?cè)偕恢换疑凼蟮母怕适莀_____。(2)現(xiàn)進(jìn)行多對(duì)Aa1×a1a2的雜交,統(tǒng)計(jì)結(jié)果平均每窩出生8只小鼠。在同樣條件下進(jìn)行許多Aa2×Aa2的雜交,預(yù)期每窩平均生出的黑色小鼠占比為______。(3)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型?實(shí)驗(yàn)思路及預(yù)測(cè)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)思路:______。預(yù)測(cè)結(jié)果:若子代表現(xiàn)型及比例為_______,則該黃色雄鼠基因型為Aa1。若子代表現(xiàn)型及比例為_______,則該黃色雄鼠基因型為Aa2。12.土壤中含有多種微生物,某研究小組欲分離能在Fe2+污染的土壤環(huán)境下生存的希瓦氏菌;進(jìn)行了相關(guān)研究?;卮鹣铝袉栴}:(l)配制培養(yǎng)基:加入牛肉膏、蛋白胨、瓊脂、NaCI、H2O及________等并滅菌;該培養(yǎng)基按功能劃分,屬于_______培養(yǎng)基。(2)分離希瓦氏菌:將11g土樣溶于91mL蒸餾水中,再稀釋成多個(gè)倍數(shù),取多個(gè)稀釋倍數(shù)的土壤樣品液1.1mL分別接種到多個(gè)平板上,這樣做的目的是____;培養(yǎng)一段時(shí)間后,A、B研究員在115稀釋倍數(shù)下得到的結(jié)果:A涂布4個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是151、178、259、311;B涂布4個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是152、165、175、184,則每克土壤樣品中的希瓦氏菌數(shù)量最可能為________個(gè)。(3)進(jìn)一步純化希瓦氏菌:采用平板劃線法接種培養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)第一劃線區(qū)域上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌落,第二劃線區(qū)域上幾乎無菌落,分析出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是________(答出兩點(diǎn))。(4)研究人員還欲采用測(cè)定ATP含量的方法估算希瓦氏菌數(shù),該方法的依據(jù)是____________,此方法與顯微鏡直接計(jì)數(shù)相比,得到的希瓦氏菌數(shù)目________(填“多”或“少”),原因是____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

分析表格可知,野生型的核糖體S12蛋白第55?58位的氨基酸序列為?P?K?K?P?,而突變型的氨基酸序列為?P?R?K?P?,即基因突變導(dǎo)致蛋白質(zhì)中一個(gè)氨基酸改變,該突變是由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換引起的?!驹斀狻緼、由分析可知,該突變是由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換引起的,A錯(cuò)誤;

B、鏈霉素通過與核糖體結(jié)合抑制其翻譯功能,B錯(cuò)誤;

C、突變型的產(chǎn)生表明枯草桿菌種群的基因頻率發(fā)生了改變,C正確;

D、突變型枯草桿菌與野生型枯草桿菌仍屬于同一個(gè)物種,新物種產(chǎn)生的標(biāo)志是生殖隔離,D錯(cuò)誤。

故選C。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合表格考查了基因突變、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記基因突變的定義、特征等,能夠根據(jù)表格信息確定突變型的抗性,識(shí)記核糖體上發(fā)生的是遺傳信息的翻譯過程。2、B【解析】

該題主要考察了基因突變后對(duì)多肽鏈的影響情況。由于基因突變是指基因中發(fā)生了堿基對(duì)的增添、缺失和替換導(dǎo)致的基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,所以產(chǎn)生的mRNA也可能發(fā)生堿基的改變,進(jìn)而影響翻譯過程。識(shí)記轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程是本題的解題關(guān)鍵?!驹斀狻緼、由于基因P發(fā)生突變以后,轉(zhuǎn)錄的mRNA長(zhǎng)度不變,所以應(yīng)該是發(fā)生了堿基對(duì)的替換,A錯(cuò)誤;B、mRNA長(zhǎng)度不變,但翻譯出肽鏈的氨基酸數(shù)目只有正常肽鏈的3/4,很有可能是提前出現(xiàn)了終止密碼子,因此突變后造成轉(zhuǎn)錄形成的mRNA可能含有兩個(gè)或多個(gè)終止密碼,B正確;C、起始密碼子的位置向前移動(dòng)會(huì)導(dǎo)致肽鏈的長(zhǎng)度變長(zhǎng),C錯(cuò)誤;D、mRNA無法與核糖體正常結(jié)合則不會(huì)有多肽鏈產(chǎn)生,D錯(cuò)誤;故選B。3、C【解析】

1、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉);(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色);(4)淀粉遇碘液變藍(lán);(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色。2、觀察DNA和RNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布,需要使用甲基綠-吡羅紅染色液染色,DNA被染成綠色,RNA被染成紅色,所以在顯微鏡下觀察到綠色的細(xì)胞核和紅色的細(xì)胞質(zhì)?!驹斀狻緼、用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的細(xì)胞核和呈紅色的細(xì)胞質(zhì),在光學(xué)顯微鏡下觀察不到DNA分子和RNA分子,A錯(cuò)誤;B、菠菜葉子背陽面顏色一般比較淺,細(xì)胞所含葉綠體少,用高倍鏡觀察葉綠體時(shí),取菠菜葉稍帶葉肉的下表皮,是因?yàn)榭拷卤砥さ娜~肉細(xì)胞中葉綠體大而少,B錯(cuò)誤;C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離過程,在低倍鏡下可以直接觀察到,C正確;D、在還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,只有脂肪鑒定要用到顯微鏡,但脂肪鑒定不一定需要顯微鏡,如檢測(cè)組織樣液中脂肪不需要顯微鏡,D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】

成熟的植物細(xì)胞有一大液泡,當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生了質(zhì)壁分離?!驹斀狻緼、水可以借助離子通道進(jìn)入細(xì)胞,即可以通過被動(dòng)運(yùn)輸跨膜運(yùn)輸,A正確;B、原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜、液泡膜以及兩者之間的細(xì)胞質(zhì),水分子能穿過原生質(zhì)層進(jìn)入液泡,B正確;C、紫色色素存在于表皮細(xì)胞的(液泡)細(xì)胞液中,觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)現(xiàn)象比較明顯,故常用紫色洋蔥鱗片葉外表皮用作實(shí)驗(yàn)材料,C正確;D、外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】質(zhì)壁分離的條件:細(xì)胞液與外界溶液之間有濃度差;活的具有大液泡的植物細(xì)胞。5、B【解析】

反射是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人和動(dòng)物體對(duì)體內(nèi)外的刺激所產(chǎn)生的規(guī)律性應(yīng)答;反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),反射活動(dòng)要通過完整的反射弧來完成;反射包括條件反射和非條件反射,題干中反應(yīng)1屬于非條件反射,而反應(yīng)2需要大腦皮層的參與,屬于條件反射。【詳解】A、反應(yīng)1手碰滾燙的熱水,立即縮回手屬于非條件反射,而眼睛受到撞擊產(chǎn)生金星四濺的感覺不屬于反射,A錯(cuò)誤;B、在反應(yīng)1和反應(yīng)2的反射弧中,體內(nèi)都會(huì)發(fā)生興奮的傳導(dǎo)與傳遞,因此都會(huì)有電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,B正確;C、在反應(yīng)1的反射弧中,興奮在神經(jīng)纖維上發(fā)生的是單向傳導(dǎo),C錯(cuò)誤;D、反應(yīng)1的神經(jīng)中樞位于脊髓,與大腦皮層無關(guān),反應(yīng)2與大腦皮層有關(guān),D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】

1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),即不同細(xì)胞基因表達(dá)情況不同,如血紅蛋白基因只在紅細(xì)胞中表達(dá)。細(xì)胞分化是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象,是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)。細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率。2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。3、癌細(xì)胞的主要特征:(1)無限增殖;(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移。4、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的?!驹斀狻緼、衰老的細(xì)胞,其細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低,A正確;B、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,屬于細(xì)胞凋亡,B正確;C、造血干細(xì)胞分化形成的紅細(xì)胞和白細(xì)胞的壽命不同,紅細(xì)胞的平均壽命約為120天,白細(xì)胞的平均壽命很短,約7-14天,C正確;D、惡性腫瘤細(xì)胞有無限增殖的特性,但也容易被化療藥物殺死,D錯(cuò)誤。故選D。7、B【解析】

分析圖甲:圖甲所示細(xì)胞可能出于質(zhì)壁分離狀態(tài)、可能處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)、也可能處于平衡狀態(tài)。

分析圖乙:⑤為有絲分裂間期,④為有絲分裂前期,②為有絲分裂中期,①為有絲分裂后期,③為有絲分裂末期。

分析圖丙:色素帶①到④依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。【詳解】A、細(xì)胞的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生了分離,但此刻細(xì)胞所處的狀態(tài)可能是繼續(xù)發(fā)生質(zhì)壁分離,也可能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,A錯(cuò)誤;B、分析圖乙可知⑤為有絲分裂間期,④為有絲分裂前期,②為有絲分裂中期,①為有絲分裂后期,③為有絲分裂末期,所以圖乙所示細(xì)胞周期中各時(shí)期的順序是⑤→④→②→①→③,B正確;C、圖甲材料為洋蔥表皮細(xì)胞,含有大的紫色液泡,但不含葉綠體,即不含光合色素,因此若用圖甲材料做色素提取與分離實(shí)驗(yàn),不能得到圖丙實(shí)驗(yàn)結(jié)果,C錯(cuò)誤;D、圖丙中④對(duì)應(yīng)的色素是葉綠素b,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):分離色素原理為各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素,溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。8、D【解析】

據(jù)圖分析,圖示為肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中A、B、C、D管加入的分別是S型細(xì)菌的多糖、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、RNA,都不是轉(zhuǎn)化因子,因此四支試管中都只有R型細(xì)菌;E試管中加入的是S型細(xì)菌的DNA,是轉(zhuǎn)化因子,因此該試管中會(huì)出現(xiàn)R型細(xì)菌和S型細(xì)菌;F試管中DNA被DNA酶水解,不能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌?!驹斀狻緼、菌落的特征應(yīng)該在固體培養(yǎng)基上才能觀察到,而圖示試管中為液體培養(yǎng)基,A錯(cuò)誤;B、該實(shí)驗(yàn)不能破壞S型細(xì)菌的化學(xué)成分,因此不能研磨,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該用到分離提純技術(shù),B錯(cuò)誤;C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA能將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,而蛋白質(zhì)等不能將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,但是不能證明S型菌的各種成分是否能進(jìn)入R型菌,C錯(cuò)誤;D、為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯,可采用提高物質(zhì)分離純度及加入氯化鈣等措施,D正確。故選D。二、非選擇題9、AABb兩對(duì)等位基因在遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律紅桿∶粉稈∶白桿=1∶1∶23/8低溫抑制紡錘體形成減數(shù)分裂時(shí)染色體聯(lián)會(huì)紊亂不能形成生殖細(xì)胞【解析】

由題意可知,該植物的莖稈顏色受兩對(duì)等位基因控制,基因B為修飾基因,BB使紅色完全消失,Bb使紅色淡化,因此紅桿的基因型為A_bb;粉紅色花的基因型為A_Bb;白花的基因型為A_BB、aaB_、aabb;第二組子一代是粉桿,粉桿自交后代的性狀分離比是3∶6∶7,有16種組合,因此可以判定,兩對(duì)等位基因在遺傳過程中遵循自由組合定律,且子一代的基因型是AaBb,親本紅桿的基因型是AAbb,白桿的基因型是aaBB?!驹斀狻浚?)根據(jù)題意,A_BB、aa__為白色,A_Bb為粉色,A_bb為紅色,第一組中,F(xiàn)1自交子代BB∶Bb∶bb=1∶2∶1,結(jié)合紅稈∶粉稈∶白稈=1∶2∶1,可知F1粉色只能為AABb。根據(jù)第二組粉桿自交后代的性狀分離比有16種組合,說明兩對(duì)等位基因在遺傳過程中遵循基因的自由組合定律,所以F1(AABb)雜合子自交,F(xiàn)2會(huì)發(fā)生性狀分離,分離比為AABB(白桿)∶AABb(粉桿)∶AAbb(紅桿)=1∶2∶1。(2)第二組:純合白桿(AABB或aaBB或aabb)×純合紅桿(AAbb)→F1粉桿(A_Bb),自交→F2紅桿∶粉桿∶白桿=3∶6∶7,說明F1的基因型為AaBb,F(xiàn)1(AaBb)自交所得F2為(AAbb、Aabb)(紅桿)∶(AABb、AaBb)(粉桿)∶(AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb)(白桿)=3∶6∶7。讓第二組F1粉稈進(jìn)行測(cè)交,即AaBb×aabb,則F2中的基因型及表現(xiàn)型的比例為:Aabb紅桿∶AaBb粉稈∶(aaBb、aabb)白桿=1∶1∶2。第二組F2中粉稈個(gè)體的基因型為1/3AAABb、2/3AaBb,1/3AABb自交后代有1/3×1/4AABb為白桿,2/3AaBb自交后代有2/3×(3/16A__BB+4/16aa__)為白桿,即7/24。兩種情況綜合可知,后代為白稈個(gè)體的比例占(1/12+7/24)=3/8。(3)低溫抑制紡錘體形成,導(dǎo)致復(fù)制后的染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目增倍。四倍體黃花蒿與二倍體黃花蒿雜交,子代三倍體黃花蒿由于減數(shù)分裂時(shí)染色體聯(lián)會(huì)紊亂不能形成生殖細(xì)胞,因此不能形成種子?!军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)、基因與性狀之間的關(guān)系等知識(shí)要點(diǎn),根據(jù)細(xì)胞代謝途徑,寫出不同基因型的表現(xiàn)型,并結(jié)合子二代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系推測(cè)所遵循的遺傳規(guī)律,解釋多基因控制同一性狀的性狀偏離比現(xiàn)象,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合遺傳規(guī)律進(jìn)行推理解答問題。10、母本Mm、mm藍(lán)色根據(jù)種子顏色辨別(或:雄性不育種子為白色,轉(zhuǎn)基因雄性可育種子為藍(lán)色)【解析】

根據(jù)題干信息分析,水稻的育性由一對(duì)等位基因M、m控制,基因型為MM和Mm的個(gè)體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子,而基因型為mm的個(gè)體雄性不育,只能產(chǎn)生正常的雌配子;基因M可使雄性不育個(gè)體恢復(fù)育性,基因A為雄配子致死基因,基因D控制藍(lán)色素形成。據(jù)圖分析,轉(zhuǎn)基因個(gè)體細(xì)胞中,將A、D、M導(dǎo)入m基因所在染色體的同一條非同源染色體上,該個(gè)體的基因型為ADMmm?!驹斀狻浚?)由于基因型為mm的個(gè)體雄性不育,因此其在育種過程中只能作為母本;該個(gè)體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個(gè)體(MM或Mm)雜交,子代可能出現(xiàn)的因型為Mm、mm。(2)上圖所示的轉(zhuǎn)基因個(gè)體基因型為ADMmm,可以產(chǎn)生m、ADMm兩種雌配子,但是只能產(chǎn)生m一種雄配子,因此后代的基因型為ADMmm、mm,遺傳圖解如圖所示:(3)根據(jù)以上分析已知,中雄性可育的基因型為ADMmm,因此其種子的顏色為藍(lán)色。(4)根據(jù)以上分析已知,中雄性可育的基因型為ADMmm,雌性的基因型為ADMmm、mm,隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中雄性可育的基因型為AADDMMmm(藍(lán)色)、ADMmm(藍(lán)色),雄性不育的基因型為mm(白色),因此可以根據(jù)后代種子的顏色快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)遺傳規(guī)律的掌握和運(yùn)用,解答本題的難點(diǎn)是首先學(xué)生需要根據(jù)題干信息和圖示分析雄性不育個(gè)體和正常個(gè)體的基因型,并能根據(jù)各基因的作用判斷不同個(gè)體能產(chǎn)生的配子類型,對(duì)學(xué)生的信息分析能力有較高的要求。11、Aa2×a1a21/41/3選用該黃色雄鼠與多只黑色雌鼠雜交,統(tǒng)計(jì)后代毛色及比例黃色:灰色=1:1黃色:黑色=1:1【解析】

根據(jù)題意分析可知:三種表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的

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