聽名師教育教學(xué)觀宣講心得體會(huì)作文

聽名師教育教學(xué)觀宣講心得體會(huì)作文聽名師教育教學(xué)觀宣講心得體會(huì)作文

3月26日，陽城縣名師教育教學(xué)觀宣講團(tuán)在X鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行宣講，我校組織全體老師樂觀學(xué)習(xí)。

聽完他們的報(bào)告后，他們的先進(jìn)事跡、感人故事在我腦海中不斷出現(xiàn)，久久回味，使我的心中也蕩漾著做老師的幸福，通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教育教學(xué)觀，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，有了以下心得體會(huì)。

愛崗敬業(yè)才能做好教育教學(xué)工作。

只有對(duì)教育事業(yè)布滿深厚的愛的老師，才會(huì)樂于獻(xiàn)身教育事業(yè)，專心培育每天面對(duì)的每一個(gè)同學(xué)。

一個(gè)對(duì)所教學(xué)科布滿愛的老師，就會(huì)加深對(duì)教材的理解，就會(huì)富有感情地去教授每一堂課，從而使同學(xué)產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，更深刻地感受與理解教材。

一個(gè)對(duì)同學(xué)布滿愛的老師，才會(huì)對(duì)同學(xué)誨人不倦，潤(rùn)物無聲，如甘霖灑向大地般讓教育布滿愛。

同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神的老師，會(huì)給人以精力充足、心胸豁達(dá)、布滿活力的感覺。

在面對(duì)困難、挫折、失意時(shí)，老師應(yīng)保持樂觀開朗的態(tài)度，既可以激勵(lì)自己，又可以給同學(xué)以榜樣示范，像孔子那樣以樂觀飽滿的心情去從事教育。

用師德風(fēng)范去感染每一個(gè)同學(xué)。

作為一名光榮的人民老師，不僅要具有廣博的學(xué)問，更要有高尚的道德。

老師該如何培育崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說的那樣“要人敬必先自敬，重師重在自重。

”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。

師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育進(jìn)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

誠(chéng)信力教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教育人方面多一點(diǎn)博愛之

心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。

與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)是新時(shí)期對(duì)老師提出的要求。

我認(rèn)為老師這項(xiàng)工作，體現(xiàn)師德的意識(shí)是很強(qiáng)的。

為人師，不僅要對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。

假如馬馬虎虎教學(xué)，也可以應(yīng)付過去，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。

假如我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。

反省自己可以激勵(lì)自己，這是樂觀進(jìn)取的表現(xiàn)。

一個(gè)人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。

不“省”，自己就不知道自己長(zhǎng)在哪里，缺在何處，一個(gè)人缺乏自知之明，簡(jiǎn)單傲慢自滿，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)退步，就會(huì)降低自己威信。

當(dāng)然，只有自己努力才是唯一的方法。

唯有通過自身學(xué)習(xí)與有效的實(shí)踐訓(xùn)練，才能在教學(xué)中輕車熟路，游刃有余。

最終，我們要做的就是抓緊行動(dòng)起來，更仔細(xì)地搞