自主閱讀【區(qū)一等獎(jiǎng)】

自主閱讀四年級下冊第六單元返回人教版課本第六單元：《鄉(xiāng)下人家》：《牧場之國》：《古詩詞三首》：《麥哨》：返回

返回課文題目展現(xiàn)的畫面精彩語句感受《海灘上的雕塑》《高的是麥子，矮的是豆莢》突出動(dòng)詞讀：生：我們要在這片金色的海灘上，完成一組全新的雕塑。

——挖呀，挖出一條浩蕩的大運(yùn)河！

——掘呀，掘出一個(gè)澄澈的人工湖！

——堆呀，堆出幾座大山！

——壘呀，壘出新的家園！

師：我們干得真起勁，真開心！返回突出重點(diǎn)讀：生：我們要在這片金色的海灘上，完成一組全新的雕塑。

——挖呀，挖出一條浩蕩的大運(yùn)河！

——掘呀，掘出一個(gè)澄澈的人工湖！

——堆呀，堆出幾座大山！

——壘呀，壘出新的家園！師：我們在海灘上塑造自己的夢想！返回突出重點(diǎn)詞讀：

折一根韌韌的柳條，削一節(jié)直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一聲，鞭子揮一揮。啪——

鴨子蹣跚地邁著步伐前進(jìn)了；羊兒撒著歡兒向前走了；返回讀出歡快：男：折一根韌韌的柳條，女：削一節(jié)直直的竹管，男：柳條做鞭子，女：竹管做笛子。男：竹笛吹一聲，女：鞭子揮一揮。齊：啪——

鴨子蹣跚地邁著步伐前進(jìn)了；羊兒撒著歡兒向前走了；返回自學(xué)提示：

閱讀《蟬與螢》《一支綠色的歌》，結(jié)合課后讀寫提示感受鄉(xiāng)村美景，畫出喜歡的句子，并批注感受。返回交流提示：

我喜歡的句子是————————————————，因?yàn)椤?。返回《牧羊曲·牧場上》《鄉(xiāng)下孩子》返回

齊讀：

鄉(xiāng)下孩子

曾是媽媽懷里歡唱的黃鸝，

曾是爸爸背上盛開的野菊。

捉一只蝴蝶能編織美麗的故事，

含一片草葉能吹出動(dòng)人的歌曲。

挖一籃野菜撐圓了小豬的肚皮，

逮一串小魚樂壞了饞嘴的貓咪。

哦，鄉(xiāng)下孩子生在陽光下，長在曠野里。返回

鄉(xiāng)下孩子

師：生：

曾是媽媽懷里歡唱的黃鸝，

曾是爸爸背上盛開的野菊。

捉一只蝴蝶能編織美麗的故事，

含一片草葉能吹出動(dòng)人的歌曲。

挖一籃野菜撐圓了小豬的肚皮，

逮一串小魚樂壞了饞嘴的貓咪。

哦，鄉(xiāng)下孩子生在陽光下，長在曠野里。返回

鄉(xiāng)下孩子

女：男：

曾是媽媽懷里歡唱的黃鸝，

曾是爸爸背上盛開的野菊。

捉一只蝴蝶能編織美麗的故事，

含一片草葉能吹出動(dòng)人的歌曲。

挖一籃野菜撐圓了小豬的肚皮，

逮一串小魚樂壞了饞嘴的貓咪。

哦，鄉(xiāng)下孩子生在陽光下，長在曠野里。返回

鄉(xiāng)下孩子

曾是（）里（），

曾是（）上（）。

捉（）能（），

含（）能（）。

挖（）撐圓了（），

逮（）樂壞了（）。