六年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)演講稿范文

六年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)演講稿范文六班級(jí)我愛(ài)讀書(shū)演講稿范文

讀書(shū)能讓我的眼界開(kāi)闊;讀書(shū)能讓我更簡(jiǎn)單的處理生活中遇到的問(wèn)題;讀書(shū)能讓我豐富自己的課余生活。下面是我整理的六班級(jí)我愛(ài)讀書(shū)演講稿范文，供你參考，盼望能對(duì)你有所關(guān)心。

六班級(jí)我愛(ài)讀書(shū)演講稿范文篇一

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

俗話說(shuō)的好“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神?！蔽覐男【褪莻€(gè)小書(shū)蟲(chóng)，幼兒園放假了爸爸媽媽問(wèn)我想去哪?永久只有一個(gè)答案那就是：“書(shū)店”家中的書(shū)從幼兒園到學(xué)校，從童話到歷史沒(méi)有一種缺席過(guò)。

有一次，我在書(shū)店觀察一本，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看是當(dāng)時(shí)只有三本，我纏著媽媽給我買，但媽媽沒(méi)帶那么多錢，我只好戀戀不舍的走了?；厝ズ笪揖兔刻炖p著媽媽去買那套書(shū)。媽媽實(shí)在拗不過(guò)我便又帶我去了新華書(shū)店，我飛奔過(guò)去，貨架上卻什么也沒(méi)有，我很難受?；氐郊液笫冀K悶悶不樂(lè)，媽媽沒(méi)方法只好在網(wǎng)上訂了一套。

一買回來(lái)我就趴在床上津津有味的看了起來(lái)，里面一個(gè)個(gè)奇異的問(wèn)題令我問(wèn)號(hào)連連，一種.種科學(xué)的回答讓我拍手叫好。如今十三歲的我還是與書(shū)為伴，讀書(shū)不但提高了我的寫作水平，還增加了我的朗誦力量，真可謂走遍天下書(shū)為侶，讀書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)，為我們搭起了溝通平臺(tái);這就是書(shū)，我們的好伴侶。這就是書(shū)，一個(gè)世紀(jì)的見(jiàn)證。

六班級(jí)我愛(ài)讀書(shū)演講稿范文篇二

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我特別喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)的時(shí)候時(shí)常廢寢忘食，如醉如癡。只要我一看到好書(shū)，立刻就會(huì)精神煥發(fā)，如同餓虎撲食。

我讀書(shū)的歷史由來(lái)已久。小時(shí)候看動(dòng)畫書(shū)，小人書(shū)，漸漸的過(guò)渡到短篇，中篇，現(xiàn)在都可以看“半文半白”的書(shū)了。歷史，地理，自然科學(xué)，中外名著我都來(lái)者不拒。就連訂閱的《學(xué)校生報(bào)》，《精彩作文選》我也會(huì)反復(fù)地翻看，愛(ài)不釋手。家里的桌子上，床上，沙發(fā)上處處擺放著我的讀物，媽媽常常埋怨說(shuō)：“家里又亂套了，真煩!”

有一次，我和媽媽到北京游玩。在逛聞名的王府井大街的時(shí)候，我眼前突然一亮，發(fā)覺(jué)了我的“旅游圣地”――聞名的王府井新華書(shū)店!我可憐巴巴地請(qǐng)求媽媽說(shuō)：“就進(jìn)去呆一小會(huì)兒，行嗎?”媽媽皺著眉頭點(diǎn)了點(diǎn)頭，真是無(wú)可奈何呀!我用雨衣做了個(gè)墊子坐在書(shū)架之間的地上，如饑似渴的一頭扎進(jìn)書(shū)海，盡情地游覽去了，媽媽只好孤零零的一個(gè)人去逛大街。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一陣悅耳的鈴聲把我驚醒了，抬頭一看，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)要閉店了。媽媽站在旁邊正怒氣沖沖的看著我呢!我意猶未盡，臨走之前還搶購(gòu)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然沒(méi)玩成，但我依舊心滿足足，由于讀書(shū)使我歡樂(lè)。

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，從書(shū)中我收獲了大量的好詞，好句，應(yīng)用到自己的作文中，能夠常常得到老師的表?yè)P(yáng)。我更學(xué)到了廣博的學(xué)問(wèn)，懂得了做人的道理，去年我還當(dāng)上了學(xué)校的“書(shū)香小博士”呢!可別小看我這個(gè)“小博士”，出去旅游，所到之處，我都是名副其實(shí)的“導(dǎo)游”，這都是讀書(shū)賜予我的歡樂(lè)。

與書(shū)為伴，我的生活變得充實(shí)富有，感謝書(shū)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，真盼望有一天我自己也能寫書(shū)!

六班級(jí)我愛(ài)讀書(shū)演講稿范文篇三

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好，我是四班級(jí)二班的劉安琦。今日我要和大家一起共享我的讀書(shū)故事。

在上學(xué)校一班級(jí)的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“肯定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，將來(lái)才能寫出好的文章?！蹦菚r(shí)候的我真的不喜愛(ài)讀書(shū)。有一次，我問(wèn)媽媽：“從電視上學(xué)到的東西不是比書(shū)上的還要多嗎?”媽媽笑著回答我說(shuō)：“電視給你的東西很直觀，不需要自己的想象和思索，而書(shū)會(huì)給你更多想象的空間，讓你學(xué)會(huì)思索?！眿寢尦３б恍?shū)回來(lái)給我看，開(kāi)頭我只是隨便翻翻，就不在理這本書(shū)了。直到有一次媽媽帶回一本楊紅櫻阿姨寫的書(shū)，《笑貓日記》，我接過(guò)來(lái)一看就入了迷，里面的內(nèi)容深深地吸引了我，我似乎變成了故事里的人物，和他們一起歷險(xiǎn)，一同哭一同笑。文章中的好詞、好句，也使我的作文有了很大進(jìn)步。從這以后，我開(kāi)頭仔細(xì)看書(shū)了。楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》《調(diào)皮包馬小跳》我已經(jīng)全部讀完了。我還看過(guò)《走進(jìn)名人世界》、《藝術(shù)百科》、《藍(lán)色美國(guó)童話》

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)市人們的精神食糧。在書(shū)里我們可以學(xué)到你想學(xué)到的全部學(xué)問(wèn)。離開(kāi)電視機(jī)，讓我們?cè)跁?shū)的陪伴下歡樂(lè)成長(zhǎng)吧。

六班級(jí)我愛(ài)讀書(shū)演講稿范文篇四

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品?！蔽艺f(shuō)：“圖書(shū)是我形影不離的好伴侶?！?/p>

小時(shí)候，我剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就與我一起讀《嬰兒畫報(bào)》。好玩的故事和精致的插畫，像磁石一樣把我深深地吸引住了。慢慢地，我能自己讀《幼兒畫報(bào)》了，成天像小書(shū)蟲(chóng)一樣沉醉在童話的城堡里。

后來(lái)，這些漂亮的小故事已經(jīng)不能滿意我了。小書(shū)蟲(chóng)的胃口越來(lái)越大。我又發(fā)覺(jué)了一些新的寶藏，像吃面包一樣，啃《安徒生童話》，嚼《我們愛(ài)科學(xué)》。

三班級(jí)時(shí)，我來(lái)到了金海岸學(xué)校，這里的讀書(shū)生活更是豐富多彩。在老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)頭讀名著：《童年》《夏洛的網(wǎng)》《貓武士》《綠野仙蹤》

開(kāi)頭，我讀得很快，大有整個(gè)吞棗的氣概。書(shū)里的好詞佳句根本記不住，我只看了個(gè)喧鬧。漸漸地，我開(kāi)頭畫書(shū)中的好詞佳句，就像小書(shū)蟲(chóng)在吸取養(yǎng)分。每天，我坐在上學(xué)的車上讀，盡管我知道這不是個(gè)好習(xí)慣;放學(xué)后，我一回家就坐在沙發(fā)上迫不及待地捧起書(shū)讀;睡覺(jué)前，我要坐在床上讀慢慢地，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：不論去哪兒，都要帶上一本書(shū)。

空閑時(shí)間，我最愛(ài)去的地方就是書(shū)店。每次走出書(shū)店的大門，我總是感覺(jué)到特別滿意，就像羊兒吃足了青草。無(wú)論買不買，我都大飽眼福。

近幾周，在活動(dòng)期間，我都帶上書(shū)卡悄悄地到圖書(shū)館閱讀。圖書(shū)館里處處充滿著書(shū)的芳香。我看看這一本，翻翻那一本，每一本我都好喜愛(ài)。有一回，我都遺忘了放學(xué)的時(shí)間。

我在書(shū)的王國(guó)里盡情地游覽，它把我?guī)У胶棋奶斓?，帶我領(lǐng)會(huì)人生的真諦。我愛(ài)讀書(shū)!

六班級(jí)我愛(ài)讀書(shū)演講稿范文篇五

同學(xué)們：

在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們漂亮的校內(nèi)中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地游覽學(xué)海，向書(shū)山攀登。

歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。伴侶可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)間不斷消逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外宏大作家之間的溝通，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開(kāi)，將來(lái)為我們呈現(xiàn)抱負(fù)的藍(lán)圖。

思想家培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”使人