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中公教育——給人改變未來的力量普通話聲調(diào)介紹跳躍地移動(dòng)描寫聲調(diào)的高低通常用五度標(biāo)記法:立一豎標(biāo),中分5跳躍地移動(dòng)描寫聲調(diào)的高低通常用五度標(biāo)記法:立一豎標(biāo),中分5度,最低為1,最高為5。普通話聲調(diào)介紹聲調(diào)是音節(jié)的高低升降形式,它主要是由音高決定的。音樂中的音階也是由音高決定的,因此,聲調(diào)可以用音階來模擬,學(xué)習(xí)聲調(diào)也可以借助于自己的音樂感。但要注意,聲調(diào)的音高是相對(duì)的,不是絕對(duì);聲調(diào)的升降變化是滑動(dòng)的,不象從一個(gè)音階到另一個(gè)音階那樣上(shdng)聲再升到4,寫作214緊,3、念降升聲帶從略微有些緊張開始,立刻松弛下來,稍稍延長(zhǎng),然后迅但沒有起音半低,先降后升,用五度標(biāo)記法表示,繃到最緊理解理想美滿永遠(yuǎn)友好去聲到1,寫作51。聲帶從緊開始到完全松弛為止,聲音從高到低上(shdng)聲再升到4,寫作214緊,3、念降升聲帶從略微有些緊張開始,立刻松弛下來,稍稍延長(zhǎng),然后迅但沒有起音半低,先降后升,用五度標(biāo)記法表示,繃到最緊理解理想美滿永遠(yuǎn)友好去聲到1,寫作51。聲帶從緊開始到完全松弛為止,聲音從高到低4、念高降(或稱全降),起音高,下次注意世界教上聲在跟上聲相連或跟別是從2降到1例如管理很好接著往下滑,用五度標(biāo)記法表示,是從5降音長(zhǎng)是最短的。例如:報(bào)告勝利創(chuàng)造利的聲調(diào)相連的時(shí)候,都要念變調(diào)普通話有四個(gè)聲調(diào):1、陰平念高平,用五度標(biāo)記法來表示,就是從5到5,寫作55。聲帶繃到最緊,始終無明顯變化,保持音高。例如:青春光輝春天花開公司通知新屋出租2、陽(yáng)平念高升(或說中升),起音比陰平稍低,然后升到高。用五度標(biāo)記法表示,就是從3升到5寫作35。聲帶從不松不緊開始,逐步繃緊,直到最緊,聲音從不低不高到最高。例如:人民銀行連年和平農(nóng)民犁田圓形循環(huán)去聲前面念半上,調(diào)值由214變成21或去聲前面念半上,調(diào)值由214變成21或211,就是只降不升,由于上聲的起音就低,所以近似低平調(diào)。例如often中公教育■■■柚:-:中公教育一一給人改變未來的力量2、念直上,像陽(yáng)平一樣一一上聲跟上聲相連,前面的上聲變成升調(diào),跟陽(yáng)平一樣(或近似陽(yáng)平)。調(diào)值由214變成24或35。例如:

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