家長會英語教師演說稿

家長會英語教師演說稿

英語老師家長會發(fā)言稿篇一

敬重的各位家長：

大家晚上好！

感謝你們在百忙之中來參與本次會議，召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的溝通與溝通，使家長更清晰的了解您的孩子在校的生活、紀律和學習狀況，同時老師也能夠了解孩子在家的學習狀況，以便老師能夠準時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠樂觀參加到同學的訓練管理中來，這是我們的學校、我們的孩子、老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了您的孩子”。

今日的家長會主要有三個環(huán)節(jié)：一、班級基本狀況。二、期中考試分析。三、對家長提出幾點建議和要求。最終任課老師和家長一一互動活動。

一、班級基本狀況：

1、本班共有同學47人，其中女生24人，男生23人。從各方面狀況來看，總體是不錯的。在良好的紀律的保證下我們班級訓練教學秩序井然，同學之間、師生之間關(guān)系融洽，同學生活、學習等各方面都在不斷進步。

期中考試成果狀況：在成果上，這學期期中考試我們班英語有更大的進步，全班110分以上16人，96分以上29人，不及格10人，但是，我們班同學兩極分化嚴峻，優(yōu)生特殊優(yōu)秀，學困生極差，這也帶來了我們教學過程中的過關(guān)講課的難度，但我們還是有信念讓每位同學進步，一每天進步。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，但這些成果的取得，除了各位老師的辛苦、同學們的努力外，跟各位家長的訓練和對他們的支持也是分不開的。

雖然現(xiàn)在的訓練仍提倡素養(yǎng)訓練。但目前的狀況仍是萬人過獨木橋。在20xx年中考中我校取得優(yōu)異的成果，進入康中的6名同學?？梢哉f九班級這一年將基本打算每一個同學在學習、升學方面的前途命運。因此我們對家長提出以下幾點要求：

1、做好孩子的心理預備工作。初一二內(nèi)容較簡潔，基本上是同學么考什么，而初三則綜合性極強，難度極大，同學成果普遍降低，加上我校對同學的要求比其他學校要高，因此在教學的深度和廣度上都不一樣了，因此孩子很簡單由于“輕敵”而漸漸掉隊，因此需要家長協(xié)作老師做好思想訓練工作，讓孩子能以空杯的心態(tài)來學習。

2、做好后勤保障：筆、膠棒、本子、資料夾、字典、復讀機、磁帶

3、和孩子一起學習英語的學法指導，關(guān)心孩子了解英語學習的科學方法。由于我校同學絕大部分是數(shù)學特優(yōu)生，這些孩子最怕死記硬背，但英語就是一個“死去活來”的學科，沒有堅實的字詞句基礎(chǔ)，就沒有敏捷運用語言的綜合力量。當然“死”有“死”的科學性，記憶力的訓練同身體熬煉是一樣的，只要不斷進行科學的訓練就能不斷提高。越不背越難背。英語學習不能只靠理解和做題（例子）

4、每天作業(yè)：

同學每天都有作業(yè)內(nèi)容及要求的具體說明，請家長監(jiān)督孩子先制定好完成作業(yè)的方案：時間起止點，并逐項檢查并在作業(yè)要求后逐項簽字。作業(yè)一般有以下幾個內(nèi)容：

朗讀：每天15分鐘，共兩天。跟磁帶大聲、清楚地讀，逐句跟讀三遍，最終連起來快速讀三遍背一遍。

聽聽力：每天所學內(nèi)容全部聽三遍。

默寫：請嚴格監(jiān)督

周記：內(nèi)容包括1分鐘贊美；1分鐘反思；1分鐘改進；英語摘抄；日記。格式自己設(shè)計，用每天所學新句型來寫。

孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的盼望和將來的幸福生活，讓我們一起努力！

感謝！

家長會英語老師發(fā)言稿篇二

各位家長：

上午好！我是英語老師MShu，特別榮幸又一次在次跟各位可親可愛的家長們溝通本學期以來孩子的學習狀況。今日我將就三個方面與大家進行溝通。

一、總結(jié)開學來的學習狀況和考試狀況。

開學來我們已進行了兩次考試——第一次1~2模塊測試和期中考試，在1~2模塊測試中，由于試題較難，單詞書寫及句子書寫題目多，因此同學們的考試狀況也不好。但是單詞書寫和句子的書寫是我們現(xiàn)在要求把握的。在期中考試中，在座的絕大多數(shù)同學在這次考試中也展現(xiàn)了自己的實力，更有許多同學較平常取得了明顯的進步。這和家長在家的監(jiān)督和指導是分不開的。

二、三班級英語學習的要求。

任何語言學習都有聽、說、讀、寫、譯五種要素。英語的學習也不例外，對于學校生的英語學習我們要敬重“聽說領(lǐng)先，讀寫跟上”的原則。從一班級入學開頭我們對英語的要求始終聽讀，聽讀，也更說明聽說的重要性。也盼望各位家長肯定要連續(xù)把聽讀課文放在我們周末作業(yè)中的首位。

對于三班級開頭，我們不光要能聽說，還要漸漸的開頭讀寫。讀是指閱讀，寫是指書寫單詞和句子?？v觀這兩次考試中，出錯最多的都是書寫方面的問題，比如說首字母不大寫，沒標點，每個單詞挨在一起。當然孩子們剛剛開頭寫句子總是這里那里的問題，我們漸漸訂正，就可以給他們形成正確的句子書寫習慣。

對于單詞方面，現(xiàn)在不光要會認讀單詞現(xiàn)在還要會拼讀單詞，會將聽寫出每個單詞中的重要的元音字母。

其實要學好英語，課上占40%，其余的60%還需要同學在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新學問，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的學問。但是這些時間是公共的時間，而不是每個同學私有的時間，所以不行能照看到每個同學，不行能讓全部同學都達到相同的程度。況且每個同學對新學問的接受力量都是不同的，有的可能當堂就已經(jīng)有很深的印象了，很難遺忘，但這確定是很少的。大部分同學都只能是初步接觸了新學問，要真正接受新學問還要同學在課后多下功夫，不然確定會和別的同學拉開差距，所以這也使英語成果兩極分化非常嚴峻，無論是每次的聽寫小測試還是剛剛結(jié)束的期中考試，有的同學會得100分的好成果，而有的同學只有六七非常的成果。所以請家長肯定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學習，抓緊孩子的英語學習，要是三班級就落下了，到了五六班級再補是來不及的。

英語是一門特別的學科，它缺乏語言環(huán)境，光靠學校幾節(jié)課時間是遠遠不夠的。在學校老師會盡最大的努力進行教學，但課余時間還需要廣闊家長大力協(xié)作

三、怎樣關(guān)心孩子學好英語呢？

常常跟家長溝通，有的家長這樣跟我說，英語我是真的沒方法，這個我們真不懂。其實輔導孩子英語不懂根本沒關(guān)系，你不懂英語，但是我們可以監(jiān)督，孩子們都有學習輔導工具，跟工具學習，對或不對你一聽便知，關(guān)鍵是要花時間和心思。當然，你懂英語更好。

1、讓孩子多聽錄音

確保孩子周末每天聽錄音，跟讀課文要讀出聲音，家長最好在旁監(jiān)督，會更有效。有時同學可能會認為我已會背了，不需聽錄音了，這是很不好的習慣，究竟聽錄音對同學聽力力量的提高很有關(guān)心。為此，家長肯定要協(xié)作學校來要求孩子，要制造條件讓孩子多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清晰了以后，跟著說，盡量讓孩子仿照錄音中的發(fā)音。

聽讀的工具有……

2、讓孩子大聲說英語

讓孩子大聲讀說英語，家長要每天留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，家長要鼓舞孩子每天大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不大方，這樣有利于清晰地表達自己，也有利于他人訂正自己的錯誤。另外，還請各位家長在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該背的背，假如背不出來，可以一幅圖一幅圖的背，對于學習特殊有困難的可以要求熟讀。準時鞏固，養(yǎng)成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的，這時，父母親對學習的態(tài)度，特殊是行為，會極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我背不出來……就任由他去。你要讓你的孩子知道：今日，你花大量時間去養(yǎng)成好習慣，明天，你就可以更好。今日，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多。累積下來，你就是學習上欠債最多的人。

3、要熟悉英語單詞和句子。學會指讀單詞句子，更要拼讀單詞，開頭漸漸有意識的記憶單詞中的元音字母到整個單詞。P66單詞表中的單詞黑色加粗字體的單詞叫“四會”單詞，要求能聽說讀寫，也是我們聽寫的重點。

最終再說說平常發(fā)覺的一些小問題：

1、周末作業(yè)試卷，長期性有幾個孩子不交或不做，且總是同樣的幾個人。

2、關(guān)于大班教學及學校訓練。大班教學是大眾的'訓練，平均的訓練。因此我上的內(nèi)容和教學目標都是面對的大多數(shù)的孩子。但是班上有一部分課堂已經(jīng)吃不飽了，假如你對他的英語方面有培育的方案的話，那可以在口語方面多進行些熬煉。對于平常嚴峻跟不上我們的課堂腳步的孩子，必需立刻想方法補上來，要不然越拖越累最終只能對英語這門學科望洋興嘆了。

四、結(jié)語。

總之，同學成果的進步，力量的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)懷和訓練！我盼望廣闊家長信任我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互協(xié)作，力爭讓你們的孩子得到全面的進展，為三年后升入學校打下堅實的基礎(chǔ)。

最終祝福您的孩子在本校健康成長，學習進步！

家長會英語老師發(fā)言稿篇三

各位家長伴侶：

大家上午好！許多家長始終是在微信上保持聯(lián)系，溝通聯(lián)系孩子的狀況。特別興奮，今日最終見到本尊了。我對大家的到來表示真誠的歡迎。許多家長第一次見面，但是也感覺特別親切，由于我們有一個共同喜愛的珍寶，您的孩子，我的同學。

今日的會議只有一個主題，就是怎樣做才能讓我們的孩子變得更優(yōu)秀。

首先想和大家共享下這次的其中考試。咱們班參與考試的一共是42人，100分5人，90以上人，100分和90分以上的人數(shù)都是位列班級第一。不及格（80以下）5人，平均分89.5分，班級其次。以我的閱歷來看，這個分數(shù)對于三班級的孩子來講是非常不抱負的。但是我們認真分析試卷，有客觀的緣由，也有主觀緣由。客觀緣由就是試卷設(shè)計到閱讀，對于三班級剛正式接觸英語的孩子，剛學兩個月的英語，認讀都還欠缺，又怎么能做到閱讀。閱讀是考察單詞積累考察綜合力量的。還有一些語法（howmany）側(cè)重點和課本上大綱上要求的也是有出入的。這里不再贅述。主觀緣由。講得還是閱讀，這次考試暴露出我們的短板，除了課內(nèi)學問，我們課外的閱讀量太少了，我們還沒有把英語變成有種技能，英語學習還僅僅只是停留在課本上。另外，還有聽力，我們平常練習得太少了。除了基礎(chǔ)學問的過關(guān)，我們也還需要多做習題，讓孩子們適應(yīng)剛接觸的英語考試。一次考試并不代表什么，我還是要表揚孩子們，他們大多數(shù)人都仔細預備了這次考試。只要我們的熱忱在，信念在。確定是會有收獲的。收獲成果，收獲好的學習習慣，收獲愛好，收獲信念，收獲學習的歡樂……。。

接下來講幾個我們班存在的問題。

聽課的習慣。沒有鐵的紀律就沒有金的品質(zhì)。有些孩子上課發(fā)言非常隨便，想到什么就說什么。喜愛和同桌說話，這些不良習慣都最嚴峻地影響了課堂效率。

完成作業(yè)的習慣。對于有些走讀孩子的作業(yè)，或是周末回家的作業(yè)，不能按時完成。或者是潦草完成。這和有些家長監(jiān)督不到位是有肯定關(guān)系的。而且有些家長要求孩子寫作業(yè)，自己卻在一旁看電視或者玩手機，這樣怎么能教好孩子呢？

書寫和考試的習慣。三班級可以說是學校真正的開頭，三班級的習慣好壞直接影響他后面的學習，所以我們肯定要常常在耳邊多嘮叨他們，提示他們養(yǎng)成仔細書寫，認真答題的好習慣。

接下來是，面對這些問題我們要怎么做？

孩子是您的。訓練孩子是您，也是我的共同的責任。家長多和老師溝通孩子的狀況。多關(guān)懷他們的學習。多一份溝通，或許就會對一份關(guān)注，多一份成長。

家庭是孩子的第一成長環(huán)境。家長要為孩子制造有利于他他們成長的家庭環(huán)境。請多花些時間陪伴孩子玩耍，陪伴他們學習，孩子的成長也是自己的成長。

這里我還要對怎么關(guān)心孩子學好英語給大家一些建議。首先你要信任自己的孩子，學校英語的難度，應(yīng)當是每一個智力發(fā)育正常的孩子都可以接受的。信任孩子肯定有力量做好這件事情。不管什么時候要以表揚鼓舞為主，考得好要表揚，會說英語要表揚，考得不好學習不好了，要和孩子分析緣由，而不是劈頭蓋臉一頓大罵，那么多功課孩子也不簡單。三班級第一個學期，單詞和句子肯定要會認，會讀，會背。至于寫單詞，沒有必要。課上的四非常鐘最重要，課后的作業(yè)要仔細完成。提高綜合水平，可以閱讀報紙上的小故事?；蛘叽蠹乙部梢猿浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源，下載一些對學習有用的軟件。孩子在英語學習方面找到一點成就感，嘗到甜頭了，自然就會學好英語了。

我要講的就這些，也真誠歡迎家長們對我的工作提出珍貴的意見和建議。感謝大家。

家長會英語老師發(fā)言稿篇四

敬重的領(lǐng)導、老師們，友愛的同學們：

下午好！

很興奮今日能站在這里和各位一起共享英語零班教學心得。盼望能與各位同事溝通，也讓同學們更加了解我們英語零班的教學理念，和學習方法。

英語零班，是一個全新的概念，是我們商學院首創(chuàng)的英語教學模式。零班教學，重點在于這個“零”字，就是說：老師上課的時候不講課，全靠同學自己學。我們將這個“教學”的概念，轉(zhuǎn)化為“自學”。

剛開頭接手這個班的時候，我很是納悶，為什么呢？由于領(lǐng)導告知我，“零班上課不講課”。那我就犯愁了，上課不講課，那我講什么呢？既然上課不講課，那要我這個老師干什么呢？我很是犯難！不知道該從何下手。我知道，我面臨的是一個挑戰(zhàn)。

經(jīng)過一段時間的zhuo琢磨，我最終悟出來了：老師不講課，那就是讓同學自己講，自己學貝！老師不講課，只是充當學習的組織者，引導者，促進者和評價者。于是，我制定出了一系列的教學方案。如：分組教學、每周新聞播報、每月讀書報告等。讓同學自由分組在課后完成老師規(guī)定的各項學習方案，并在課堂上做展現(xiàn)，老師則依據(jù)每組的表現(xiàn)依次打分。零班教學的分針是輕課內(nèi)講解、重課外拓展。著重依據(jù)課文主題拓展更多的課外學問，并且由同學自己來講。

最初的時候，同學們很難接受我的這種教學模式，有同學會跟我反映自己跟不上，覺得老師不教，課文都看不懂，課外拓展就更難了。有同學也會覺得老師上課偷懶，自己不講，特地要同學自己學，自己講。甚至，還有同學覺得我像惡魔，不斷的給他們布置一些難以做到的東西，比如背英語新聞，還要到臺上講，比如要他們分組做英文展現(xiàn)的時候還要做幻燈片，大一的同學許多還是覺得很有難處的。所以，在接手零班的

第一個月，我瘋狂的鼓舞同學，給他們信念，準時表揚他們的每一個努力，不斷讓他們知道他們是最棒的，他們個個是英語精英，他們具備老師所要求他們達到的自主學習力量。

于是，同學們一個個躍躍欲試，我們的英語新聞播報越做越好，我們的節(jié)日展現(xiàn)越做越好。我們還有了自己的英文班歌，每個同學都可以開口唱英文歌了。英語零班的同學們，老師為你們傲慢！

以上是我的一些英語零班教學心得，盼望能與各位領(lǐng)導老師共同溝通，也盼望能給同學們一些引導，信任自己，只要你情愿付出，就肯定能做得到----英語零班就是一個很好的例子----自主學習力量，我們?nèi)巳硕加校坏却闳グl(fā)掘！

家長會英語老師發(fā)言稿篇五

各位家長：

晚上好，很興奮能有這樣一個機會，和大家進行面對面的溝通。我是我們?nèi)?1)班的英語任課老師，我姓楊。（PPT顯示電話號碼和姓名。）

今日我想就三班級的英語教學與各位家長共同探討，以便更好地關(guān)心孩子學好英語，用好英語，為今后的英語學習打好扎實的基礎(chǔ)。

一、本學期英語學習的內(nèi)容：

英語是三班級的起始學科，當然我們學校一二班級也有開設(shè)英語課程，有的同學已經(jīng)學習英語兩年了。但是那時的要求與現(xiàn)在是不能相比的。從現(xiàn)在開頭英語就和語文數(shù)學一樣是主科了。所以這一時期是學校英語學習中重要的起步階段。同學剛開頭學習英語，所以教材設(shè)計了一些日常生活中使用頻率最高的單詞和用語，如：問候并回應(yīng)；詢問姓名、年齡、地點、物品名稱和顏色，并賜予回答；數(shù)字1---12；家庭成員，身體各部位等。這本教材的目的是激發(fā)同學學習英語的愛好，培育他們英語學習的樂觀態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信念；培育同學肯定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學習習慣；使他們形成初步用英語進行簡潔日常溝通的力量。同時，培育同學的觀看、思維、想象和制造力量。

二、如何學習英語

人們常說：“贏在起跑線上?！痹谄鸩诫A段，假如我們培育好同學良好的學習方法與習慣，激發(fā)他們學習英語的愛好與熱忱，那就能為同學的進一步學習奠定良好的基礎(chǔ)。詳細到教材呢，孩子就要做到每一課的單詞，能夠聽、說、認讀。詞匯是三班級考試的重要內(nèi)容，必需過關(guān)。課文中的對話，日常交際用語，要求嫻熟，流暢地背出來，說出來。英語學習的特點就是記得快，忘得也快，因此必需準時復習。英語作為一門語言，必需多聽多讀多記，才能熟能生巧。我建議每天讓孩子在家聽讀英語二非常鐘。假如是周寄的同學，那么周末回家至少要聽讀一個小時。還有要留意孩子的英文書寫。光靠老師在課堂講是記不住的，得靠她課后回去漸漸地練。

三、家長需要做什么

三班級的孩子年齡小，力量有限，自覺性不強，需要家長的關(guān)心和指導。目前看來，每個孩子的英文底子有很大差別，有的已經(jīng)學了兩年，有的從來沒有學過。而每個孩子對新學問的接受力量也不同。有的可能在課堂上就已經(jīng)有了很深的印象，很難遺忘，可是這樣的孩子究竟還是少數(shù)的。大部分孩子都只能是初步了解新學問，要真正接受新學問還需要他們在課后多下功夫。而且從一個孩子總的學習時間來看，課堂學習只占40%，其余的60%是在課后的學習。也就是說，孩子在課堂上學得再好，假如課后回去不練習，復習，不斷的鞏固，加深記憶，那他很快就會把在學校學的東西忘掉。在學校我們會盡最大的努力搞好教學工作，但課余時間還需要家長的大力協(xié)作。那么怎么去關(guān)心孩子學好英語呢，我這里有幾點建議。

1、在家里為同學創(chuàng)設(shè)良好的學習條件與環(huán)境，激發(fā)他們學習英語持續(xù)的愛好與熱忱。我有給家長建議，盼望家長預備一些與教材