考研英語(yǔ)詞匯的記憶方法

第頁(yè)共頁(yè)考研英語(yǔ)詞匯的記憶方法考研英語(yǔ)詞匯的記憶方法1.內(nèi)部聯(lián)絡(luò)記憶法我們可以通過(guò)單詞本身內(nèi)在的聯(lián)絡(luò)去理解記憶，例如：1)、整體認(rèn)識(shí)：后綴“tion”，所牽扯到的單詞有，munication(交流、溝通、通訊等意)、education(教育、培養(yǎng)等意)、consideration(考慮、認(rèn)為等意)、graduation(畢業(yè)、本科等意)、introduction(介紹、解釋、說(shuō)明等意);2)、互相結(jié)合：如“nation(國(guó)家、民族等意)”可以看成na+tion;“station(驛站、站臺(tái)等意)”可以看成是“stay(停留、保持等意)+tion”;2.單詞聯(lián)想記憶法這個(gè)方法應(yīng)該是時(shí)下比擬流行的了，因?yàn)槲覀冸S時(shí)可以做到這一點(diǎn)，而且效果也比擬好，同學(xué)們不妨試試，這個(gè)方法大概可以分為：1)在單詞詞性變化上聯(lián)想，比方：從“consider(考慮、認(rèn)識(shí)、認(rèn)為)”我們知道，這個(gè)詞變形后可以有這么幾個(gè)單詞：“considerable(值得考慮的、可考慮的)”“considerably(consider的副詞形式)”“consideration(consider的名詞形式)”“considerate(consider的形容詞形式)”“considering(congsider的動(dòng)名詞形式)”2)單詞象形與意義聯(lián)想，比方單詞“eye”有兩個(gè)“e”和一個(gè)“y”，這個(gè)“y”也就是我們的鼻子了，那兩個(gè)“e”就是我們的兩只“眼睛”了，再比方，“banana”，這個(gè)的“a”我們可以看成互相獨(dú)立的每根“香蕉”;3)諧音單詞記憶法，比方單詞“ambition(當(dāng)野心、雄心等意)”，這里我們可以諧音為“俺必勝”，那是不是有“雄心”或者“野心”才可以取勝呢?另外，我們知道，全球最知名搜索引擎“Google”它的漢語(yǔ)翻譯為“谷歌”便有“豐收”的`意思，我們通過(guò)諧音法也會(huì)記住它;3.單詞歸類記憶法這種方法也比擬容易操作，比方我們可以把動(dòng)物、植物、器材、體育類等等的單詞的分在一起記憶，比方，動(dòng)物類的單詞有：“pig(豬、豬一樣的等意)”、“kangaroo(袋鼠、袋鼠類)”“l(fā)ion(獅子、有野心的人等意)”等等;在比方體育類的：“parallelbar(平衡木、單杠等意)”、“Taichi(太極)”、“shadowboxing(形神拳、太極等意)”，假如同學(xué)們覺(jué)得這個(gè)方法不好施行的話，可以找一本相關(guān)的字典來(lái)參看，這樣可以節(jié)省很多的時(shí)間，因?yàn)槟巧厦嬗泻芏嗪苊魑目偨Y(jié);4.自制卡片記憶法這個(gè)方法非常實(shí)用，我們可以隨時(shí)攜帶、隨時(shí)查看，至于采用怎么樣的記憶方法大家可以漸漸總結(jié)，漸漸探索，只要肯努力，一定可以實(shí)現(xiàn)很多;5.計(jì)算機(jī)輔助記憶法此方法假如想行之有效的話可能需要費(fèi)點(diǎn)心思了，因?yàn)槲覀儾豢赡茈S時(shí)攜帶電腦，但是對(duì)于那些在職考研的朋友們可能比擬實(shí)用，因?yàn)榭梢噪S時(shí)查閱電腦，對(duì)于那些在校的同學(xué)們，方便的話我覺(jué)得大家可以在宿舍或者家里實(shí)現(xiàn)這個(gè)方。6.單詞分解記憶法這是我們征服單詞這一關(guān)的最便捷的方法，也是最容易操作的方法的一種，因?yàn)檫@是單詞最本質(zhì)的內(nèi)容所在，我們可以通過(guò)分解單詞的前綴、詞根、后綴、派生、合成，然后統(tǒng)一總結(jié)其規(guī)律，比方單詞“maltreat”這里的前綴“mal-”是“錯(cuò)誤”之意，“treat”是“對(duì)待、應(yīng)對(duì)”那么“maltreat”的意思就是“錯(cuò)誤對(duì)待、虐待”的意思了;“proceed(步伐、進(jìn)步之意)”這里的“ceed”是“步伐、腳步”之意，前綴“pro”是“在...前”，這里的意思就是“進(jìn)步”了。談到后綴，例子就比擬多了，比方前面我們說(shuō)的單詞“considerably”這里的“ably”就是副詞的后綴了，因此假如尋找大量單詞總結(jié)這個(gè)后綴的話就非常有用了，派生和合成的方法比擬簡(jiǎn)單，這里不再贅述了。7.觸景生詞記憶法假如你平時(shí)就是個(gè)多愁善感的考生，相信做到這一點(diǎn)應(yīng)該很容易的。復(fù)習(xí)記憶單詞的時(shí)候，假設(shè)一直不停的機(jī)械性讀好幾十遍，誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)煩，這時(shí)候何妨稍作休息，遠(yuǎn)眺一下，望望窗外，看那些景物，路過(guò)的人群等等能不能想象找到剛剛記憶的單詞來(lái)形容和描繪，并在嘴里默念一遍，這樣不僅能使記憶成為一種享受，也能使單純的詞匯融入特定的語(yǔ)言環(huán)境，對(duì)于寫作也是一種提升。有時(shí)候你可能會(huì)想：為什么有的單詞我只看過(guò)一遍幾乎就記的那么牢呢，甚至你想忘都忘不了，這其實(shí)是因?yàn)槟闶窃谝粋€(gè)特定的場(chǎng)景看到或聯(lián)想到這個(gè)單詞，當(dāng)然這個(gè)場(chǎng)景可能也是讓你難以忘懷的。7.寓學(xué)于樂(lè)記憶法影視臺(tái)詞記憶法：我們可以在欣賞影像的同時(shí)，理解相應(yīng)詞匯的用法。比方《肖申克的救贖》就是一部非常精彩的片子，再如美劇《生活大爆炸》、《越獄》等都可以幫助我們更好地理解英語(yǔ)，布什的演說(shuō)視頻也很值得一看。歌曲欣賞記憶法：有很多同學(xué)喜歡聽(tīng)音樂(lè)，但是考研過(guò)程中最好能到達(dá)娛樂(lè)與學(xué)習(xí)的良好結(jié)合，適當(dāng)聽(tīng)下英文歌曲就是一個(gè)比擬好的習(xí)慣。通過(guò)對(duì)英文歌詞的分析^p和翻譯，我們可以發(fā)現(xiàn)本來(lái)不熟悉的句型和用法，在擴(kuò)大詞匯量的同時(shí)也可以培養(yǎng)翻譯才能。閱讀培養(yǎng)記憶法：閱讀英文流行小說(shuō)和散文等也是一種寓學(xué)于樂(lè)的好方法，這些文章大多包含國(guó)外比擬流行的詞匯和單詞變異，在理解語(yǔ)言背景的同時(shí)也可以進(jìn)步文化素養(yǎng)。如今國(guó)內(nèi)有很多簡(jiǎn)化本的英文小說(shuō)出版，比方書蟲系列的雙語(yǔ)書，包括《吼叫山莊》、《傲慢與偏見(jiàn)》等，大家不妨一讀。字謎游戲記憶法