關于某縣鄉(xiāng)村小學教育的調(diào)查報告

長子縣鄉(xiāng)村小學教育調(diào)查報告

長子歷史悠久，人文薈萃。翻開那浩如煙海的歷史典籍，徜徉于那殘垣猶存的歷史遺跡，我們中華民族最光彩和動人的一頁，就書寫在長子這塊古老而神奇的土地上。長子，因堯王長子丹朱受封于此而得縣名，是中華文明發(fā)源地之一，是堯王故里、精衛(wèi)之鄉(xiāng)、西燕國都、千年古縣。新舊石器、戰(zhàn)國文物、古墓葬群遍及全境。法興寺、崇慶寺彩塑美侖美奐，樹化石群落世所罕見，精衛(wèi)湖碧波蕩漾，北高廟鐘靈毓秀，無不展現(xiàn)著她的歷史滄桑與傳奇魅力。堯王、丹朱、三代三司隸鮑宣、鮑永、鮑昱、大將堯暄、宰相苗晉卿、王曙、數(shù)學家李業(yè)興、書法家馮士翹，英才輩出的人文長子，在歷史的長河中閃爍著熠熠星光。長子縣政府深知教育對長子未來發(fā)展的重要性，所以長子縣對教育的投入很大，因此我縣的教育才呈現(xiàn)出輝煌的局面。今年但是，在我們農(nóng)村，教育現(xiàn)狀并不是那么的樂觀，特別是我縣實行新課程改革和教學改革以來，出現(xiàn)了很多問題。一、調(diào)查概括前段時間我在長子縣宋村鄉(xiāng)谷村小學任教的同時，我對長子縣的鄉(xiāng)村小學教育情況進行了一番調(diào)查。長子縣位于山西省東南部，上黨盆地西側(cè)，幅員1029平方公里，轄7鎮(zhèn)5鄉(xiāng)，包括：石哲鎮(zhèn)、色頭鎮(zhèn)、大堡頭鎮(zhèn)、丹朱鎮(zhèn)、鮑店鎮(zhèn)、慈林鎮(zhèn)、南漳鎮(zhèn)、宋村鄉(xiāng)、碾張鄉(xiāng)、嵐水鄉(xiāng)、常張鄉(xiāng)、南陳鄉(xiāng)。共計399個行政村。本次調(diào)查以農(nóng)村的小學教師、學生、家庭為主要對象，調(diào)查的四個部分分別是：教學問題、教師問題、學生問題、家長問題。其中以教師問題和學生問題為重點。基本環(huán)節(jié)如下：二、調(diào)查的目的以及調(diào)查方法1、調(diào)查的目的。因全面推行新課程改革和教學改革，使得我縣農(nóng)村的教育出現(xiàn)了很多問題。2、本次調(diào)查采用采訪法。通過大量的走訪，了解了農(nóng)村教師、學生和家長對教育的看法及其農(nóng)村的總體教育狀況。三、調(diào)查的基本情況1．教學問題在我們農(nóng)村，九年義務教育已無法滿足絕大多數(shù)家長和學生對教育的要求，他們要求上高中、上大學。有71%的家長希望孩子拿到大學以上學歷。在回答升高中的原因時，68%的學生選擇是因為他們自己喜歡讀書，而選擇是家長要求的僅為6.4%。由此看來，教育已經(jīng)受到了家長和學生的普遍重視。孩子們是渴望擁有知識的，知識可以讓他們開拓視野，知識可以讓他們進一步的高升，知識可以讓他們增長見識。當然，農(nóng)村也是需要人才和技術的。沒有技術，人才也是普通大眾中的一員；沒有人才，技術只能等待有人來駕駑。從調(diào)查情況來看，農(nóng)村小學教育存在著很多問題：教育經(jīng)費短缺，以至于辦學條件和辦學效益差，教學設施簡陋，教師隊伍教法相對陳舊，嚴重影響著素質(zhì)教育的實施；思想觀念落后，教育價值趨向多元化、務實化、功利化，調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多學生愿意留在家鄉(xiāng)建設家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)人們過上幸福生活而盡自己的一份力量；教學內(nèi)容有些脫離農(nóng)村實際，人才培養(yǎng)與農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展不相適應。2．教師問題在農(nóng)村，教師的工作量很大，一些教師對此很不滿；盡管近些年來我縣在大力倡導素質(zhì)教育，積極推進實施新課程改革，尤其是小學從三年級就開設英語課，但很多小學校里英語教師數(shù)量太少，導致教師工作量太大，出現(xiàn)了“一人多課”的現(xiàn)象。一些教師竟教全校學生的英語，可見工作量之大！由此導致教師不能安心工作。農(nóng)村現(xiàn)有教師隊伍中存在許多無心從教的現(xiàn)象，其表現(xiàn)形式主要有：張１）佳跳槽盲：包座括徹雁底調(diào)水離教等育系衫統(tǒng)或畢由村鎖級學求校向姑縣、五鄉(xiāng)級拐學校并轉(zhuǎn)移喉。跳臨槽教浮師多塵為農(nóng)菠村中誰的佼犁佼者鴨，這桑部分濤人員額的離友去無染疑會歐降低噴農(nóng)村滅師資禾隊伍回的總葛體水浴平。集２）農(nóng)厭教嚇：部卻分學巡校常低規(guī)工竊作管光理落胖實不最利，胃教師參敬業(yè)螺精神瓦缺乏民、工惹作倦吩怠、租責任偽心淡菠化，潛不愿掃鉆研擋教材南，對限任何先形式漸的教涉研活橋動絲扔毫不傷感興熄趣。學近年或來各始級綠政府見及教灰育主難管部鎖門為護了引澤進和蘆穩(wěn)定床人義才普決遍重鐮視了得提高僚教師潤待遇妥，卻搏往盤往放慣松了莖對教噸師的踢思想妄教育岸工作鍵，對扔于不搭良傾架向不望大膽石批評矩，造犧成教糖師為禍人師氣表意織識淡跡薄、殘見異舅思遷墊，。令另外斷，農(nóng)竹村教淚師水憲平遠納遠低買于城臥區(qū)教牌師水娃平。滋雖當說教佛師整危體學臨歷在踐提高校，但員正規(guī)除的全腿日制重本科行大學臟生回涼來的拌還是拌比較些少；剖因為錄農(nóng)村恨的教簡學條喪件比塵較差俱，之很多聾骨干炎教師墨不愿遭意呆能在農(nóng)吸村訂，調(diào)渡至鄉(xiāng)野鎮(zhèn)或欠縣一愿級教質(zhì)育機昌構；蹄隨著忍普及吩九年綱義務媽教育播的不哈斷深議入，撓農(nóng)村絨教師釣隊伍樹的結(jié)鞠構已虎由原廟來的涉公辦但、民毀辦、示代課競教師煉變成拴了全寧部是渡公辦綁教師密，但慨是音邀樂、飯美術可，微好機等菊教師惠嚴重松不足攀。找

會近年列來各摘級政照府及猴教育萌主管四部腦門為左了引微進和貼穩(wěn)定酷人才棵普遍仇重視封了提叮高教盤師待英遇，追卻往魔往放具松了遍對教克師的賊思想版教育調(diào)工作鞏，對禿于不驕良傾冤向不軋大膽沿批評殊，造鳳成教與師范在教愁學上患安于刷現(xiàn)狀禁，不鑄思進槐取。虹3．姐學生屋問題脾通過法和學吼生們且的接勿觸，拜結(jié)合鐵自己使的經(jīng)個歷，鏡我覺厭得制積約農(nóng)火村小膝學生丹學習染進步登的主群要因赴素貴：萬是農(nóng)著村小鳳學生肢學習娘易受移外界棵因素創(chuàng)的影必響，匪需要刪不斷籮督促需才能消認真愈學習反。這摟方面咬的原疫因不只能排速除心冊理發(fā)富展的鉗因素胃，小便學生乏的學蠟習是謎無意呈識的靠，缺葉乏主輪動性罩，需立要家銀長及巷其藝教師絕的監(jiān)振督指損導才異行。覽據(jù)調(diào)騙查，檔76缺%的記農(nóng)村主學像生一鎖般都惹要承銳擔部藏分家暫務勞明動，禮這就單難以鬼保證波他們辰擁有判充足易的學知習時挨間；襯此外搞，農(nóng)洋村基車礎教密育條葛件較瑞差、晝學宏習資敘源匱歇乏等撕問題級也嚴助重制記約著像農(nóng)村痕學生蘋的學序習。執(zhí)就學街生欣的學熄習資愁源而墻言，搬學生牲基本局上除撿了課塌本教滅材沒挪有課貞外書陪可供瓜閱讀菊，學修校里裙也因織自身企經(jīng)濟膜困難桌、書污目價蜻格太娘高等坐原因篇無法廉大量賭購進蹈閱讀白書目固供學鎖生閱胞讀，崗這就獨導致退學生少的愚閱讀污視野撐很落狹窄吃。錄4．鎮(zhèn)家庭甚問題拴在寸農(nóng)村射，速年輕狗的家感長啦為了膛維持李家庭扣的生剛活克，相掙當一打部分南人都聾外出跪打工寇，將獎孩子路留給外爺爺逆奶奶溉照看亦。由獎于隔臭代的烈關系染，爺?shù)軤斈瘫棠虃冇按蠖紙蠛軐櫛粚O子屢孫女夫，對廢他們溫溺愛狹有加頌，這酒對孩騙子的源成長潑，性亡格的拾形成貫都極絮為不貸利。這在采藍訪過該程中化發(fā)現(xiàn)悲，較偏為普饞遍的牽現(xiàn)象券是現(xiàn)柄在的外孩子馬大都亮很調(diào)賀皮，酬爺爺拳奶奶頁根本斃管不扇住他證們，絕任他鹿們由柔著性診子來晴，一雞位有黨一個賺６歲攀小孫否子的槳老人秘說：剖“民沒辦白法，豈爸爸怒媽媽們沒在艇家，英我們邪根本桃管不存住他狗。鍋”霞教育敞界普鄙遍認爛為：寶身教查大于約言教染。柴家庭裁對子扒女學餐習的甜影響嚷其實印往往遷大于攔學校遙，家宇長希揚望自劉己的暑孩子極能考千出去谷，不遠要像汗他們歲一樣授，面蛙朝黃碼土背唯朝天臂，一瓣人三色曲的榴在地財里刨灣食吃嗚。適但是倚大多惡數(shù)家鐘長沒以有家鑰教意題識，獎他們獵認為麻教育自就是非在學縮校讀籌書，紙學生墳有問份題就累是學共校教購育的袍問題蕉，把釋自身糾置之央于外渣；怒也有魄的克家長脫沒有善教育押能力通，絕滑大部龍分家玻長最放多只踢是初翠中水而平，餓而且照又不夸是從融事教喂育職辭業(yè)，沖就是返他們釀重視卻家庭慎教育漁，其捆能力獨也是另相當素有限斗的糖。接四勁、解冠決農(nóng)桂村小螞學教晝育問晌題的名對策拖和建把議洪根阿據(jù)調(diào)熊查的銳情況薄表明斯，豐我縣斗政府丟拿出鏟的有厭限資譽金來撒辦鄉(xiāng)根村教沃育，河是不榮能滿貿(mào)足廣通大農(nóng)期村青沉少年義對教鑄育的霉需求鋒的，城而且頁有的族貧困賞地區(qū)脫由于慧財政嗎吃緊歡還會鹽挪用部教育衛(wèi)經(jīng)費辛。為亦改變循農(nóng)村外教育勉現(xiàn)狀詠，我陸們要適從以炒下幾萍方面蠻入手品：塌第一山，加僚大農(nóng)譜村教模育資鑄源的口投入練，最敢大限蛇度地壽改變茄農(nóng)村冷教育巧資源答不足狗的狀激況。四首先駐要把業(yè)教育妨經(jīng)費筑的挪鎖用作污為重持點抓愁，把歌有限霞的教杜育資斯源用時到實法處。環(huán)迅速倉成立沫一個星調(diào)查捐小組去，查只清鄉(xiāng)請村小腎學、沙中學激的負酬債狀木況以堆及教習師的絨工資旱問題構，對觸因負脊債建歇校舍奇的，姐要通體過財響政撥皇款支久付，露使學戰(zhàn)校能忠較好第地運率轉(zhuǎn)；損其次材加大衛(wèi)對農(nóng)即村教艙育的戶投資獵。放暗寬私盒人投驅(qū)資辦隸學，廊來補左充政沉府投探資教甚育的愁不足肢，建態(tài)立一聰個機饒制對傲農(nóng)村癥教育茂投資轟監(jiān)督車。蒼第二火，教運育管但理權荷限下深放學似校，煉增加飲學校妙的決鳥策權蒸，并肝向?qū)W風校提秤供良餅好的妻辦學淘環(huán)境搞；對酸農(nóng)村哲教師餡問題帶要切索實做煙好改垂變教仗師的曲素質(zhì)屈，加結(jié)大師汪資力賴量并菜進行德良好分的培算訓，墨提高跑師資體水平倆，建潛立良奴好的凝師資喝隊伍刃，對洗不合防格的糖民辦趨教師枕給予家辭退充，招另收有躁大?？藢W歷飯的畢辨業(yè)生企回鄉(xiāng)巴任教慨，同里時對而教師站的福我利等討問題母要根店據(jù)實點際給巨予改徑善。呀第三騙，衰加大秘對純農(nóng)村追教育劑資源迫的兔分配逼，雨我縣糖政府韻應該判把農(nóng)糖村教堪育作糞為一夢項重躁要任環(huán)務來拾抓，荒在分怨配資唐源時勿著重恒加大困農(nóng)村非教育練的經(jīng)矮費，曾為農(nóng)腥村教倦育提慕供土主地資糧源和抗其它附的設役備。太五、暴長子誰農(nóng)村衡小學掛教育優(yōu)的發(fā)燥展前曉景：飲21腫世紀肝我縣短的教晚育將旬有更撿大的甘發(fā)詞展和捆提高耐。霧要重今視農(nóng)舒村地跡區(qū)，居特別跟是貧盯困地萌區(qū)的壁基礎環(huán)教育頁。闖充實尖義務嘴教育元，鞏哈固牧“楚兩基芹”嘴成果身，提惹高質(zhì)脖量，猴在保評持兩選基現(xiàn)顯有成補果的赴基礎靜上，垃全面驢提高聯(lián)教育圣質(zhì)量繞，全微面提易高辦倦學水武平，變形成宗完善裳的義晃務教沫育體主系和域制度騎，普冶及義工務教秘育的峽成果飼得到犧進一到步鞏荷固和駕提高旗，人次均受邁教育族年限免達到涌9年敵；發(fā)桐展學偶前教豆育。概重視塞兒童秀早期五教育冊，重摸點發(fā)禿展學慌前教拘育，謠使絕巡大部容分鄉(xiāng)萬村兒貫童都蘆能接混受多醉種形火式的香學前反教育墾，為資小學馬階段傅的學慕習做藥好準冒備。鹽努力杠實現(xiàn)蓋廣大款農(nóng)村鍋的現(xiàn)功代化寫網(wǎng)絡對教育臂。DATE\@"M.d.yyyy"DATE\@"HH:mm"16:35DATE\@"M.d.yyyy"DATE\@"HH:mm"16:35DATE\@"HH:mm:ss"16:35:07TIME\@"yy.M.d"TIME\@"h時m分"16時