網(wǎng)絡教育畢業(yè)生的自我鑒定(通用5篇)_第1頁
網(wǎng)絡教育畢業(yè)生的自我鑒定(通用5篇)_第2頁
網(wǎng)絡教育畢業(yè)生的自我鑒定(通用5篇)_第3頁
網(wǎng)絡教育畢業(yè)生的自我鑒定(通用5篇)_第4頁
網(wǎng)絡教育畢業(yè)生的自我鑒定(通用5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁網(wǎng)絡教育畢業(yè)生的自我鑒定〔通用5篇〕網(wǎng)絡教育畢業(yè)生的自我鑒定〔通用5篇〕網(wǎng)絡教育畢業(yè)生的自我鑒定120xx年7月,我于計算機應用專業(yè)大專畢業(yè),在多年的技術工作之后,感覺自己在技術以外的管理知識程度成為我職業(yè)開展的瓶頸。面對這種情況,我于是選擇了繼續(xù)學習和進修。但是由于工作性質(zhì)的關系,不能脫離工作崗位,只能邊工作邊學習。針對這個問題,20xx年秋季,我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了廈門大學繼續(xù)教育與職業(yè)教育學院工程管理專業(yè),通過二年半的學習,現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程,即將畢業(yè)。在學習過程中,以自學為主,充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術,通過網(wǎng)絡課程點播和網(wǎng)絡教學平臺互動學習。二年半的學習時間不長,平時工作也相對繁重,面對諸多困難,本人充分利用工作業(yè)余時間,通過觀看網(wǎng)絡視頻課程和利用網(wǎng)上教學平臺向指導老師請教學業(yè)疑難問題并進展自主學習。在這期間,本人下功夫認真學習工程管理專業(yè)開設的所有必修課程,對專業(yè)知識理論有了系統(tǒng)的理解和把握,并結合自己的實際工作,把所學的工程管理知識應用到我的工作當中,加深了對工程管理知識的理解和應用才能,彌補了工作當中對管理知識的欠缺,為以后的工作和職業(yè)的開展和提升奠定了知識根底。通過三年的學習生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的才能,比方:管理學、法律根底、計算機應用等等……思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會理論才能也有很大進步,為更好的工作奠定了堅實的根底。在今后的工作與生活中,我將一如既往地努力學習,迎風激浪,為將來的揚帆起行做好準備。網(wǎng)絡教育畢業(yè)生的自我鑒定2回首這幾年的網(wǎng)絡教育生活生涯和社會理論生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。在學習上,我認真學習,態(tài)度明確。熱愛自己的專業(yè),能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件。充分利用晚上時間和休假時間登錄在線模擬課堂進展課件點播,完成網(wǎng)上作業(yè)。向老師提出問題及跟同學們交流和討論。在生活上,我最大的特點是老實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續(xù)擔任了xx公司的主管。在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的'組織交際才能,得到了大家的一致好評。由于學習勤奮刻苦,成績優(yōu)良,學習中受到老師充分肯定。不但掌握和進步了金融知識,也有了一定的理論程度,完全到達了本科生所具有的水準。在學習理論的同時,更加鉆研業(yè)務,把學到的金融知識融會到工作中去,使業(yè)務程度不斷進步。畢業(yè)在即,回首往年的網(wǎng)絡教育的學習生活,我深深地體會到學院老師為我們所付出的艱辛勞動,在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!網(wǎng)絡教育畢業(yè)生的自我鑒定3作為一名網(wǎng)絡教育的畢業(yè)生,我感到非常的榮幸,畢業(yè)參加工作了還有這樣的時機繼續(xù)學習,這在以前是想都不敢想的,我有社會經(jīng)歷,有才能,思想穩(wěn)重等,這些就是我最大的財富;我不放棄學習,因為我想看到更多知識的光輝。在思想上,我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇于追求真理,具有強烈的愛國情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原那么,注重個人道德修養(yǎng),且樂于助人,關心國家大事。在學習和生活中,我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己?;赝^去的日子:這一段光陰不但讓充實了自我,而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。學習上,通過良師的教誨和自身的刻苦學習,我已掌握如何運用英語知識進展一般商務活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣。我圓滿地完本錢專業(yè)課程,并具備了較強的英語聽讀寫才能。而且樂于與同學分享學習經(jīng)歷,并能即使幫助同學解決疑難問題。學有余力,我還獲得了建筑平安員證書和會計上崗資格證書,并通過努力獲得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)絡實際,使我的工作才能有了很大的進步。在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和作風。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實實的工作,充分運用自己所學的專業(yè)理論知識與理論相結合,受到了領導和同事的一致好評。今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個全面開展的社會建立者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的珍貴財富。在以后的工作和學習中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取獲得更大的成績。網(wǎng)絡教育畢業(yè)生的自我鑒定420xx年我大專畢業(yè),在社會工作兩年之后,感覺自己的知識程度以及才能不能跟上現(xiàn)代知識的更新速度,以前在學校里所學的知識,遠遠不能滿足現(xiàn)工作的需求。面對這種情況,唯一的方法就是繼續(xù)學習,進修。但是由于工作性質(zhì)的關系,不能脫離工作崗位,只能邊工作邊學習。針對這個問題,20xx年春我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了xx大學網(wǎng)絡教育學院漢語言文學專業(yè)〔專升本〕,通過二年的學習,現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程,就要畢業(yè)。xx網(wǎng)絡學院的教育是開放教育。以自學為主,結合利用網(wǎng)絡教學平臺輔導學員學習。二年的學習時間不長,平時工作也相對繁重,面對諸多困難,本人充分利用工作業(yè)余時間,通過觀看視頻授課光碟和利用網(wǎng)上教學平臺向指導老師請教學業(yè)疑難并進展自主學習。期間,本人下功夫認真院開設的專業(yè)必修課程,對專業(yè)知識理論有了系統(tǒng)的理解和把握;對文學作品的認識有了一定的廣度個深度,彌補了以往對此認識和把握的缺乏,拓展和提升了專業(yè)知識程度。在教育實習中,本人將兩年學習到的知識運用到工作中,在各個方面獲得較為滿意的成績。二年的學習生活,使本人在過去的??聘咨蠈χR有進一步理解,自身素質(zhì)也有了進一步的進步,我發(fā)現(xiàn)通過xx網(wǎng)絡學院開放教育學到不僅是知識技能,更重要的是學會了一種新的學習方法,為我終身的繼續(xù)學習創(chuàng)造了極好的條件和根底。二年的學習生活,使本人在過去的??聘咨蠈χR有進一步理解,自身素質(zhì)也有了進一步的進步,我發(fā)現(xiàn)通過xx網(wǎng)絡學院開放教育學到不僅是知識技能,更重要的是學會了一種新的學習方法,為我終身的繼續(xù)學習創(chuàng)造了極好的條件和根底。網(wǎng)絡教育畢業(yè)生的自我鑒定5回首二年的網(wǎng)絡教育生活生涯和社會理論生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。勤于考慮。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于考慮,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立考慮”作為自己的座右銘,時刻不忘戒備。隨著學習的進步,我不止是學到了公共根底學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教誨,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論