的小班美術(shù)教案7篇

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小班美術(shù)教案篇1

活動目標(biāo)：

1.游戲中能敏捷閃身，留意安全。

2.積極參加集體游戲。

活動預(yù)備：1.幼兒用書第18-19頁。

2.貓臉圖、老鼠圖、彩色筆、紙杯、毛線、膠帶、雙面膠。

活動過程：

一、老師展示貓咪臉譜及老鼠圖，引起幼兒愛好〔請參見補充資料〕

1.詢問幼兒：這些圖畫的是什么動物？〔貓咪、老鼠〕

2.誰會學(xué)它們的.叫聲？誰會抓誰呢？

3.玩游戲要抓你時，你會怎么辦？

4.跑、玩游戲時要留意什么？

二、發(fā)給幼兒材料，制作“貓捉老鼠”玩具

1.把事先復(fù)印、剪裁好的貓臉圖發(fā)給幼兒，請幼兒用雙面膠把貓臉圖貼到紙杯上，把老鼠圖貼到乒乓球上。

2.讓幼兒用彩色筆在貓臉圖上自由著色，畫出五官。

3.剪一段長約15-20厘米的毛線，一頭用膠帶粘在紙杯〔貓臉背面的紙杯內(nèi)側(cè)〕上，一端粘在乒乓球上。

4.玩具完成后，讓老鼠乒乓球自然垂下，再用力向上甩，把乒乓球甩進(jìn)紙杯子里就算勝利。

5.可以讓幼兒單獨玩，或分組競賽，在肯定時間內(nèi)甩進(jìn)次數(shù)最多的組別獲得優(yōu)勝。

小班美術(shù)教案篇2

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會用艷麗的色調(diào)在指定范圍內(nèi)進(jìn)行不規(guī)章的涂色。

2、感知對稱印畫特有的藝術(shù)風(fēng)格。

3、對對稱印畫活動感愛好，且能保持畫面和自己服裝的潔凈。

活動預(yù)備：

幼兒操作紙人手一份；《蝴蝶找花》音樂磁帶；紅、黃、藍(lán)、綠、橙色顏料瓶假設(shè)干；每組放假設(shè)干支毛筆，每桌子放兩塊抹布。

活動過程：

1、導(dǎo)入。老師今日給你請來了一位小客人，看！它飛呀飛呀，飛來啦！

2、看一看，進(jìn)一步認(rèn)識蝴蝶的外形特征。

出示范畫

〔1〕你們看它是誰呀？我們來看看蝴蝶長什么樣呢？

老師逐一指蝴蝶的各部位。

那身體兩邊是什么呢？〔對了，是蝴蝶的翅膀〕

〔2〕再認(rèn)真看看蝴蝶的翅膀，你會發(fā)覺什么奧秘？

〔兩邊的翅膀是相同的?！?/p>

假設(shè)仍未發(fā)覺，老師繼續(xù)引導(dǎo)，看看兩邊翅膀是什么顏色？左邊怎樣？右邊呢？原來左右兩邊的翅膀是一模一樣的。

〔3〕看又飛來了一只蝴蝶，這只蝴蝶和剛才那只有什么不同？你覺得哪只蝴蝶美麗呢？為什么？

那我們也來為它穿上美麗的衣服，裝扮一下，那我們怎樣給它穿上美麗的衣服呢？

3、變一變，讓幼兒觀賞老師示范，學(xué)習(xí)對稱印畫的方法。

可是今日老師要用一種新方法，也能讓蝴蝶變美麗，認(rèn)真看看老師是怎么變的？

這是什么〔毛筆〕，看清晰了，老師現(xiàn)在要給它穿衣服啦！邊念兒歌邊示范。

拿起小畫筆，輕輕蘸一蘸，跑到紙涂一涂，放下小畫筆。涂好后請幼兒看一下，老師只涂了一半，那另一怎么辦呢？

老師有一種新方法能讓蝴蝶的翅膀變得一樣美麗。繼續(xù)念兒歌，請認(rèn)真看。沿線折一折，手掌壓一壓，輕輕打開來?？春昧耍恢幻利惖暮妥兒昧?。你們看兩邊的翅膀是不是一樣？

提問：誰來說說老師是怎么變的？

小結(jié)：老師先用毛筆蘸上顏料，在蝴蝶一邊的翅膀上涂上顏色，可以涂上兩種不同顏色，接下來沿對折線對折壓一壓，最末輕輕地打開，這樣一只美麗的蝴蝶就變出來了。

告知幼兒，我們今日學(xué)了一種新的畫畫本事，叫做對稱印畫。

4、玩一玩，交代操作要求。

現(xiàn)在呀，有好多蝴蝶都飛到我們教室里，它們也想變美麗，你們情愿用新學(xué)到的本事幫它們嗎？〔老師給你們的`蝴蝶只有半邊，你們涂好半邊后，沿線折一折用手掌壓一壓，輕輕打開來就能看到一只漂亮的蝴蝶啦！

老師在桌子上放了各種顏料，你可以選擇你喜愛的顏色，然后用毛筆蘸上顏料，在蝴蝶一邊翅膀上涂上顏色，留意要涂在輪廓線內(nèi)，再沿虛線進(jìn)行對折壓一壓，最末當(dāng)心地漸漸地打開，一只美麗的蝴蝶就變出來啦！

嗯！現(xiàn)在我們來動手變一變。

在幼兒操作過程中，老師巡回觀測，對個別技能較弱的幼兒予以關(guān)注。

5、評一評，誰的蝴蝶最漂亮。

我們一起來看看，誰變的蝴蝶