學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)1

為了提高本組生物教師的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)素養(yǎng)教育的全面實(shí)施，進(jìn)一步深化初中生物課堂教學(xué)改革，切實(shí)解決和討論教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新?tīng)顩r。本備課組本學(xué)期的主要任務(wù)如下：

1．深入鉆研課改理論，更新教學(xué)觀(guān)念，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，堅(jiān)持“以學(xué)生的進(jìn)展為本〞的理念，努力提高教學(xué)理論水平。本學(xué)期我們備課組共同學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)策略，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際溝通學(xué)習(xí)心得。

2．在教育處的指導(dǎo)下完成初各年級(jí)的教學(xué)、教研、工作。

3．每周開(kāi)展一次集體備課、研討新教材，輪番說(shuō)講課活動(dòng)。采納“集體備課，一人執(zhí)教，集體評(píng)議，改良教案，再行教學(xué)，不斷完善〞的連動(dòng)式備課、上課的方式進(jìn)行。堅(jiān)持“二研、三定、六備、五統(tǒng)一〞的集體備課的基本運(yùn)作程序。

4．抓好常規(guī)教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)

〔1〕仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量對(duì)教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行商量分析，把握其深度和廣度。

〔2〕備好課。把握學(xué)習(xí)規(guī)律，探究和改良教法，留意學(xué)法的取用和指導(dǎo)，備出課要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能培育學(xué)生的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

〔3〕教學(xué)過(guò)程要做到“四優(yōu)化〞，即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)效果；堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，留意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子，舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量

5．組織教師相互聽(tīng)課、評(píng)課，共同提高教學(xué)水平，共同探討幫助本組成員改良教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量為上好每堂課努力。加強(qiáng)聯(lián)系，通過(guò)閱歷介紹、座談、聽(tīng)課等形式，互通有無(wú)，相互啟發(fā)，探究學(xué)生在不同年段的進(jìn)展特征。

6．抓好試驗(yàn)教學(xué)工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)試驗(yàn)教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)閱歷，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，將過(guò)去留意試驗(yàn)結(jié)果轉(zhuǎn)變到注重試驗(yàn)過(guò)程的試驗(yàn)教學(xué)觀(guān)，注重學(xué)生試驗(yàn)?zāi)芰Φ呐嘤?，試?yàn)素養(yǎng)的培育。

7．充分利用電教手段，使用多媒體課件，以提高上課的教學(xué)效率。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)2

本學(xué)期，以學(xué)校實(shí)際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。下面將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié):

一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上仔細(xì)地聽(tīng)講，是特別重要的。因此，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開(kāi)始的重點(diǎn)。在剛開(kāi)學(xué)的二個(gè)星期里，我采納編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中漸漸地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫(xiě)字到讀書(shū)拿書(shū)，從保持正確的讀寫(xiě)姿態(tài)到疼惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說(shuō)說(shuō)說(shuō)，通過(guò)一學(xué)期來(lái)的培育，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、仔細(xì)備課。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了細(xì)致的記錄，仔細(xì)寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)〞，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書(shū)的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，歸納成集。

三、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)教學(xué)：

作為一年級(jí)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必需要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音學(xué)問(wèn)的把握、寫(xiě)字、讀書(shū)、課外閱讀等方面作了努力。

〔1〕注重漢語(yǔ)拼音學(xué)問(wèn)的把握：

漢語(yǔ)拼音學(xué)問(wèn)既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的學(xué)問(wèn)學(xué)得生動(dòng)好玩，又能很好地把握，我與年級(jí)里、科組里的老師常常溝通，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開(kāi)學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針

對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓舞學(xué)生讀課外書(shū)，并常常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音學(xué)問(wèn)活學(xué)活用，通過(guò)學(xué)兒歌、“摘蘋(píng)果〞游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

〔2〕抓好寫(xiě)字訓(xùn)練。

寫(xiě)字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字，是我最大的心愿。所以，在平常的教學(xué)工作中，我特殊留意對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的要求。首先，要讓學(xué)生寫(xiě)好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，我充分利用教學(xué)光盤(pán)中的寫(xiě)字教程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特殊是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫(xiě)字姿態(tài)，這些往往簡(jiǎn)單忽視，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨骼發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫(xiě)好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

〔3〕抓好讀書(shū)訓(xùn)練。

如何讓學(xué)生能從“閱讀〞變?yōu)椤皭傋x〞是一個(gè)關(guān)鍵。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的主動(dòng)性是最為重要的，在課堂上，我常常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)競(jìng)賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在肯定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，

四、存在的問(wèn)題與缺乏：

1、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成果較好，但是班上少部分學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握得不夠扎實(shí)，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。

2、家長(zhǎng)協(xié)作不夠。說(shuō)明我與家長(zhǎng)的溝通還不夠，這將是我要仔細(xì)思索的問(wèn)題之一。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)3

自開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)校〞活動(dòng)以來(lái)，我校以“環(huán)境的可持續(xù)性進(jìn)展、人文的可持續(xù)性進(jìn)展、文明的可持續(xù)性進(jìn)展〞為環(huán)保工作理念，以傳授“綠色〞學(xué)問(wèn)、啟迪“綠色〞思維，培育“綠色〞品質(zhì)，灌輸“綠色〞觀(guān)念，養(yǎng)成“綠色〞習(xí)慣為目的，注重加強(qiáng)衛(wèi)生教育、環(huán)境愛(ài)護(hù)教育，把創(chuàng)建花園式學(xué)校、培育綠色使者作為學(xué)校的重要工作任務(wù)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校的綠化、凈化、美化工作更上了一層樓，實(shí)現(xiàn)了“美景入眼，凈化心靈〞的目的。

一、思想重視，組織保證

1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)境教育工作，成立了以校長(zhǎng)張永昆為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)，德育處，教務(wù)處，大隊(duì)部，工會(huì)負(fù)責(zé)人及班主任等為成員的環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組，日常具體工作由少先隊(duì)負(fù)責(zé)。學(xué)校將環(huán)境教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，為了將環(huán)境教育計(jì)劃落到實(shí)處，少先隊(duì)重視抓好環(huán)境教育過(guò)程中的階段檢查、分析和反饋，催促改良，并做好學(xué)期總結(jié)。

2、分工合作、按章行事。在這樣的管理體系中，各部門(mén)團(tuán)結(jié)協(xié)作又各司其職，校長(zhǎng)統(tǒng)領(lǐng)全局，對(duì)各項(xiàng)工作提出思路以及改良方法；德育處、教育處、少先隊(duì)組織支配各種環(huán)境教育活動(dòng)，以豐富和促進(jìn)教育活動(dòng)的深入開(kāi)展；后勤為學(xué)校的綠化美化提供強(qiáng)有力的物質(zhì)保障和后勤服務(wù)。各部門(mén)均根據(jù)相應(yīng)的規(guī)章制度，做到服務(wù)到位、指導(dǎo)到位、責(zé)任到人，使學(xué)校創(chuàng)建工作有條不紊地展開(kāi)。

3、成立環(huán)?；顒?dòng)小組。我校以班級(jí)為單位，成立以班長(zhǎng)為組長(zhǎng)、班主任為輔導(dǎo)老師的環(huán)?；顒?dòng)小組，負(fù)責(zé)在班級(jí)開(kāi)展環(huán)保宣揚(yáng)教育，出版環(huán)保專(zhuān)刊，維護(hù)班級(jí)及公共衛(wèi)生。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部也相應(yīng)建立學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)小組，協(xié)作學(xué)校主動(dòng)有效地開(kāi)展有關(guān)環(huán)保宣揚(yáng)教育活動(dòng)。

二、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建綠色校內(nèi)

1、抓好環(huán)境建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視學(xué)校環(huán)境建設(shè)、環(huán)境愛(ài)護(hù)和環(huán)境育人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到：只有切實(shí)搞好校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，全面綠化、美化校內(nèi)，給師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，才有利于提高教學(xué)效益，才能造就出具有高尚情操、良好修養(yǎng)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。近年來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，提出了“環(huán)境育人〞的育人思路。

2、加大環(huán)保投入。學(xué)校通過(guò)各種渠道籌措資金18萬(wàn)余元，對(duì)校內(nèi)進(jìn)行綠化、美化和凈化，真正做到能綠化的地方都綠化了。并支配專(zhuān)人輪值管理，做到花草修剪整齊有序，花卉生長(zhǎng)旺盛靚麗，樹(shù)木花卉無(wú)病蟲(chóng)害，片片郁郁蔥蔥，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我校還在校內(nèi)內(nèi)的每個(gè)花圃都設(shè)置一個(gè)環(huán)保宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)牌，并開(kāi)展向?qū)W生征集環(huán)保宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)的活動(dòng)，使環(huán)保意識(shí)深入到每個(gè)學(xué)生的心田。

3、全校師生齊動(dòng)手，維護(hù)秀麗的綠色校內(nèi)。我校校內(nèi)按功能區(qū)進(jìn)行規(guī)劃、綠化、美化及凈化。教學(xué)樓、衛(wèi)生區(qū)域均支配有師生輪值清掃衛(wèi)生，實(shí)行垃圾分類(lèi)收集，變廢為寶。學(xué)校的花卉，支配有學(xué)生輪值護(hù)理。逐步過(guò)渡使用節(jié)能設(shè)備，師生養(yǎng)成順手關(guān)燈，節(jié)水、節(jié)電的習(xí)慣。每天由糾察隊(duì)進(jìn)行檢查評(píng)分，每周評(píng)選一次流淌紅旗，把節(jié)能減排狀況納入學(xué)校的文明行為評(píng)比當(dāng)中。因此，我校校內(nèi)干凈，花卉樹(shù)木生長(zhǎng)旺盛，節(jié)能減排意識(shí)成風(fēng)，教育教學(xué)秩序井然。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)4

在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的協(xié)作下和廣大教師的支持下，總務(wù)處經(jīng)全體工作職員共同努力，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，本著為教育教學(xué)、為師生服務(wù)的宗旨，增添服務(wù)意識(shí)，不斷進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量，盡職盡責(zé)，努力工作美滿(mǎn)完本錢(qián)學(xué)期工作計(jì)劃。現(xiàn)將工作總結(jié)匯報(bào)以下。

一、主動(dòng)協(xié)作做好服務(wù)工作

工作中建立全局觀(guān)念，只要教育教學(xué)工作需要，無(wú)條件服從。主動(dòng)主動(dòng)協(xié)作各部分做好服務(wù)工作，努力做好后勤工作。分別為各處室、年級(jí)月考、期中考試及校長(zhǎng)室各種活動(dòng)和會(huì)議做好會(huì)場(chǎng)布置、環(huán)境衛(wèi)生治理、校內(nèi)美化建設(shè)等一系列后勤服務(wù)，使每項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行。

二、財(cái)務(wù)工作力求規(guī)范

能夠正確執(zhí)行預(yù)算、厲行勤儉，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)制度。實(shí)行收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)公示制度，開(kāi)學(xué)初依據(jù)區(qū)物價(jià)局核定的收費(fèi)項(xiàng)目，在校門(mén)口準(zhǔn)時(shí)張貼開(kāi)學(xué)通告，公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。仔細(xì)做好收費(fèi)相干預(yù)備工作，細(xì)心組織好開(kāi)學(xué)收費(fèi)工作。在各位班主任老師大力支持下，獲得良好的效果。

財(cái)務(wù)職員能夠仔細(xì)弄好財(cái)務(wù)核算，工作中能?chē)?yán)把財(cái)務(wù)關(guān)，克服困難，嚴(yán)控資金支出，資金力求用在刀刃上。堅(jiān)持規(guī)范的財(cái)務(wù)審批手續(xù)、實(shí)行校長(zhǎng)審批制度，嚴(yán)把報(bào)銷(xiāo)票據(jù)關(guān)，報(bào)銷(xiāo)票據(jù)必需為正式發(fā)票或行政事業(yè)收據(jù)。

三、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校產(chǎn)管理，更好地保管、維護(hù)公物，使公物損壞下降到最低限度，開(kāi)學(xué)初與各班班主任簽訂公物保管、維護(hù)責(zé)任書(shū)。加至公物管理檢查力度，做到當(dāng)面檢查、登記，對(duì)各班級(jí)及辦公室的公物損壞狀況進(jìn)行檢查登記。學(xué)期結(jié)束，制定公物損壞修理計(jì)劃，對(duì)全校公物進(jìn)行修理。后勤工作本著為教育教學(xué)服務(wù)、師生服務(wù)的宗旨，不斷增添服務(wù)意識(shí)，進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量，修理工作做到準(zhǔn)時(shí)，確保教育教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。

進(jìn)一步規(guī)范食堂管理，食品選購(gòu)，確保質(zhì)量和食品的衛(wèi)生。選購(gòu)物品堅(jiān)持索證制度，不購(gòu)“三無(wú)〞產(chǎn)品、過(guò)期食品，嚴(yán)防食品中毒。確保食品安全衛(wèi)生。

堅(jiān)持月結(jié)月報(bào)，每個(gè)月水、電按時(shí)抄表統(tǒng)計(jì)，按月結(jié)算教師各項(xiàng)用度，確保教師以主動(dòng)的心態(tài)從事教學(xué)工作。按月匯總報(bào)告本處室各項(xiàng)工作。

四、抓校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，優(yōu)化育人環(huán)境。

本學(xué)期，在班主任的協(xié)作下進(jìn)一步加強(qiáng)了校內(nèi)衛(wèi)生管理，仔細(xì)抓好清潔衛(wèi)生工作。各衛(wèi)生區(qū)由班級(jí)承包，天天進(jìn)行晨掃和中掃制度，加大檢查力度，實(shí)行打分評(píng)比并在每周一升旗儀式上進(jìn)行通報(bào)，將評(píng)比結(jié)果落進(jìn)班級(jí)量化考評(píng)等措施，使校內(nèi)環(huán)境更加干凈。

進(jìn)一步加強(qiáng)了校內(nèi)綠化管理，修剪了花草樹(shù)木，去除草坪雜草，并對(duì)部份花木進(jìn)行調(diào)劑、移植，同時(shí)將校內(nèi)內(nèi)原磚球場(chǎng)廢棄并改造成花園。

五、安全工作常抓不懈

安全工作責(zé)任重于泰山，在工作中把安全工作當(dāng)頭等大事來(lái)抓，防火、防盜、放食品中毒工作常抓不懈，協(xié)作政教處抓好校內(nèi)安全保衛(wèi)工作，不斷增添安全意識(shí)，警鐘長(zhǎng)叫，時(shí)刻牢記“責(zé)任重于泰山〞，確保師生安全和正常的教學(xué)秩序。

對(duì)存在安全隱患、又沒(méi)法改造的地方安裝了醒目的警示牌，如“謹(jǐn)慎地滑〞“請(qǐng)勿擁堵〞、“嚴(yán)禁攀爬〞〞謹(jǐn)慎玻璃〞等，進(jìn)步學(xué)生的留意防護(hù)意識(shí)。特殊是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全、防火安全、用電安全等教育，通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、制作墻體標(biāo)語(yǔ)、主題班會(huì)、廣播等宣揚(yáng)活動(dòng)，讓學(xué)生了解各方面的危害性，使學(xué)生堅(jiān)固建立憂(yōu)患意識(shí)。有效地避開(kāi)事故的發(fā)生。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)5

xx中學(xué)XX年秋季在校長(zhǎng)肖光成的領(lǐng)導(dǎo)下，各方面都發(fā)生了很大的改變，我和全體教職工一起渡過(guò)了緊急、繁忙的兩個(gè)多月，感想頗多?；仡櫚肫趤?lái)的工作，在大家的支持和幫助下，我與全體同事一樣，咯盡職守，全身心的投入到工作中，盡全力履行自己的崗位職責(zé)，較好地完成了本職工作，現(xiàn)將半期的工作狀況總結(jié)如下：

一、考勤工作管理：

考勤工作是加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)教職工日常管理的重要措施?？记诠ぷ饕彩羌訌?qiáng)教職工的勞動(dòng)紀(jì)律，是我們學(xué)校各項(xiàng)工作不斷推向前進(jìn)的保障，在實(shí)際工作中，由于這項(xiàng)工作涉及到每個(gè)人的根本利益，在做這項(xiàng)工作時(shí)，力求客觀(guān)、公正、不偏不倚。因此始終實(shí)行隨時(shí)抽查和每節(jié)課檢查相結(jié)合的方法，使教職工樹(shù)立遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律的作風(fēng)，通過(guò)嚴(yán)格的查堂制度，不遵守紀(jì)律的人沒(méi)有了。

二、后勤服務(wù)常規(guī)工作

學(xué)校是培育人的場(chǎng)所，是文明的象征，要樹(shù)立一所學(xué)校良好的形象，反映全體師生員工的精神面貌，必需營(yíng)造一個(gè)和諧、愉悅、安全、舒心的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣親密相關(guān)，雖然做了以下幾方面的工作，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和老師、學(xué)生的期望還甚遠(yuǎn)。

1、清理電風(fēng)扇，為每個(gè)教室、電腦室配備了適量的壁扇。

2、對(duì)飲水機(jī)進(jìn)行了全面的檢修，并新配飲水機(jī)9臺(tái)，供教師辦公室使用。

3、為方便教職工和學(xué)生在食堂就餐，辦理了飯卡，并隨時(shí)對(duì)飯卡充值、取款、查消費(fèi)、查余額等業(yè)務(wù)工作。

4、到新華書(shū)店計(jì)劃、領(lǐng)娶購(gòu)置、核對(duì)中小學(xué)教材。核對(duì)并繳納上期教材、教輔資料款。

5、核對(duì)并收取校外用水用電費(fèi)用，并去各部門(mén)繳納學(xué)校用水、用電、用氣費(fèi)用。

6、清理教職工出勤、課時(shí)、核算、發(fā)放教職工工資。

7、印刷學(xué)生周考、月考、期中考試試卷。

8、對(duì)全校公物進(jìn)行了清理、落實(shí)每個(gè)學(xué)生一套桌凳，每個(gè)老師的辦公桌、椅，并登記編號(hào)、造冊(cè)。

9、隨喊隨到發(fā)放桶裝礦泉水。

10、學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作，學(xué)校需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)是常常發(fā)生，都能盡力地加以處理。

總之，總務(wù)工作所做的一切瑣碎、繁雜。但都是學(xué)校教育中不行能缺少的，它是學(xué)校其他工作得以正常開(kāi)展的前提，做好總務(wù)工作事關(guān)重大。

總結(jié)前段時(shí)間的工作，的確有很多缺乏之處，一是高一的教材，由于課改，沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)地領(lǐng)回發(fā)放給學(xué)生，教輔資料也因種種緣由沒(méi)能按時(shí)發(fā)放，因教材發(fā)放滯后拖了教學(xué)的后腿，深感內(nèi)疚。二是財(cái)務(wù)工作進(jìn)展緩慢，給學(xué)校工作帶來(lái)不利。三是管理方面也存在一些松懈。

以上是我這半期的工作總結(jié)，期望領(lǐng)導(dǎo)和各位老師提出珍貴意見(jiàn)，我肯定在今后的工作中加倍努力，以開(kāi)拓進(jìn)取，敬業(yè)愛(ài)崗的精神狀態(tài)投入工作，仔細(xì)、細(xì)致地履行自己的崗位職責(zé)，為學(xué)校明天的輝煌而努力奮斗。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)6

一、組織機(jī)構(gòu)建立健全，責(zé)任分工明確。

有相應(yīng)的安全工作制度和工作預(yù)案和防犯措施，能夠適時(shí)地加強(qiáng)師生安全教育與培訓(xùn)，明確了每一位教職工安全崗位職責(zé)，有安全自查制度，有學(xué)校督導(dǎo)檢查制度，有學(xué)校與上級(jí)、學(xué)校與班主任、學(xué)校與師生簽定的安全責(zé)任書(shū)，各班能夠根據(jù)學(xué)校要求上齊安全課，主動(dòng)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，師生安全意識(shí)較強(qiáng)。

二、存在的突出問(wèn)題：

1、學(xué)校大門(mén)口南側(cè)，一間門(mén)衛(wèi)房和12間商品房為磚木結(jié)構(gòu)，年久，實(shí)為危房。學(xué)校將隨鎮(zhèn)“三年大變樣〞規(guī)劃開(kāi)發(fā)。

2、學(xué)生宿舍樓大門(mén)口上空，有1千伏高壓線(xiàn)經(jīng)過(guò)，南北走向距學(xué)生宿舍樓8米左右，東西走向距學(xué)生宿舍樓5米左右，高壓線(xiàn)距離宿舍圍墻上鐵絲網(wǎng)高度在3米左右。學(xué)校已設(shè)安全警示牌。

三、對(duì)比“緊急通知精神〞，重點(diǎn)檢查狀況

〔一〕、校舍及附屬設(shè)施安全：學(xué)校的大門(mén)、圍墻、門(mén)窗、廁所、車(chē)棚無(wú)安全隱患。學(xué)校的建筑、設(shè)施及環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。

〔二〕、冬季取暖安全。學(xué)校的采暖設(shè)備設(shè)施齊備，鍋爐工做到了崗前培訓(xùn)，目前供暖正常。

〔三〕、交通安全：我校無(wú)校車(chē)、無(wú)接送學(xué)生的非營(yíng)業(yè)性車(chē)輛，教職工自駕車(chē)證件齊全，教師使用的摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)及學(xué)生使用的自行車(chē)車(chē)況良好，學(xué)校能常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全學(xué)問(wèn)的教育，特殊是雨雪天學(xué)校要求各班進(jìn)一步特地安全常識(shí)教育。要求學(xué)生校內(nèi)不騎自行車(chē)，上學(xué)不騎摩托車(chē)，不駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛等。早中晚在大門(mén)有領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班，特地負(fù)責(zé)學(xué)生上下學(xué)交通安全和大門(mén)疏散工作。雖離街道較近，未發(fā)生一起交通事件，但放學(xué)時(shí)學(xué)生集中離校，大門(mén)口擁擠狀況仍舊存在。

〔四〕、消防安全：學(xué)校消防設(shè)施配備符合要求，滅火器正常，全體教師對(duì)滅火器能夠嫻熟使用。學(xué)校配電室使用正常。學(xué)校的安全出口、疏散通道暢通，應(yīng)急燈使用正常。學(xué)校制定了學(xué)生宿舍消防應(yīng)急預(yù)案，并定期組織實(shí)施演練。學(xué)校的電源、線(xiàn)路能夠正常使用，但部分線(xiàn)路較混亂、老化〔食堂與七年級(jí)教室連接處〕。

〔五〕、冬季運(yùn)動(dòng)安全：體育場(chǎng)地支配合理、設(shè)施及器材堅(jiān)固，學(xué)生運(yùn)動(dòng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，活動(dòng)過(guò)程規(guī)范。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)7

時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。這一年，既勞碌，又充實(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、思想工作方面

本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)。喜愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。

能夠主動(dòng)與同事討論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同教師個(gè)人工作總結(jié)提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。

二、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代。今年上半年本人擔(dān)任六年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)兼帶初一一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課，但是卻使自己更快的再次熟識(shí)教材，學(xué)問(wèn)量也飛速增加，并融會(huì)貫通。

這對(duì)提高教學(xué)能力有很大的幫助！痛并收獲著，歡樂(lè)著！我想，這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)受今后不會(huì)在有了。

下半年本人擔(dān)任四年級(jí)班主任，擔(dān)任xx、xx個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在班級(jí)管理和課堂教學(xué)中，本護(hù)士年度思想工作總結(jié)人仍以培育學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo)。通過(guò)教育，讓學(xué)生深切的感受到擁有學(xué)問(wèn)能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人。

本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰！班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對(duì)完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因此，本人在班級(jí)管理上想盡一切方法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，使每個(gè)基層宣揚(yáng)思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放。

本人始終把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課始終是心里的重頭戲，一堂課上下來(lái)，感覺(jué)好的話(huà)，整整一天，都會(huì)歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持聽(tīng)課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本人從20xx年就開(kāi)始討論培育學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式，這些年也經(jīng)常應(yīng)用到教學(xué)中。

今年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，我們?nèi)Ｍ茝V以團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時(shí)還難以轉(zhuǎn)變以自己講課為主的習(xí)慣，但如今漸漸地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力討論。多方學(xué)習(xí)，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。因?yàn)檎n堂改革，這學(xué)期本人開(kāi)了3節(jié)公開(kāi)課，一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi)，一節(jié)校內(nèi)理科組觀(guān)摩課，一節(jié)區(qū)級(jí)片公開(kāi)課。其中區(qū)級(jí)公開(kāi)課《探究規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的一致好評(píng)。在接到校級(jí)理科組觀(guān)摩課開(kāi)課通知時(shí)，我很有壓力。因?yàn)檫@是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀(guān)摩課。

我從學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)開(kāi)始，翻閱大量書(shū)籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的老師和校長(zhǎng)都特別重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計(jì)，從修改到試上，詳情的處理，時(shí)間的支配，他們一路給我提意見(jiàn)和建議，讓我感覺(jué)不是我一人在開(kāi)課，表達(dá)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無(wú)私幫助的人！同時(shí)也借此機(jī)會(huì)感謝在我生病期間悄悄關(guān)懷我的人。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)8

從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的看法來(lái)對(duì)待我的工作。如今又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能仔細(xì)學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，喜愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培育出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面：

一年來(lái)我始終擔(dān)任高一年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，探究教育教學(xué)規(guī)律，改良教育教學(xué)方法。

1、敬重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的進(jìn)展為主。首先，必需敬重學(xué)生。敬重學(xué)生的思索權(quán)，敬重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，敬重學(xué)生探究精神，敬重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思索，讓學(xué)生探究。

2、規(guī)范作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)化、條理化，要靠肯定的作業(yè)來(lái)穩(wěn)固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清晰。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、多開(kāi)展小組活動(dòng)。利用課堂課余時(shí)間，進(jìn)行一系列的小組活動(dòng)是本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)一個(gè)重要方面。

4、制定幫教方案。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問(wèn)的薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。同時(shí)，開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛。

5、主動(dòng)參與聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，主動(dòng)參加到集體備課與研磨課活動(dòng)當(dāng)中，在研討活動(dòng)中能就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行切磋溝通，真正模范的起到了xx的輻射帶頭作用。從而也促使自己在實(shí)踐中不斷感悟，在感悟中再次不斷提升。

6、努力教研。雖然上課很忙很累，我也不曾遺忘努力參與教育科研活動(dòng)，主動(dòng)主動(dòng)地參與高效課堂的課題研討活動(dòng)，

三、遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。平常，勤儉節(jié)省、對(duì)人真誠(chéng)、喜愛(ài)學(xué)生，到處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和能力。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)9

在即將過(guò)去的一學(xué)期里，由我主要擔(dān)任的工作有幼兒二班的班主任工作、幼兒一至三班的音樂(lè)、唱游課、幼兒一、二班的手工課和幼兒二班的綜合訓(xùn)練活動(dòng)課。下面就完成這些工作的狀況做個(gè)簡(jiǎn)要的小結(jié)。

一、安全工作

無(wú)論是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作要求中，還是從發(fā)生在我們身邊的事實(shí)中，我都能深切的感受到做好安全工作的必要性和重要性。我的直接工作對(duì)象是幼兒，他們是學(xué)生中最脆弱、最需要有效愛(ài)護(hù)的一個(gè)特別群體，可以說(shuō)，幼兒教師的安全工作是不容有失的，本期我班之所以無(wú)安全事故，我認(rèn)為是堅(jiān)持做好了這樣一些安全工作：

首先，我做到了天天講安全。每天晨檢結(jié)束后就是我對(duì)幼兒進(jìn)行談話(huà)教育的時(shí)間，我會(huì)對(duì)幼兒作這樣一些安全要求，1、不玩危急物品，如小刀、鐵釘、火柴、飛標(biāo)等，請(qǐng)小朋友隨時(shí)幫老師留意，發(fā)覺(jué)了就告知老師，我就來(lái)扣他的物品和以前在老師這兒獲得的禮物；2、不到危急的地方去玩，如懸崖邊上、燃放煙花爆竹的地方等；3、不做危急的事，如爬欄桿、爬車(chē)、亂穿公路、翻院墻、從高處往下跳、私自下河塘洗澡、用力推拉同伴、與同伴打架等；4、有愛(ài)護(hù)自己的意識(shí)，如不吃、要生疏人的東西，不跟生疏人走，在路上最好結(jié)伴而行，不在路上逗留，要知道父母的姓名、家中的電話(huà)，會(huì)撥打電話(huà)等；

其次，我用發(fā)生在幼兒身邊了事例教育幼兒。比方，課間有小朋友打架了，我就會(huì)馬上與幼兒探討打架的危害性——同伴和老師都不喜愛(ài)他，不能評(píng)上三好幼兒。記得幼兒園有個(gè)叫曹怡的小朋友，她放學(xué)后在家門(mén)前玩的時(shí)候被車(chē)撞了，我就給班上幼兒細(xì)致講解并描述了當(dāng)時(shí)的情景，以此教育幼兒不要在公路邊玩耍。

再次，我將安全教育恰當(dāng)?shù)刎灤┰诮虒W(xué)活動(dòng)中。在選擇教材時(shí)，我支配了許多可以增添

幼兒安全常識(shí)的內(nèi)容，通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)收到了很好的`效果。

最終，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)共同做好幼兒安全工作。愛(ài)護(hù)好幼兒的身心健康是老師和家長(zhǎng)的共同責(zé)任，我主要利用家長(zhǎng)會(huì)和個(gè)別談話(huà)的時(shí)間與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)共同落實(shí)、做好幼兒的安全工作。

二、幼兒行為習(xí)慣的訓(xùn)練從不松懈

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的一生都是至關(guān)重要的，幼兒期是良好行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期，本期我通過(guò)常規(guī)管理、典范示范、教育教學(xué)等多方努力，幫助幼兒形成了一些良好的行為習(xí)慣，如：能在老師的提示下，初步知道玩具大家玩的道理，與同伴友好的共享玩具；能敬重父母和老師，聽(tīng)從教育。養(yǎng)成了自己能做的事情學(xué)著自己做，不依靠別人的習(xí)慣；做到了不隨地吐痰，不隨地大小便；做到了做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，愛(ài)惜集體財(cái)物等。

三、具體工作的完成狀況

1、環(huán)境布置。本期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)彭園長(zhǎng)就布置我們各班要在教室布置一個(gè)“紅花欄〞，我主動(dòng)響應(yīng)，搶先在教室的墻壁上布置了幼兒榮耀榜，取名叫“比一比〞。上面有班上全部小朋友的照片，評(píng)獎(jiǎng)方法是能干的幼兒照片旁邊會(huì)出現(xiàn)不同的禮物，幼兒和家長(zhǎng)對(duì)它都特殊關(guān)注，是它隨時(shí)鼓舞著幼兒爭(zhēng)先恐后，不斷進(jìn)步，就連最終評(píng)“三好幼兒〞也是以它為根據(jù)的。另外，我還根據(jù)自己在開(kāi)學(xué)初制定的計(jì)劃，在教室里建起了三個(gè)活動(dòng)角，分別是“我們的玩具〞、“珍寶商店〞和“小巧手〞?！拔覀兊耐婢擗暯抢锸占税嗌嫌變簭募依镒栽笌?lái)的各種玩具?！罢鋵毶痰戗暲锸俏彝變阂黄鹗占母鞣N包裝盒?！靶∏墒吱曁帞[放了我和孩子們的手工作品和各種質(zhì)地的可供幼兒操作的材料，如紙、布、橡皮泥、泡膜等。它們都成了孩子日?；顒?dòng)、游戲的樂(lè)園，同時(shí)也是孩子結(jié)交朋友的一個(gè)基地。

2、帶著幼兒參與“幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)〞，取得了令人滿(mǎn)意的成果。本期我園最大的全園

活動(dòng)要數(shù)“幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)〞，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目許多，項(xiàng)目剛確定時(shí)，我班有的項(xiàng)目一個(gè)隊(duì)員也選不上，比方跳繩，后來(lái)通過(guò)我的耐煩示范和講解以及孩子們的刻苦訓(xùn)練，最終出了一大批不錯(cuò)的隊(duì)員。加緊全面訓(xùn)練一段時(shí)間后，我們班在個(gè)人競(jìng)賽項(xiàng)目中獲得了很好的成果，集體項(xiàng)目也獲得了一個(gè)第一和一個(gè)第三的名次，同時(shí)還榮獲了“精神文明隊(duì)〞的稱(chēng)號(hào)。

四、教育教學(xué)工作狀況

一、在這個(gè)學(xué)期中，我不斷地探究前進(jìn)，失敗了不怕，不斷總結(jié)，激勵(lì)自己。全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心進(jìn)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面進(jìn)展。在日常教育活動(dòng)中，我依據(jù)幼兒不同的獨(dú)特與興趣，實(shí)行不同的教育方法。

二、在教學(xué)上我嚴(yán)格依據(jù)幼兒認(rèn)知水平進(jìn)行組織教學(xué)，收到了比教滿(mǎn)意的效果。音樂(lè)課幼兒學(xué)會(huì)了十多首悅耳的歌曲，幾個(gè)優(yōu)美了律動(dòng)，豐富了音樂(lè)學(xué)問(wèn)，唱游課教會(huì)了幼兒幾個(gè)愛(ài)玩的游戲，幾個(gè)優(yōu)美的舞蹈。手工課上幼兒把握了許多捏泥和折紙的技巧。

五、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)狀況

平常我喜愛(ài)看新聞，了解國(guó)家大事，熟識(shí)我國(guó)的方針、政策，提高自己的政治素養(yǎng)，利用在幼兒園坐班的時(shí)間我就翻閱一些幼兒讀物和幼教雜志，看到有用的內(nèi)容就動(dòng)筆記下來(lái)。不經(jīng)意間我就完成了一本超過(guò)20000字的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

六、繼續(xù)努力的決心

來(lái)年我會(huì)不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取把工作完成得更好！

20xx年1月9日

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)10

本學(xué)期我擔(dān)任的是學(xué)前班與一年級(jí)的舞蹈課，在這一學(xué)期里充滿(mǎn)了歡樂(lè)、充實(shí)、激情、收獲，這都是學(xué)校與學(xué)生給予我這樣的激情與歡樂(lè)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一總結(jié)，以利于今后的教學(xué)更好，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

一、在課程上：依據(jù)孩子們的身體進(jìn)展特點(diǎn)及其心理進(jìn)展的需要而設(shè)計(jì)。

1、培育孩子喜愛(ài)跳舞的興趣和舞蹈時(shí)開(kāi)心的心態(tài)，能大膽的進(jìn)行表演。

2、認(rèn)識(shí)身體基本部位，并對(duì)這些部位進(jìn)行松弛、伸展和敏捷的進(jìn)一步訓(xùn)練?！彩滞髣?dòng)作、頭的動(dòng)作、胸的動(dòng)作、腰的動(dòng)作、腿腳的動(dòng)作〕

3、初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。

4、能初步認(rèn)識(shí)教室的8個(gè)基本方位點(diǎn)與自身的基本方位點(diǎn)。

5、舞蹈教學(xué)進(jìn)行音樂(lè)反應(yīng)、節(jié)奏、仿照、游戲、舞蹈表演等綜合訓(xùn)練。

二、在活動(dòng)中：本學(xué)期參加的活動(dòng)較多，從開(kāi)學(xué)的紅唱歌響十月到學(xué)前班每個(gè)月的一次活動(dòng)，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子美食節(jié)等等，在每一次活動(dòng)中都受益良多。特殊是每一次參加幕后的工作，都有一些自己新的想法，策劃活動(dòng)應(yīng)從大局出發(fā)，每一個(gè)崗位的負(fù)責(zé)工作等等。

三、在生活中：在美舍工作就像在一個(gè)大家庭中，大家和諧相處，互幫互助，虛心請(qǐng)教，特別喜愛(ài)這樣的工作氣氛。

在今后的工作中必將勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的工作，助人為樂(lè)是我的歡樂(lè)之本，做好自己的本職工作，在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、歡樂(lè)著、進(jìn)步著，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)11

20xx—20xx學(xué)很快就要過(guò)去了，學(xué)校團(tuán)委在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在上級(jí)團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，立足學(xué)校實(shí)際，腳踏實(shí)地地深入開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)。并且以學(xué)校教學(xué)改革為契機(jī)，以加強(qiáng)青少年的文明禮儀教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善了團(tuán)委的組織建設(shè)和制度建設(shè)，為做好學(xué)生管理工作、開(kāi)展學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)奠定了很好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將團(tuán)委在本年度的具體工作總結(jié)如下：

一、完善團(tuán)組織的自身建設(shè)

1、加強(qiáng)各班的團(tuán)員干部的培訓(xùn)和管理

學(xué)校團(tuán)委工作中許多常規(guī)工作是通過(guò)班級(jí)團(tuán)支部的管理實(shí)現(xiàn)的，學(xué)期初，學(xué)校團(tuán)委細(xì)心選取了和班級(jí)團(tuán)支部工作親密相關(guān)的各項(xiàng)常規(guī)工作，將這些常規(guī)工作的工作程序和留意事項(xiàng)匯總在一起，印發(fā)給各支部委員會(huì)成員，并抽出特地的時(shí)間將這些同學(xué)集中在一起，對(duì)學(xué)生團(tuán)員干部進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)生團(tuán)員干部知道自己應(yīng)當(dāng)干什么、應(yīng)當(dāng)怎樣干、如何才能是干好。只有各個(gè)團(tuán)支部的工作開(kāi)展有了常?；椭贫然?，學(xué)校團(tuán)委工作才能更有效地開(kāi)展起來(lái)。同時(shí)，結(jié)合學(xué)期初的團(tuán)員注冊(cè)制度，對(duì)各支部團(tuán)員狀況和團(tuán)組織工作狀況進(jìn)行初步的調(diào)查，把握第一手資料，加強(qiáng)對(duì)薄弱支部的管理。

2、進(jìn)展新一批團(tuán)員

繼承和進(jìn)展學(xué)校團(tuán)支部的優(yōu)秀做法——團(tuán)員預(yù)備制，本學(xué)期，依據(jù)各支部團(tuán)員的基本狀況和團(tuán)員所占班級(jí)同學(xué)的比例，進(jìn)展團(tuán)員30余人，通過(guò)學(xué)生自愿提出申請(qǐng)、支部大會(huì)投票選舉、學(xué)校團(tuán)課基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)榮耀加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成為本學(xué)期的新進(jìn)展團(tuán)員。切實(shí)做到了嚴(yán)把團(tuán)員入團(tuán)關(guān)，也讓學(xué)生知道了該怎樣做一名優(yōu)秀團(tuán)員，增添了團(tuán)員同學(xué)的榮譽(yù)感和自豪感。

3、完善學(xué)校團(tuán)員統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)

學(xué)期初，在團(tuán)員注冊(cè)的基礎(chǔ)上，將在校團(tuán)員的各種基本信息統(tǒng)計(jì)出來(lái)，并且分班級(jí)保管，同時(shí)將學(xué)校團(tuán)員管理和統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)逐步完善，做到每個(gè)團(tuán)員一人一號(hào)〔身份證號(hào)〕，并對(duì)專(zhuān)儲(chǔ)團(tuán)員的信息進(jìn)行整理和匯總。

二、加強(qiáng)團(tuán)組織的正面宣揚(yáng)工作

1、堅(jiān)持用好每周一的升旗儀式。學(xué)期初依據(jù)各種重要節(jié)假日和學(xué)?？傮w工作支配對(duì)每周一的升旗儀式主題和主持班級(jí)、演講學(xué)生進(jìn)行提前支配，升旗前一周的周五，對(duì)學(xué)生的稿件進(jìn)行審核和修改，對(duì)主持人進(jìn)行初步的培訓(xùn)。同時(shí)，本學(xué)期還選取了七年級(jí)的新國(guó)旗班學(xué)生，對(duì)升旗手和護(hù)旗手都進(jìn)行了《國(guó)旗法》的培訓(xùn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)惜國(guó)旗，以作為一名升旗手為榮。同時(shí)，為了用好每周一的升旗儀式，還在升旗儀式前確定了各班的位置、帶入帶出操場(chǎng)的路線(xiàn)，本學(xué)期的第一次升旗儀式對(duì)升旗禮義進(jìn)行了教育和要求。

2、板報(bào)宣揚(yáng)常?；?。分別以學(xué)習(xí)方法的介紹、良好習(xí)慣的形成、安全教育、愛(ài)國(guó)主義教育、衛(wèi)生常識(shí)教育和集體主義教育為主題，讓學(xué)生通過(guò)查找板報(bào)材料進(jìn)行自我教育，通過(guò)每?jī)芍艿陌鍒?bào)設(shè)計(jì)和繪畫(huà)，培育學(xué)生的多種能力。

三、工作中的缺乏

1、部分支部中團(tuán)支部委員仍舊有工作主動(dòng)性不高，工作不踏實(shí)仔細(xì)的現(xiàn)象產(chǎn)生，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)各支部的評(píng)選，不能只有學(xué)期末的紅旗團(tuán)支部評(píng)選，還要對(duì)學(xué)生各種活動(dòng)的活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，讓評(píng)價(jià)更加細(xì)致，注重過(guò)程的評(píng)價(jià)，以提高學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性。

2、努力探究更多形式的學(xué)生自主活動(dòng)，由于學(xué)生假期的增多，學(xué)生在校時(shí)間有限，怎樣才能發(fā)動(dòng)學(xué)生利用節(jié)假日開(kāi)展一些有益身心健康的活動(dòng)是團(tuán)委工作的進(jìn)展方向，所以，應(yīng)當(dāng)努力探究一些學(xué)生可以自主完成的假期活動(dòng)。

總之，共青團(tuán)的工作充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)性，我們必需不斷的更新理念，在實(shí)踐中摸索工作閱歷。學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育，團(tuán)委工作又是德育教育的前沿陣地，它的工作滲透教育教學(xué)的各個(gè)方面。因此，多份責(zé)任，常抓不懈，創(chuàng)新德育策略?？隙〞?huì)結(jié)出累累碩果的。信任在學(xué)校支部行政的領(lǐng)導(dǎo)下和我們一線(xiàn)團(tuán)隊(duì)工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)中，肯定會(huì)為我校共青團(tuán)事業(yè)譜寫(xiě)新的篇章。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)12

歲月如水悄然消逝，又一個(gè)學(xué)年接近尾聲?；仡櫛緦W(xué)年工作，我校少先隊(duì)工作結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，以“示范市復(fù)評(píng)〞為契機(jī)，根據(jù)“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)〞的工作思路，以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以素養(yǎng)教育為主要任務(wù)，以提高隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)為宗旨，全面深入地開(kāi)展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，加強(qiáng)隊(duì)員的思想政治教育、愛(ài)國(guó)主義教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的主動(dòng)作用。回首前段工作，感慨頗多?？偟母惺苁牵豪鄄g樂(lè)著、充實(shí)并感動(dòng)著。下面將我的工作狀況向領(lǐng)導(dǎo)們作一匯報(bào)總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)吸取閱歷教訓(xùn)，以便更好地開(kāi)展今后的工作。

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)討論工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)年舉行了“傾聽(tīng)孩子的心聲〞班主任〔輔導(dǎo)員〕工作溝通會(huì)等活動(dòng)。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的小干部隊(duì)伍，大力推行小干部輪換制，并成立學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)，幫助輔導(dǎo)員抓好學(xué)校的日常工作。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，以校內(nèi)文化建設(shè)為契機(jī)，抓好大、中隊(duì)黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、圖書(shū)角的建設(shè)。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培育良好文明禮儀習(xí)慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、仿照性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最正確時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、準(zhǔn)時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。全校上下齊抓共管，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。我校為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到

以下兩點(diǎn)：一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管、常常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到淳淳教育，堅(jiān)持不懈；二是為了使隊(duì)員們保持良好的行為道德，大隊(duì)部加強(qiáng)了大隊(duì)委日常行為規(guī)范檢查管理制度，通過(guò)大隊(duì)委每日檢查，進(jìn)一步催促隊(duì)員日常行為的規(guī)范，結(jié)合“每月文明班評(píng)比〞活動(dòng)，公布“文明班級(jí)〞，并在每周升旗儀式上總結(jié)一周以來(lái)的常規(guī)狀況。依據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，每月底，各中隊(duì)評(píng)選出在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行全校表彰。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊(duì)員營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氣氛。如今，我校學(xué)生文明有禮，敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，蔚然成風(fēng)，呈現(xiàn)了蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

2、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、號(hào)召全部隊(duì)員“拒絕零食，從我做起〞。堅(jiān)決抵抗從學(xué)校門(mén)口的小攤上買(mǎi)東西的行為。

三、主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)員素養(yǎng)教育。

1、通過(guò)一件件小事，同學(xué)們向母親表達(dá)著自己的感謝之情。

2、6月1日，全校慶六一。

4、國(guó)歌國(guó)歌班班唱活動(dòng)。全體學(xué)生參加，班班組織，班班唱，用歌聲抒發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷。

四、加強(qiáng)了安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。

通過(guò)學(xué)校宣揚(yáng)欄、班級(jí)黑板報(bào)、墻報(bào)、班會(huì)等途徑進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)，全面掀起創(chuàng)建"平安校內(nèi)"的高潮，營(yíng)造創(chuàng)建平安校內(nèi)的良好氣氛。開(kāi)展了消防學(xué)問(wèn)教育、逃命自救、交通安全教育、消防器材的使用等活動(dòng)，并制訂了安全公約和給家長(zhǎng)的一封信，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，切實(shí)抓好學(xué)生的安全教育，通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生們感受到了安全的重要性。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度完善，機(jī)構(gòu)健全，措施落實(shí)，責(zé)任到人，齊抓共管，安全教育工作做得扎實(shí)有效，所以我校學(xué)生在本學(xué)年未發(fā)生重大安全事故。

五、存在問(wèn)題與努力方向：

回顧過(guò)去，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?。但工作中也存在缺乏之處?/p>

1、少先隊(duì)管理制度還不夠健全，不能起到全面監(jiān)督、檢查作用。

2、活動(dòng)內(nèi)容單一，實(shí)施不能夠持之以恒，有拖延、滯后現(xiàn)象發(fā)生。

3、有些中隊(duì)活動(dòng)只做了外表工作，不夠深入。展望將來(lái)，我們深深感到任重而道遠(yuǎn)。我們將從以下五個(gè)方面加強(qiáng)工作：

1、進(jìn)一步完善少先隊(duì)管理制度，不斷提高隊(duì)員素養(yǎng)。

2、堅(jiān)持不懈地抓好隊(duì)員的思想品德教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、因地制宜的制定詳實(shí)、有效，內(nèi)容豐富的活動(dòng)計(jì)劃，并確保活動(dòng)的正常有序開(kāi)展。

4、協(xié)作班主任做好隊(duì)員學(xué)習(xí)、思想工作，教育學(xué)習(xí)能力弱的隊(duì)員樹(shù)立信念，刻苦求知，不斷進(jìn)取。

總之，少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn)，在今后的工作中，我們將總結(jié)閱歷，找出缺乏，再接再厲，開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論討論力度，為我校少先隊(duì)工作的進(jìn)展做出更大奉獻(xiàn)。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)13

Howtimeflies!恍然間又度過(guò)了充滿(mǎn)意義的20xx，迎來(lái)了期末生活。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)的英語(yǔ)教師，和孩子們一起度過(guò)了上半學(xué)期后，相對(duì)于本學(xué)期的教學(xué)工作開(kāi)展的更加游刃有余，得心應(yīng)手。下面我就把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

經(jīng)過(guò)半年的教學(xué)后，對(duì)于各班的學(xué)生狀況已大致了解，所以在學(xué)期初就對(duì)每班的狀況進(jìn)行了初步分析，并制定了不同的教學(xué)計(jì)劃及方法。

比方針對(duì)6.8班的孩子們，他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，出現(xiàn)了兩級(jí)分化的現(xiàn)象，一部分孩子幾乎不學(xué)英語(yǔ)，針對(duì)這種狀況我先實(shí)行了談心的方式，給他們制訂了一個(gè)小小的目標(biāo)——我的英語(yǔ)要“及格〞。并實(shí)施了“一幫一〞的幫帶政策，利用課間時(shí)間為他們布置任務(wù)并準(zhǔn)時(shí)檢測(cè)。在平常的課堂中，也不斷的激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性。由于孩子們的成果較以往都有提高，所以學(xué)期初就各自讓他們針對(duì)上學(xué)期的成果再次制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)于一些中等生，他們的目標(biāo)就是更上一層樓；針對(duì)尖子生，就是要自己更加完善，努力到達(dá)百分；而對(duì)于一些成果稍差的同學(xué)則會(huì)讓他們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。這樣消除兩極分化的嚴(yán)重趨勢(shì)。另外由于他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱，在授課過(guò)程中會(huì)放慢速度，邊學(xué)習(xí)邊復(fù)習(xí)，在傳授單詞過(guò)程中輔以音標(biāo)教學(xué)，劃分單詞結(jié)構(gòu)，找竅門(mén)記單詞的方法使孩子們更簡(jiǎn)單的記住單詞，從基礎(chǔ)抓起，經(jīng)過(guò)了半年的努力之后，我發(fā)覺(jué)孩子們的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)漸漸扎實(shí)起來(lái)，和其他班級(jí)的差距已漸漸縮短，取得了很大的進(jìn)步！

針對(duì)6.9和6.7班的狀況，由于孩子們的基礎(chǔ)很好，班級(jí)后進(jìn)生較少，所以給這兩個(gè)班制定的目標(biāo)要更加高一些，在穩(wěn)固基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，不斷拓展課外學(xué)問(wèn)，豐富其閱讀能力，口語(yǔ)能力及寫(xiě)作能力。使他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)能夠把英語(yǔ)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

經(jīng)過(guò)半學(xué)期的堅(jiān)持，我發(fā)覺(jué)孩子們的進(jìn)步突飛猛進(jìn)，但到后期，由于接近畢業(yè)，有些孩子的上課狀態(tài)不是很理想，針對(duì)這些狀況我會(huì)準(zhǔn)時(shí)找他們談心，穩(wěn)定他們的心情，做到少批判，多鼓舞！

當(dāng)然，在收獲喜悅的同時(shí)，也發(fā)覺(jué)一些自身及授課過(guò)程中存在的問(wèn)題。在自身方面