四年級體育教案 跳繩_第1頁
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文檔簡介

四年級體育教案跳繩基本

教材

1、跳繩

2、利用跳繩進行各種嬉戲

教具

長跳繩短跳繩

多媒體電腦

教

學

目

標

運動參加：同學樂觀參與到學習中,并大膽向同學展現(xiàn)自己的動作。

運動技能：把握一些用跳繩練習的方法，了解跳繩運動的相關的學問。

身體健康：通過跳繩進展同學的身體素養(yǎng)，增加體能，促進身體正常的生長發(fā)育。

心理健康：在學習中充分呈現(xiàn)自我。增加自信念和意志品質，得到勝利的喜悅。

社會適應：培育良好的團結協(xié)作精神。樂觀進取，樂觀開朗。

教學環(huán)節(jié)

教學內(nèi)容

學生活動

組織變動

補充

準

備

部

分

1、課堂常規(guī)

2、嬉戲

《地道戰(zhàn)》

3、繩操（自編）

1、師生對話，宣布上課

2、看演示、了解嬉戲方法

3、自然分組嬉戲競賽

4、聽音樂跟老師做繩操

要求：動作協(xié)調、美麗

1、練習我們已經(jīng)學過的各種跳繩方法。比比誰的跳法多？誰跳的次數(shù)多？

2、在電腦中查找關于跳繩的資料。

1、聽老師講解要求

2、同學友伴分組練習

3、在電腦中查找資料

4、依據(jù)老師指導練習

5、各組匯報展現(xiàn)

要求：仔細練習

基

本

部

分

1、闖三關

通過多媒體演示，讓同學了解嬉戲方法。然后分組練習。

比比哪組學的快？哪組順當闖關的時間短？

1、看電腦演示,猜嬉戲

2、聽老師講解練習要求

3、友伴分組練習

4、依據(jù)老師指導練習

5、增加闖關數(shù)練習

要求：樂觀參與到練習中

2、小組自由選擇方法練習

比比哪組學得快？

比比哪組跳法新奇？

3、依據(jù)自己的愛好，用跳繩做各種練習。如：跳繩、跳皮筋、投擲練習等

1、在電腦中選擇嬉戲或自編嬉戲

2、友伴、愛好分組練習

3、依據(jù)老師指導練習

4、各小組成果演示

5、自由創(chuàng)編練習

要求：充分動腦思索

結

束

部

分

1、放松：

《讓我們蕩起雙槳》

2、總結、下課

3、收器材

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