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文檔簡(jiǎn)介
小帆語(yǔ)文課堂(二):閱讀提分之散文、議論文名師簡(jiǎn)介——王帆老師央視主持時(shí)尚潮人北大畢業(yè)明星教師學(xué)而思4年語(yǔ)文執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)3年畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)英語(yǔ)·音樂·電影中央人民廣播電臺(tái)主持人CCTV-6第二十屆北京大學(xué)生電影節(jié)頒獎(jiǎng)盛典主持人北大“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”香港交換生散文閱讀情商啟迪!記敘性散文寫景狀物散文抒情散文形散而情不散2013中考語(yǔ)文真題(上海卷)(三)閱讀下面文章,完成16—19題。(15分)粥里春秋陸建華1剛剛懂事,讀過幾年私塾的父親就一字一頓地教我牢記:“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!边€多次讓我跟著他高聲朗誦《憫農(nóng)》:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?!?念是念了,也歌唱式地朗誦了,其實(shí)只是掛在嘴上而已。年齡稍大以后,特別是親眼目睹了村民們?yōu)榱思Z食所付出的艱辛勞動(dòng),才逐漸掂出這些格言和詩(shī)句的分量。3三月播種。一家人隨著東方的第一縷霞光早早起身,把冒出嬌嫩芽尖的稻種,小心翼翼地均勻地撒在秧床上。4四月插秧。遼闊的原野上,一方又一方的水田鏡子般平整,倒映著藍(lán)天白云,使人恍然覺得,那些身手矯健的插秧女是把碧綠的秧苗栽插在青天之上。5五月,六月,七月。6追肥,拔草,治蟲。7高溫悄悄來了,村民們像照料子女一樣侍候莊稼,不怕苦,不怕累,只要莊稼長(zhǎng)得好,就喜笑顏開,心滿意足。天熱悶人,他們說:“好!不冷不熱,五谷不結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲叮得奇癢難忍,被螞蟥吸得鮮血淋漓,他們只是笑笑。終于,稻谷一天比一天飽滿了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一眼望不到邊的稻田逐漸變得金光閃爍,氣象萬千。
村民們不辭勞苦種植糧食的過程,使自幼在農(nóng)村長(zhǎng)大的我印象深刻,而村民們對(duì)糧食無比珍惜的情景,更是讓我終身難忘!鄰居房大伯,每當(dāng)新谷登場(chǎng),他最愛的是先煮一鍋新米粥細(xì)細(xì)品嘗。他喝粥時(shí)的陶醉神態(tài),使人覺得,他喝的不是粥,而是人間難得一見的美食。更難忘的是,一碗粥喝罷,他要仔仔細(xì)細(xì)地把碗舔得千干凈凈,不留一絲粥液,那碗便如水洗過一般。8第一次見房大伯舔碗,我很以為怪,回家告訴父親,父親神情莊重地說:“你記住,這就叫‘誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’。”9此生見粥多矣!最難忘的是那個(gè)全民饑餓的年代,村民們被指示拆灶砸鍋,全部到大食堂吃飯。那時(shí)家家斷炊煙,戶戶無雞鳴,食堂每天只供應(yīng)兩頓粥。分粥時(shí),兩名服務(wù)人員一人用大鐵鏟在一個(gè)大缸內(nèi)不停地?cái)嚢?,讓沉在缸底的少得可憐的米粒浮上來,另一人負(fù)責(zé)往滿臉饑餓的村民碗里舀粥。說是粥,其實(shí)是稀湯,碗里的米粒屈指可數(shù)……但是,在饑餓面前,人與人之間卻顯現(xiàn)出相濡以沫的真情。那時(shí),我們大學(xué)生里多數(shù)男生到月底總要餓一兩頓,甚至一兩天。這時(shí),早就留心的女同學(xué)會(huì)伸出援助之手:“呶,我這兒有吃不完的飯票,給你們……”面對(duì)桌上小小的一卷飯票,男生們推來讓去:“我不餓!我不餓!”飯票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其實(shí),她們哪里是“吃不完”?他們哪里會(huì)“不餓”?這盤中粒粒,又豈止是普通的生活小事?
10我慶幸我的兒孫們趕上衣食無憂一天比一天幸福的時(shí)代。單就米粥來說,什么八寶粥、銀耳綠豆粥、蓮子荷葉粥等等,花樣翻新,名目繁多。我仍然固執(zhí)地要求我的兒孫們什么時(shí)候都不可忘記古訓(xùn)!兒孫們接受了我的意見,并付諸日常生活中。那一天,我見到正上小學(xué)三年級(jí)的孫兒,在飯桌上嚴(yán)肅地批評(píng)剛上小學(xué)的錄女:“提醒你多少次了,你總是改不了到處丟飯粒的毛病!不是剛背過唐詩(shī)嗎,‘誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’啊!”11我聽后欣慰地笑了,笑著,笑著,卻又不知怎的忽然間熱淚盈眶……(選自《文人品粥》,有刪改)16.對(duì)《憫農(nóng)》的內(nèi)涵,作者有一個(gè)深入理解的過程。請(qǐng)用四字詞語(yǔ)填空。(3分)剛剛懂事,□□□□→年齡稍大,□□□□→上大學(xué)時(shí),□□□□。散文內(nèi)容梳理題根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)、感情(人物心理)的變化給原文分層次;在原文畫出確定答題區(qū)間;找到答案+概括答案16.對(duì)《憫農(nóng)》的內(nèi)涵,作者有一個(gè)深入理解的過程。請(qǐng)用四字詞語(yǔ)填空。(3分)剛剛懂事,□□□□→年齡稍大,□□□□→上大學(xué)時(shí),□□□□。掛在嘴上掂出分量倍感深重17.根據(jù)具體內(nèi)容,按要求答題。(5分)⑴閱讀第七段,展開想象,寫出村民們笑笑之后會(huì)說的話。(2分)天熱悶人,他們說:“好!不冷不熱,五谷不結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲叮得奇癢難忍,被螞蟥吸得鮮血淋漓,他們只是笑笑,說:“_____________________________________?!雹频诰哦文男┘?xì)節(jié)表現(xiàn)出“相濡以沫”的真情?(3分)___________________________________________________________________________________________________________________17.根據(jù)具體內(nèi)容,按要求答題。(5分)⑴閱讀第七段,展開想象,寫出村民們笑笑之后會(huì)說的話。(2分)天熱悶人,他們說:“好!不冷不熱,五谷不結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲叮得奇癢難忍,被螞蟥吸得鮮血淋漓,他們只是笑笑,說:“______________________”⑵第九段哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)出“相濡以沫”的真情?(3分)___________________________________________________________________________________________________________________示例:沒關(guān)系!為了莊稼好,受點(diǎn)苦也沒啥!女生平就留心到男生在挨餓;女生借口“吃不完”,把飯票送給男生;男生互相推讓把飯票塞給最瘦弱的同學(xué)。18.下列對(duì)文章語(yǔ)言品析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.第三段“小心翼翼”寫出村民勞作的仔細(xì),“均勻”寫出撒種動(dòng)作的細(xì)致,二者各有側(cè)重。B.第四段描寫村民稻田插秧,仿佛“栽插在青天之上”,勞動(dòng)的場(chǎng)景富有詩(shī)意,充滿美感。C.第八段,鄰居房大伯把碗舔得“如水洗過一般”,表現(xiàn)了他喝粥時(shí)專注而且陶醉的神態(tài)。D.第十段中孫兒“嚴(yán)肅地批評(píng)”孫女的那番話,簡(jiǎn)直就像一位長(zhǎng)輩在教育晚輩,頗有童趣。18.下列對(duì)文章語(yǔ)言品析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.第三段“小心翼翼”寫出村民勞作的仔細(xì),“均勻”寫出撒種動(dòng)作的細(xì)致,二者各有側(cè)重。B.第四段描寫村民稻田插秧,仿佛“栽插在青天之上”,勞動(dòng)的場(chǎng)景富有詩(shī)意,充滿美感。C.第八段,鄰居房大伯把碗舔得“如水洗過一般”,表現(xiàn)了他喝粥時(shí)專注而且陶醉的神態(tài)。D.第十段中孫兒“嚴(yán)肅地批評(píng)”孫女的那番話,簡(jiǎn)直就像一位長(zhǎng)輩在教育晚輩,頗有童趣。C19.文章以“粥里春秋”為題,蘊(yùn)含了作者哪些情感?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________散文情感梳理題1、在原文畫出表現(xiàn)情感變化的詞2、根據(jù)事件或者景物概括作者的情感3、原文每個(gè)層次都要寫到19.文章以“粥里春秋”為題,蘊(yùn)含了作者哪些情感?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________對(duì)農(nóng)人辛苦種植糧食和珍惜糧食的敬重;對(duì)饑餓年代人與人之間相湍以沫的真情的懷念;對(duì)珍惜糧食的傳統(tǒng)美德得以傳承的欣慰;對(duì)如今人們過上衣食無憂的幸福生活的喜悅。議論文閱讀2013中考語(yǔ)文真題(上海卷)(一)閱讀下文,完成第16-20題(21分)①著名作家賈平凹說:“會(huì)活的人,或者說取得成功的人,其實(shí)懂得了兩個(gè)字——舍得?!鄙岬茫冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋為“愿意割舍,不吝惜”,實(shí)際意思偏向于“舍”。賈平凹的話是在告訴我們:要學(xué)會(huì)舍。②舍能體現(xiàn)一個(gè)人的智慧。
③現(xiàn)實(shí)世界紛繁復(fù)雜,我們常常面臨著舍的考驗(yàn),需要我們不斷地去選擇,去割舍。當(dāng)無法同時(shí)完成許多事情時(shí),當(dāng)感到“心有余而力不足”時(shí),我們就一定要舍,該舍就舍,是智慧的體現(xiàn)。2007年,“阿里巴巴”董事局主席馬云面對(duì)旗下淘寶網(wǎng)是否收費(fèi)問題時(shí),他的分析是:“阿里巴巴”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是成為中國(guó)最好的電子商務(wù)平臺(tái),目前的主要任務(wù)是做大規(guī)模;同一時(shí)間___想做大規(guī)模,___想賺大錢,現(xiàn)有能力還做不到。因此,馬云最終決定不收費(fèi)。馬云是睿智的,他的舍是為了更大的發(fā)展,是為了走得更遠(yuǎn).如今,“阿里巴巴”已成為中國(guó)最好的電子商務(wù)平臺(tái)。④舍能體現(xiàn)一個(gè)人的品德。
⑤列夫·托爾斯泰在《一個(gè)人需要多少土地》中寫了這樣一件事:面對(duì)“用腳丈量多少土地就可得到多少土地”的誘惑,帕霍姆長(zhǎng)時(shí)間不停地用腳丈量土地,最終吐血而死。帕霍姆的貪得無厭是造成這一悲劇的真正原因。⑥陶淵明不為“五斗米”折腰,遠(yuǎn)離混濁的官場(chǎng),回歸田園。他舍去對(duì)名利的追求,體現(xiàn)了淡泊名利的品德,是一種很高的人生境界。⑦學(xué)會(huì)舍,我們能擁有人生的智慧,獲得成功;學(xué)會(huì)舍,我們能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右,就能活得高尚,活得坦蕩。⑧請(qǐng)記住泰戈?duì)柕拿裕骸爱?dāng)鳥翼系上了黃金,就再也飛不遠(yuǎn)了?!?6.根據(jù)上下文,填入第②段畫線處的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是___(3分)A.是還是
B.既又C.不僅還
D.不是而是17.第⑦段中的“左右”在文中的意思是____________。(2分)16.根據(jù)上下文,填入第②段畫線處的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是___(3分)A.是還是
B.既又C.不僅還
D.不是而是17.第⑦段中的“左右”在文中的意思是____________。(2分)B支配、操縱18.概括第③段的具體事例_________________________________________,這—事例證明的觀點(diǎn)是_________________________。(4分)19.本文的中心論點(diǎn)是__________,論證結(jié)構(gòu)是___。(6分)18、就近原則:論據(jù)首先證明分論點(diǎn),然后證明中心論點(diǎn)。19、中心論點(diǎn)“高發(fā)區(qū)”:標(biāo)題、首尾段論證結(jié)構(gòu):總分總分總分總18.概括第③段的具體事例_________________________________________,這—事例證明的觀點(diǎn)是_________________________。(4分)19.本文的中心論點(diǎn)是__________,論證結(jié)構(gòu)是___。(6分)馬云為做大阿里巴巴的規(guī)模,決定淘寶不收費(fèi)舍能體現(xiàn)一個(gè)人的智慧要學(xué)會(huì)舍總分20.下面這段文字能與文中哪一段形成對(duì)比論證?請(qǐng)具體闡明理由。(6分)美國(guó)開國(guó)元?jiǎng)兹A盛頓連任兩屆總統(tǒng)后,民眾依然希望他擔(dān)任第三屆總統(tǒng),但為了推動(dòng)美國(guó)的民主進(jìn)程,無論民眾再怎么擁戴,大公無私的他還是毅然做出了誰(shuí)也無法更改的決定:不參加第三屆總統(tǒng)競(jìng)選。他舍棄權(quán)利的舉動(dòng)是美麗的,他轉(zhuǎn)身離去的背影亦是人間最動(dòng)人的。論證方法補(bǔ)充論據(jù)1、概括文中論據(jù)2、概括補(bǔ)充論據(jù)3、補(bǔ)充的論據(jù)有什么作用
證明分論點(diǎn)(論點(diǎn))20.下面這段文字能與文中哪一段形成對(duì)比論證?請(qǐng)具體闡明理由。(6分)美國(guó)開國(guó)元?jiǎng)兹A盛頓連任兩屆總統(tǒng)后,民眾依然希望他擔(dān)任第三屆總統(tǒng),但為了推動(dòng)美國(guó)的民主進(jìn)程,無論民眾再怎么擁戴,大公無私的他還是毅然做出了誰(shuí)也
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