北京密云教師招聘考試試卷真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考北京密云教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在教學(xué)過(guò)程中，既能注意講授內(nèi)容又能觀察學(xué)生，維持課堂紀(jì)律，這屬于教師注意力的（）特征。A.轉(zhuǎn)移能力B.保持能力C.集中能力D.分配能力【答案】：D2.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。A.態(tài)度B.品德C.意向D.技能【答案】：A3.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.無(wú)法即法B.取法乎上C.取法乎下D.取法乎中【答案】：B4.教師成長(zhǎng)與發(fā)展的最高目標(biāo)是（）。A.優(yōu)秀班主任B.教學(xué)熟手C.特級(jí)教師D.專家型教師【答案】：D5.對(duì)學(xué)校教育來(lái)說(shuō)，課外活動(dòng)（）。A.是課堂之外的，不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致B.并不是正規(guī)的教育活動(dòng)，而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動(dòng)C.是學(xué)生自愿參加的，因此要替代課堂教學(xué)D.與課堂教學(xué)相配合，是課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)【答案】：D6.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)先避開(kāi)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來(lái)，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說(shuō)服教育，這利用的是（）。A.南風(fēng)效應(yīng)B.超限效應(yīng)C.名片效應(yīng)D.自己人效應(yīng)【答案】：A7.學(xué)習(xí)策略中的認(rèn)知策略可分為復(fù)述策略、精細(xì)加工策略和（）。A.調(diào)節(jié)策略B.組織策略C.計(jì)劃策略D.監(jiān)視策略【答案】：B8.以下旨在向家長(zhǎng)系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)教育孩子的正確方法的是（）。A.家長(zhǎng)委員會(huì)B.家長(zhǎng)學(xué)校C.咨詢活動(dòng)D.電話聯(lián)系【答案】：B9.中學(xué)生林某課外活動(dòng)時(shí)在學(xué)校的操場(chǎng)上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴(yán)重骨折。誰(shuí)應(yīng)對(duì)林某的傷害承擔(dān)責(zé)任（）。A.林某自己負(fù)責(zé)B.學(xué)校負(fù)責(zé)C.以上各方均不負(fù)D.林某的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)【答案】：B10.下列是我國(guó)小學(xué)生的一些需要，試用馬斯洛的需要層次理論指出下列選項(xiàng)中層次最高的是（）。A.安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境B.家庭的現(xiàn)代化C.結(jié)交正直誠(chéng)實(shí)的朋友D.搞小發(fā)明【答案】：D11.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。A.依從B.堅(jiān)定C.內(nèi)化D.認(rèn)同【答案】：C12.群體規(guī)范通過(guò)從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致性，并為學(xué)生的課堂行為規(guī)定了（）。A.方向和范圍B.紀(jì)律約束C.范圍D.方向【答案】：A13.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理方式和工作作風(fēng)、人際關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一種（）。A.核心課程B.顯性課程C.活動(dòng)課程D.隱性課程【答案】：D14.在教師個(gè)人道德修養(yǎng)上，提出反省、知恥、改過(guò)等重要方法的思想家是（）。A.韓愈B.董仲舒C.孟子D.荀子【答案】：C15.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個(gè)人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.共同特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】：C16.無(wú)論選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)?！币来硕⒌恼n程理論是（)A.實(shí)用主義課程理論B.百科全書式課程理論C.綜合課程理論D.結(jié)構(gòu)主義課程理論【答案】：D17.在實(shí)際教學(xué)中，教師不能突襲（比如,應(yīng)該學(xué)習(xí)新知識(shí)，卻進(jìn)行考試），這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，其做法依據(jù)的是學(xué)習(xí)的（）。A.準(zhǔn)備律B.效果律C.條件反射D.練習(xí)律【答案】：A18.由于晚上學(xué)習(xí)到很晚,第二天無(wú)精打采，這屬于（）。A.同時(shí)正誘導(dǎo)B.相繼負(fù)誘導(dǎo)C.相繼正誘導(dǎo)D.同時(shí)負(fù)誘導(dǎo)【答案】：B19.“空心病”對(duì)應(yīng)的人格缺陷是（）。A.孤僻B.悲觀C.空虛D.自卑【答案】：C20.通過(guò)排除材料間相互干擾、運(yùn)用多種感官協(xié)同記憶等，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.認(rèn)知策略B.復(fù)述策略C.元認(rèn)知策略D.精加工策略【答案】：B21.個(gè)體人格是在社會(huì)情境中經(jīng)由對(duì)他人行為的觀察而習(xí)得的，人格通過(guò)行為與思想表現(xiàn)出來(lái)。持這種人格發(fā)展理論的是（）。A.認(rèn)知—行為取向理論B.人本主義取向理論C.精神分析取向理論D.特質(zhì)取向理論【答案】：A22.學(xué)生問(wèn)認(rèn)知方式的差異主要表現(xiàn)在哪些方面？（）A.判斷型與綜合型B.場(chǎng)獨(dú)立與場(chǎng)依存C.輻合型與集中型D.沉默型與沖動(dòng)型【答案】：B23.高興時(shí)手舞足蹈、恐懼時(shí)手足無(wú)措的情緒表達(dá)方式是（）。A.面部表情B.言語(yǔ)表情C.語(yǔ)調(diào)表情D.姿態(tài)表情【答案】：D24.不屬于元認(rèn)知策略的是（）。A.監(jiān)控策略B.學(xué)習(xí)策略C.調(diào)節(jié)策略D.計(jì)劃策略【答案】：B25.遇有不良情緒時(shí)，比較恰當(dāng)?shù)奶幚磙k法是（）。A.壓抑B.逃避C.謾罵D.合理宣泄【答案】：D26.按照“動(dòng)機(jī)的整合”理論，動(dòng)機(jī)內(nèi)化過(guò)程的最高水平是（）。A.整合調(diào)節(jié)B.外在調(diào)節(jié)C.認(rèn)同調(diào)節(jié)D.攝入調(diào)節(jié)【答案】：A27.師生溝通中的體態(tài)語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.不時(shí)點(diǎn)頭B.時(shí)有微笑C.手指指指戳戳D.保持善意的目光接觸【答案】：C28.一般能力的核心是（）。A.抽象概括能力B.創(chuàng)造力C.記憶力D.想象力【答案】：A29.教育心理學(xué)的主要研究對(duì)象是（）。A.學(xué)生B.教師C.教學(xué)D.學(xué)習(xí)【答案】：A30.根據(jù)德韋克的成就目標(biāo)理論，具有能力實(shí)體觀的個(gè)體傾向于采取的成就目標(biāo)是（）。A.掌握目標(biāo)B.回避目標(biāo)C.表現(xiàn)目標(biāo)D.接近目標(biāo)【答案】：C31.個(gè)性心理特征是人們?cè)陂L(zhǎng)期的認(rèn)知、情緒情感和意志活動(dòng)中形成的穩(wěn)固而經(jīng)常出現(xiàn)的心理特征，主要包括（）方面。A.能力、情感和氣質(zhì)B.能力、氣質(zhì)和性格C.能力、情緒和意志D.智力，情感和意識(shí)【答案】：B32.內(nèi)化最早由法國(guó)社會(huì)學(xué)派代表人物（）提出A.伏爾泰B.盧梭C.維克多·雨果D.埃米爾·杜爾凱姆【答案】：D33.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛(ài)崗敬業(yè)B.為人師表C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.愛(ài)國(guó)守法【答案】：B34.我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.著名學(xué)者的學(xué)說(shuō)B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)C.應(yīng)試教育D.素質(zhì)教育【答案】：B35.具有較高（）是教師綜合素質(zhì)的核心。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.教學(xué)藝術(shù)C.職業(yè)道德理論D.教學(xué)水平【答案】：A36.我國(guó)最早提出“教育”一詞的是（）。A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子【答案】：C37.在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的選擇和部署以及對(duì)實(shí)驗(yàn)程序的先后順序應(yīng)做出隨機(jī)安排，使無(wú)關(guān)變量的效應(yīng)受到控制，盡量避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。這遵循了（）。A.隨機(jī)化原則B.客觀性原則C.局部控制原則D.可控制性原則【答案】：A38.學(xué)生通過(guò)查閱文獻(xiàn)，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過(guò)程中組織自己的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.接受學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)【答案】：C39.“酸葡萄心理”“甜檸檬效應(yīng)”屬于（）防御機(jī)制。A.代償B.壓抑C.文飾D.升華【答案】：C40.在教學(xué)過(guò)程中,教師主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要標(biāo)志是（）。A.確保學(xué)生的獨(dú)立地位B.調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性C.維護(hù)教師的中心地位D.維持正常課程秩序【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求有（）。A.有精益求精的精神B.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)C.有精深的專業(yè)知識(shí)D.有合作共贏的心態(tài)E.有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度【答案】：ABCE42.當(dāng)前我國(guó)誠(chéng)信建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域包括（）。A.政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)B.司法公信建設(shè)C.社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)D.商務(wù)誠(chéng)信建設(shè)【答案】：ABCD43.[]廉潔從教的內(nèi)容包括（）A.不利用職權(quán)之便謀取私利B.堅(jiān)持高尚情操C.自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣D.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神【答案】：ABC44."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強(qiáng)調(diào)的是（）A.對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛(ài)護(hù)B.只表?yè)P(yáng)不批評(píng)C.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神D.發(fā)揮人的主體性【答案】：ACD45.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.組織功能B.動(dòng)機(jī)功能C.適應(yīng)功能D.信號(hào)功能【答案】：ABCD46.倫理學(xué)的使命是（）。A.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己B.指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和工作C.反思、尋求生命的真諦和生活的意義D.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值【答案】：ACD47.屬于構(gòu)造主義心理學(xué)的代表人物的是（）。A.馮特B.鐵欽納C.斯金納D.苛勒【答案】：AB48.人際溝通的功能主要包括（）。A.心理功能B.協(xié)調(diào)功能C.自我完善功能D.社會(huì)功能【答案】：ABD49.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.無(wú)民事行為能力人B.完全民事行為能力人C.代理民事行為能力人D.限制民事行為能力人【答案】：ABD50.職工職業(yè)道德的特點(diǎn)包括（）。A.高度的權(quán)威性B.廣泛的示范性C.強(qiáng)烈的政治性D.相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性【答案】：ABCD51.對(duì)為人師表的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.是從師立業(yè)的根本前提B.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求C.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則D.是社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的特殊要求【答案】：ABCD52.以下有關(guān)社會(huì)主義職業(yè)道德的說(shuō)法，正確的是（）。A.社會(huì)主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠(chéng)的特點(diǎn)，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德B.社會(huì)主義職業(yè)道德是建立在社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的新型職業(yè)道德C.社會(huì)主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的D.社會(huì)主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務(wù)為普遍要求【答案】：BCD53.職業(yè)權(quán)力有下列哪些特點(diǎn)（）。A.職業(yè)權(quán)力的隱蔽性B.職業(yè)權(quán)力的權(quán)威性C.職業(yè)權(quán)力的回報(bào)性D.職業(yè)權(quán)力的利己性【答案】：ABD54.堅(jiān)持群眾路線，就要（）。A.深入調(diào)查研究B.積極回應(yīng)人民群眾要求C.問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民D.有尊重群眾的首創(chuàng)精神【答案】：ACD55.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.自身工作B.職業(yè)發(fā)展C.提升待遇D.社會(huì)進(jìn)步【答案】：ABD56.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括（）。A.企業(yè)培訓(xùn)B.法律法規(guī)C.政策制度D.社會(huì)輿論【答案】：ABCD57.屬于社會(huì)主義職業(yè)道德基本要求的是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.辦事公道C.明禮誠(chéng)信D.團(tuán)結(jié)友善【答案】：AB58.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.私下打開(kāi)同事的電子郵箱B.拷貝和使用免費(fèi)軟件C.上班時(shí)在單位的電腦上讀小說(shuō)D.上班時(shí)用單位的電話聊天【答案】：ACD59.動(dòng)作技能的三個(gè)特點(diǎn)是（）。A.簡(jiǎn)縮性B.客觀性C.展開(kāi)性D.外顯性【答案】：BCD60.教師反思的成分包括（）A.認(rèn)知成分B.教師的陳述C.情感成分D.批判成分【答案】：ABD61.對(duì)關(guān)懷學(xué)生的情感的描述，正確的是（）。A.教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性B.學(xué)校不僅是傳授知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力的場(chǎng)所，還是培養(yǎng)健康情感的園地C.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)必須重視并加以利用的巨大資源D.學(xué)生的求知活動(dòng)需要情感的伴隨和支持【答案】：ABCD62.文明生產(chǎn)的具體要求包括（）。A.語(yǔ)言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練B.崗位明確、紀(jì)律嚴(yán)明、操作嚴(yán)格、現(xiàn)場(chǎng)整潔C.相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互支持、共同提高D.優(yōu)質(zhì)