部編人教版二年級(jí)語文下冊(cè)6千人糕

同學(xué)們，你們吃過米糕嗎？你們知道一塊米糕是怎么做出來的嗎？一塊普通的米糕，要經(jīng)過成千上萬人的勞動(dòng)制作出來的。米糕中國(guó)漢族傳統(tǒng)小吃食品之一，擁有很悠久的歷史。米糕是用黏性大的米或米粉來蒸成的糕，加工制作方便，耐貯藏，食用方法多樣，所以很受大眾歡迎。漢朝對(duì)米糕就有“稻餅”、“餌”、“糍”等多種稱呼。相關(guān)資料

讀一讀

gāotèmamǎitángzhèzhī千人糕特別干嘛買過加了糖甘蔗汁càiáosuànxiāoshòuláodíquè甜菜汁熬出來就算銷售勞動(dòng)的確yīng

應(yīng)該檢查自讀情況tè

ma特嘛糖我會(huì)認(rèn)買suànláoxiāoquè算銷熬粉勞mǎizhèáogāo糕汁蔗zhī的dítáng確fěnyīng菜cài應(yīng)dí（的確）de（好的）的yīng（應(yīng)該）

yìng（答應(yīng)）應(yīng)多音字具能昨味買菜勞甘能做能夠買過買賣桌子課桌味道味覺農(nóng)具工具甘蔗甘雨勞力勞動(dòng)甜菜蔬菜千人糕6第二課時(shí)一天，爸爸對(duì)孩子說：“今天我們吃千人糕吧。”文章的開頭在文中的作用？開門見山，點(diǎn)明題目。開門見山“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問。“好奇”說明了什么？“好奇”寫出孩子想知道千人糕的是什么樣的一種糕?！靶枰芏嗪芏嗳瞬拍茏龀傻母狻！卑职只卮稹０职趾秃⒆拥囊粏栆淮?，這樣寫有什么好處？爸爸的回答讓孩子更加“好奇”。爸爸和孩子的一問一答，讓我們也帶著問題和困惑去讀，起到了引人入勝的作用。語言描寫第1-3自然段爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時(shí)吃的糕沒有什么兩樣。難道它的味道很特別嗎？你從這句話體會(huì)出了什么？這句話表明孩子看到千人糕的外形很失望，又在思考是不是味道和平時(shí)吃的糕不同。語言描寫，是塑造人物形象的重要手段。成功的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格，生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者“如聞其聲，如見其人”，獲得深刻的印象。語言描寫孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃的米糕嘛！您給我買過?！薄靶α恕薄熬褪恰睂懗隽耸裁?？“笑了”“就是”寫出了孩子看到米糕后的疑惑。爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎？”想一想爸爸的話在文中的作用？爸爸的話引出下文。爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火……此處的省略號(hào)省略了什么？此處省略號(hào)的作用是熬糖的過程復(fù)雜，還要有很多的工具和很多道工序。爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多的人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前?！卑职值脑捀嬖V我們什么？爸爸的話告訴我們，一塊看似普通的糕，需要很多人付出勞動(dòng)。拓展普普通通司空見慣“平平常?！笨梢該Q成什么詞語？孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’??！“仔細(xì)想了想”說明了什么？“仔細(xì)想了想”說明孩子經(jīng)過思考懂得了這塊平常的米糕制作過程需要很多人的勞動(dòng)，所以應(yīng)該叫千人糕?！跋肓讼搿笔且粋€(gè)“A了A”式的詞語，這樣的詞語還有：________、________、________。積累看了看拍了拍說了說這篇課文通過記敘爸爸和孩子吃“千人糕”的對(duì)話，讓我們明白了每一件物品的制成都包含著很多人的勞動(dòng)。說一說課文主要寫了什么？千人糕制作過程??稻子→大米甘蔗、甜菜→糖包裝、送貨、銷售的確應(yīng)該叫“千人糕”課文結(jié)構(gòu)樣子、味道和平常的糕一樣勤儉節(jié)約來之不易需要很多人的勞動(dòng)核心問題：“千人糕”的含義是一塊平常的糕卻包含著許許多多人的勞動(dòng)。“千人糕”的含義是什么？1.一讀：讀課文，說說千人糕是普通的米糕嗎？千人糕其實(shí)就是普通的米糕。串珠問題：2.二畫：畫出爸爸的語言中描寫米糕怎樣做成的句子。（1）大米是農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……（2）糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火……3.三思：想一想米糕經(jīng)過哪些勞動(dòng)才能擺在我們面前。農(nóng)民種稻子，鐵匠打制農(nóng)具，工人制造化肥，農(nóng)民種甘蔗、甜菜，工人制糖，工人包裝米糕、送貨，售貨員銷售。4.四悟：讀了本文，你受到了什么啟示？任何一件物品的制成都包含著很多人的勞動(dòng)，我們要勤儉節(jié)約，珍惜他人的勞動(dòng)成果。本文是一篇哲理小故事，從爸爸和孩子吃“千人糕”的對(duì)話，闡述了一個(gè)大道理，告訴我們每一件物品的制成都包含著很多人的勞動(dòng)，我們要勤儉節(jié)約，珍惜別人的勞動(dòng)成果。課文主旨假如假如沒有農(nóng)民伯伯春種秋收，我們將餓斷饑腸。假如沒有紡織工人紡紗織布，我們將光著脊梁。假如沒有郵遞員叔叔傳送信息，我們將如聾似盲。假如沒有醫(yī)生為我們救死扶傷，我們將遠(yuǎn)離希望。正因?yàn)橛辛烁餍懈鳂I(yè)的分工，有了各行各業(yè)勞動(dòng)者的努力工作，我們的生活才能方便、舒適、順暢，我們的世界才能如此燦爛、輝煌！推薦閱讀鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（《鋤禾》李紳）靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮國(guó)學(xué)誦讀走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【年糕】中華民族的傳統(tǒng)食物，屬于農(nóng)歷新年的應(yīng)時(shí)食品。一種用黏性大的糯米或米粉蒸成的糕，在春節(jié)，我國(guó)很多地區(qū)都有講究吃年糕。年糕有紅、黃、白三色，象征金銀，年糕又稱“年年糕”，與“年年高”諧音，寓意著人們的工作和生活一年比一年提高。所以前人有詩(shī)稱年糕：“年糕寓意稍云深，白色如銀黃色金。年歲盼高時(shí)時(shí)利，虔誠(chéng)默祝望財(cái)臨?！?.讀一讀，記一記。蛋糕雪糕糕點(diǎn)面粉粉絲粉筆甘蔗蔗糖蔗農(nóng)

勞動(dòng)勤勞疲勞教師點(diǎn)撥：四組詞語是由“糕、蔗、售、勞”四個(gè)生字，分別組成的兩字的詞語，共12個(gè)，用擴(kuò)詞的方法來記憶生字是個(gè)很不錯(cuò)的方法。dàngāoxuěgāogāodiǎnmiànfěnfěnsīfěn

bǐgānzhèzhètángzhènóngláodòngqínláopíláo一、在加點(diǎn)字正確的讀音下畫橫線。蛋糕(gāo

gǎo)甘蔗(zè

zhè)應(yīng)該(yīng

yìng)的確(de

dí)磨米(mó

mò)熬過(āo

áo)﹒習(xí)題源于《典中點(diǎn)》的“基礎(chǔ)練習(xí)”﹒﹒﹒﹒﹒二、讀拼音寫詞語。

cái

néng

wèi

dào

nóng

jùshūzhuō

gān

tián

láo

dòng

mǎi

cài才能味道農(nóng)具書桌甘甜勞動(dòng)買菜三、選字填空。【味未】甜(

)

(

)來【甘干】(

)凈(

)蔗【菜采】蔬(

)(

)摘【勞老】(

)人(

)動(dòng)味未干甘菜采老勞四、在不同類的詞語下畫橫線。1．大米小麥