下載本文檔
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
北師大版初中英語初一英語上冊《PartII》教案及教學反思一、教學目標完成本課時后，學生應能夠：掌握本單元的重點詞匯和句型；理解對話和文章中的信息；能夠流利的表達與日常生活相關的話題；能夠在實際情境中靈活運用所學知識和語言；培養(yǎng)學生的聽說能力和閱讀能力。二、教學內容1.課文講解本課的主要內容包括：第一部分：對話本單元的對話以Talkingaboutourschool為主題，在對話中學生能夠學習到關于學校的各類信息，如學校的環(huán)境、設備、教師和同學等。教師可先通過圖片或錄像等媒介向學生介紹學校的基本情況，然后引導學生通過小組交流的方式了解彼此的學校情況。之后，以教材對話為基礎，讓學生逐句理解對話內容，并進行相關練習。第二部分：閱讀本單元的閱讀材料為Myschool，主要介紹了一位學生對他所在的學校的感受和了解。在講解該文本時，教師需要根據學生的理解能力進行適當調整，引導學生閱讀和理解。第三部分：口語訓練通過情景模擬訓練學生的口語交際能力。例如，以Schoollife為情景，通過角色扮演的方式，讓學生在模擬的情景中隨意表達自己的想法。2.練習環(huán)節(jié)課堂練習通過詞匯和語法練習幫助學生加深對所學知識點的理解和記憶，通過聽力練習、口語競賽等方式激發(fā)其口語表達的積極性。課后練習對學生進行課后作業(yè)布置，鞏固所學知識點，開發(fā)其自主學習的習慣。三、教學反思本節(jié)課主要是教授學生如何談論學校的話題，并運用到所學知識進行理解和表達。對于語言學習而言，這是非常必要的。但是在教學過程中，教師需要更多的關注到學生的思維過程，因為一些課堂教材無法滿足所有學生的需求和理解能力。在第一部分的對話環(huán)節(jié)中，教師需要注意細節(jié)的引導，如學生關注到了學校的名稱，但具體位置卻沒有注意。這是需要教師適時強調或以圖紙地圖等方式來讓學生更好地理解學校的情況。在閱讀部分，第一次閱讀時由于閱讀量較大，學生容易出現不自主跳讀、浮躁心態(tài)等現象。教師在講解時也要著重引導學生注意文章的核心思想，并帶領學生逐句理解文章的意思，使學生更好地掌握寫作邏輯和寫作技巧。除了教師引導學生的思維過程，教學過程中，學生的主體性也需要得到更多的發(fā)揮。此時，教師可以以小組或角色扮演等方式啟發(fā)學生活躍其思維過程，形成自主思考的習慣。總之，教學過程中，
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論