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岳麓版高二歷史必修三《第20課西學(xué)東漸》教案及教學(xué)反思一、教案1.1教學(xué)目標(biāo)了解歐洲文藝復(fù)興的內(nèi)容、影響和意義;了解歐洲資本主義的雛形;了解各國的海外殖民經(jīng)歷;學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),通過案例分析的方式把握文藝復(fù)興思想在其他方面的表現(xiàn)形式,了解流派對文藝復(fù)興時(shí)期社會結(jié)構(gòu)的影響;通過學(xué)習(xí),加深對于中西方文明的認(rèn)識和比較。1.2教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):歐洲資本主義的雛形、各國的海外殖民經(jīng)歷;難點(diǎn):如何理解文藝復(fù)興文化思想對當(dāng)時(shí)歐洲發(fā)生的變革有著怎樣的引領(lǐng)和推動。1.3教學(xué)過程1.3.1導(dǎo)入環(huán)節(jié):歐洲文藝復(fù)興的引子通過圖片或視頻,向?qū)W生們介紹文藝復(fù)興運(yùn)動的起源,以激發(fā)學(xué)生思考?xì)W洲文藝復(fù)興的內(nèi)容和影響。1.3.2學(xué)習(xí)環(huán)節(jié):文藝復(fù)興流派與社會結(jié)構(gòu)向?qū)W生介紹文藝復(fù)興的藝術(shù)、文化、科學(xué)、哲學(xué)等各方面的表現(xiàn)形式,并與其時(shí)代背景做了系統(tǒng)的闡述,引導(dǎo)學(xué)生理解文藝復(fù)興文化思想對歐洲進(jìn)行的變革有著怎樣的引領(lǐng)和推動作用。社會結(jié)構(gòu)和文化背景:介紹文藝復(fù)興時(shí)期的社會結(jié)構(gòu)、民間文化等,引導(dǎo)學(xué)生理解不同的文藝復(fù)興流派對文化外部影響的不同態(tài)度。1.3.3輔助教學(xué)環(huán)節(jié):世界歷史大事件連線組織學(xué)生分享各國殖民史上的大事件,讓學(xué)生們用類典的方式進(jìn)行思維梳理和組合,推動學(xué)生們對于西方世界歷史和對周邊地區(qū)的影響有更為系統(tǒng)和深入的認(rèn)識。1.3.4精彩互動環(huán)節(jié):《西學(xué)東漸》的小組讀書會將本章課文《西學(xué)東漸》分為故事情節(jié)、寫實(shí)細(xì)節(jié),思想道路這三個(gè)部分讓全班同學(xué)分成若干小組,讓學(xué)生在讀書時(shí)了解不同的細(xì)節(jié)和意義,促進(jìn)學(xué)生相互分享,組成更為廣泛和深入的認(rèn)識。針對書中提到的外來學(xué)術(shù)思想,學(xué)生進(jìn)行介紹和交流,發(fā)現(xiàn)差異和相互影響。1.3.5總結(jié)環(huán)節(jié):梳理觀點(diǎn),檢驗(yàn)認(rèn)識總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,并用短文或口頭語言簡潔地表達(dá)學(xué)生認(rèn)識到的新觀點(diǎn)和相關(guān)問題,用計(jì)算機(jī)來保存和呈現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)結(jié)果和相關(guān)觀點(diǎn)。二、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)在于讓學(xué)生們能夠通過了解歐洲時(shí)期的文藝復(fù)興、資本主義產(chǎn)生、殖民,來了解中西方文化的差異和聯(lián)系。然而在本次教學(xué)中,有幾個(gè)點(diǎn)需要綜合提升:強(qiáng)化重點(diǎn)內(nèi)容。在以往授課中,歐洲資本主義、殖民等重點(diǎn),需要更深入的闡述,才能更好地引導(dǎo)學(xué)生探索中西方文化方面的相關(guān)問題。學(xué)生問題落實(shí)。在本次教學(xué)中,學(xué)生們會提出一些條理不清、重點(diǎn)模糊的問題,希望下次對于相關(guān)問題的給予更全面和系統(tǒng)的答復(fù)。考慮到學(xué)生的課堂情況,在學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué)上更應(yīng)該突出實(shí)踐性和互動性,以更好地培養(yǎng)出學(xué)生們的主觀能動性和領(lǐng)導(dǎo)能力。下一步,將會結(jié)合教學(xué)
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