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文檔簡介

制作：哈爾濱宋麗娟春朱自清學(xué)習(xí)目標(biāo)①理解并積累重點詞語；②掌握并運用一定的朗讀技巧，有感情地反復(fù)朗讀并背誦全文；③揣摩欣賞文中準(zhǔn)確而生動的詞語、句子，學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察景物，抓住特點描寫的方法，學(xué)會運用修辭進(jìn)行生動描寫。④培養(yǎng)熱愛大自然、熱愛生活的感情。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。春花圖想象嗅覺色彩高低

春風(fēng)圖

“吹面不含楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。觸覺嗅覺聽覺柔、暖

春雨圖

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。綿長細(xì)密輕盈順序，由物及人，由近及遠(yuǎn)。修辭，排比，比喻。春花圖態(tài)色味春風(fēng)圖觸味聲春雨圖形狀景如何使景物生動立體○1運用修辭；○2運用多種感官；○3動靜結(jié)合；○4正側(cè)面結(jié)合；○5運用聯(lián)想想象；○6虛實結(jié)合；○7抓住特征；○8情景交融○9恰當(dāng)順序。

《春》是一篇詩意盎然的抒情散文。春本來是自然界的一個季節(jié)，本文用了多種修辭手法賦予它以感情和生命。作者抓住春的主要特征，虛實結(jié)合，動靜結(jié)合，從不同角度，用極富表現(xiàn)力的語言，描繪了大地回春、萬物復(fù)蘇、生機勃發(fā)、草木爭

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