6.生命與和平相愛111

1生命與和平相愛鐵凝2作者簡介鐵凝:中國作協(xié)主席。祖籍河北趙縣，57年9月生于北京。早期作品描寫生活中普通的人和事,特別是細(xì)膩地描寫人物的內(nèi)心,從中反映人們的理想與追求,矛盾與痛苦,語言柔婉清新。88年寫成第一部長篇小說《玫瑰門》。3字詞:

殺戮嫻熟侃侃華裔深諳(lù)(xián)(kǎn)(yì)(ān)殺害(多指大量的)熟練說話理直氣壯，從容不迫華僑在僑居國所生并取得國籍的子女。裔，后代。很熟悉。4初讀課文了解大意1.這篇散文寫的一個人是誰，一個家庭是哪一個家庭，一個民族是哪一個民族?5（一）（1）寫?yīng)q太民族被殺戮的歷史和巨大的創(chuàng)造力，引出戴維其人。（二）（2-5）介紹戴維的語言才能和其他多方面的才能。（三）（6-14）探尋戴維才能形成的根源。6精讀探究1.課文充分展現(xiàn)了戴維的哪些語言才能?2.戴維的優(yōu)秀才能形成的原因是什么?71、課文充分展現(xiàn)了戴維的語言才能，具體概括為以下幾個方面：（１）閱讀中文長篇小說已經(jīng)達(dá)到無需輔導(dǎo)的程度；（２）普通話自然、流利、準(zhǔn)確，發(fā)音類似標(biāo)準(zhǔn)播音員；（３）掌握多種語言；（４）參加中文水準(zhǔn)考試獲佳績；82、家庭背景、學(xué)校社會教育、

猶太民族的優(yōu)秀精神，滋潤、灌注出戴維優(yōu)異的品質(zhì)。即戴維的才能與他A民族的智慧B本民族“宗教和文化精髓”的“維護(hù)”有關(guān)。（重視教育、重視知識文化、熱愛生命、熱愛和平）94.最后一段，猜問中已是對戴維美好品質(zhì)的贊美，齊讀體會是哪些。表達(dá)作者怎樣的感情？他有著愛和平愛生命的信念，他有著為和平而奮爭的勇氣，他有著同情人類的豁達(dá)心胸。精讀探究10分析第三部分.思考：在這部分中作者通過聯(lián)想和接觸戴維與他的家庭，揭示了戴維才能形成的多種根源有哪些？（1）猶太民族的智慧和鐘情、維護(hù)本民族文化精髓的精神——使戴維具備了“一種天然生成的向語言挑戰(zhàn)的本能”和“掌握任何艱難語言的特殊才情”。（2）良好的家庭教育——“造就了戴維處事的條理性和思維的獨立性，還有向面臨的諸種難題進(jìn)攻的巨大韌性和耐力”，使他“很早就已明白他的才華所在，也知道如何最有效地運用并且發(fā)展這才華”。（3）良好的學(xué)校、社會教育——使他從小就有了對和平的愿望，對人類生存的“近乎警覺的關(guān)切”，和“對于一切他正在做的事情的那一份鄭重”（除了超人的聰慧、活力與激情，這是戴維能夠創(chuàng)造語言奇跡的另一個重要原因）。（4）猶太民族支撐自己戰(zhàn)勝苦難、“珍惜家庭和親情”、“重視知識、教育和文化”、“重視開創(chuàng)理想的環(huán)境”的可貴的民族精神——珍惜生命與和平，奮發(fā)圖強(qiáng)（5）【最終根源】猶太民族對生命不衰的熱愛和對和平執(zhí)著的祈禱的精神11總體概括一下主人公戴維的形象。

戴維是一個努力好學(xué)，有著非凡才能、尤其是語言才能的猶太青年，他有著許多同齡人已不再擁有的鄭重心境和同情人類的豁達(dá)心胸，更有著愛生命愛和平的信念以及為生存的和平而奮爭的的精神。12尋讀課文了解特點一、以小見大：這篇散文寫了一個人，一個家庭，卻表現(xiàn)了一個偉大的民族。二、語言凝重而又內(nèi)涵豐富作者面對的是“千百年來一直被他們的敵人驅(qū)趕而流離失所”、“精神和肉體面臨被滅絕的巨大威脅”的民族，語言處處透露作者理性的思考。１、運用結(jié)論性歸納的議論語句２、多用長句，特別是復(fù)句的運用３、多用啟迪讀者思考、探究的vg13讀中感悟拓展延伸１、結(jié)合當(dāng)前風(fēng)云變幻的國際形勢談?wù)勀銓ιc和平的理解。２、作為新世紀(jì)的青少年，為了維護(hù)世界和平，你能做些什么？３、圍繞“生命與和平”這一話題，請你擬一則宣傳標(biāo)語。14家庭教育

幾乎每個猶太家庭的孩子都要回答這一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你將帶什么東西逃跑呢？”要是孩子回答是錢或鉆石，母親將進(jìn)一步問：“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝，你知道是什么呢？”要是孩子回答不出來，母親就會說：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是鉆石，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你?！?/p>

15猶太人的故事①社會上流傳著一種非常有趣的說法：“全世界的錢都在美國人的口袋里，而美國人的錢卻在猶太人的口袋里?！豹q太人憑著代代相傳的聰明智慧，成為世界上最會賺錢的民族。②猶太人從不焚燒書籍，即使是一本攻擊猶太人的書。猶太人認(rèn)為只有智慧才是人生無價的財富，而書能賦予他們無窮的智慧。③石油大亨洛克菲勒是猶太人，他要求他的孩子在每天睡覺前記下今天的每一筆開銷，甚至告訴他哪里可以買到更便宜的商品。猶太人注重培養(yǎng)孩子節(jié)儉的習(xí)慣。④有一本猶太人的書中提到：“寧可變賣所有的財產(chǎn)，也要把女兒嫁給學(xué)者?！?61.文章開頭是怎樣引出戴維這個人的?這樣寫有什么好處?１、開頭從寫?yīng)q太民族被殺戮的歷史和民族生機(jī)勃勃的巨大創(chuàng)造力，來引出了戴維其人。這樣為寫?yīng)q太人的民族精神設(shè)置“歷史背景”，為寫民族精神張本。同時，把猶太民族