少先隊活動的設(shè)計與組織

用熱情對待我們的農(nóng)村少先隊工作主講：吳艷瓊羊場鎮(zhèn)少先隊總輔導(dǎo)員本文檔共21頁；當(dāng)前第1頁；編輯于星期二\1點29分少先隊工作的重要性

60年來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團的帶領(lǐng)下，少先隊主動適應(yīng)時代要求，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛開展一系列適合少年兒童特點的活動，為促進少年兒童健康成長發(fā)揮了不可替代的重要作用。60年來，在黨的陽光雨露哺育下，在星星火炬照耀下，一代又一代少先隊員開啟了人生的奮斗航程，逐步成長為黨和人民需要的合格建設(shè)者和可靠接班人，為推進我國社會主義革命、建設(shè)、改革事業(yè)作出了突出貢獻。

——胡錦濤致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信本文檔共21頁；當(dāng)前第2頁；編輯于星期二\1點29分本文檔共21頁；當(dāng)前第3頁；編輯于星期二\1點29分本文檔共21頁；當(dāng)前第4頁；編輯于星期二\1點29分我們輔導(dǎo)員要保持的狀態(tài)

“灌滿”三種心理準(zhǔn)備滿滿的熱情滿滿的踏實滿滿的踏實本文檔共21頁；當(dāng)前第5頁；編輯于星期二\1點29分設(shè)計、組織少先隊活動是大隊輔導(dǎo)員必備的專業(yè)技能本文檔共21頁；當(dāng)前第6頁；編輯于星期二\1點29分

主題活動的主題哪里找（充分調(diào)動我們的洞察力）：1、從少先隊的根本任務(wù)中找；（黨團隊銜接、認(rèn)識“五旗”、創(chuàng)建英雄中隊……如：“小學(xué)生日常行為規(guī)范知識搶答賽”“少先隊員禮儀搶答賽”等相關(guān)主題）2、從隊員的日常生活和言行舉止中找；

（比名牌炫父母、崇拜有錢人、厭學(xué)、潛能生、青春期、交友……如：回家為爸媽洗一次腳、比比誰最樸素、說說我做的節(jié)儉小事、我要當(dāng)知心姐姐(哥哥)、數(shù)數(shù)爸媽為我做的事等3、從社會重大的政治活動中找（國家的節(jié)慶、重大事件：神八、天宮一號。如：我來當(dāng)小記者、比比誰搜集的新聞多、我知道的節(jié)日風(fēng)俗有。。。）

本文檔共21頁；當(dāng)前第7頁；編輯于星期二\1點29分

4、從少年兒童的成長需求中找；

（找找我的壞習(xí)慣、找他的好習(xí)慣、我當(dāng)調(diào)解員、我是環(huán)保小衛(wèi)士、在身邊找危險、爸媽不在家的時候。。。）

5、從傳統(tǒng)節(jié)日中找；

（說說過年的事、分享中秋節(jié)的喜悅）

6、從教學(xué)中找；

（學(xué)習(xí)方法大家談、比比誰讀的書多，書香校園\我家有藏書）

7、從班級文化中找；

（創(chuàng)建“移動書柜”\每周“全班讀書日”班級洗“新聞聯(lián)播”、班級作文展、亮亮我的理想、展示我的計劃）

……

輔導(dǎo)員要善于抓住教育契機，適時開展活動。

本文檔共21頁；當(dāng)前第8頁；編輯于星期二\1點29分我聽奶奶講故事。。。本文檔共21頁；當(dāng)前第9頁；編輯于星期二\1點29分比比我們的廚藝我會做菜本文檔共21頁；當(dāng)前第10頁；編輯于星期二\1點29分紅領(lǐng)巾服務(wù)日活動本文檔共21頁；當(dāng)前第11頁；編輯于星期二\1點29分

案例“我和黨員大朋友手拉手”六個一活動結(jié)識一位黨員大朋友聽黨員大朋友講一個感人的故事和黨員大朋友一起做一件好事與黨員大朋友同唱一首紅色歌曲請黨員大朋友說一段勉勵的話在黨員大朋友的幫助下爭獲一枚雛鷹獎?wù)?/p>

本文檔共21頁；當(dāng)前第12頁；編輯于星期二\1點29分大隊主題化成各中隊系列小主題

“好習(xí)慣伴我快樂成長”八大行動

微笑行動、感恩行動、誠信行動、閱讀行動、鍛煉行動、合作行動、節(jié)約行動、平安行動。

本文檔共21頁；當(dāng)前第13頁；編輯于星期二\1點29分【范例】開口小，一次一個主題

危險就在我身邊

（隊會前）1、布置隊員以雛鷹小隊的形式，尋找、收集校園里存在的不安全的事例，查找不安全的地方；用圖片、圖畫或自拍錄像制作課件等準(zhǔn)備匯報；

2、創(chuàng)編有關(guān)安全或預(yù)防危險的兒歌；

（隊會中）3、小隊交流發(fā)現(xiàn)收集、查找的事例。

4、請班上幾個曾遇到過危險的同學(xué)現(xiàn)身說法，曾遇到過什么危險，是怎樣化險為夷的？

5、小隊打擂臺：你出題，我來答，遇到這樣的危險怎么辦，多形式給出預(yù)防危險的對策。

6、說、背兒歌。

（隊會后）7、就校園的危險給校長寫建議信。

8、設(shè)立小小安全員。

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在學(xué)校雛鷹小隊的活動中，記者小隊的隊員們決心學(xué)習(xí)大記者，走出校門，深入生活，做個深入生活的小記者。

記者小隊以“觀察社會、觀察生活，做一個思維活躍、富于創(chuàng)造力和想象力的生活小記者”為宗旨，在老師和家長輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)下，隊員們開展了一系列生動有趣又富有意義的小隊活動。記者小隊的活動主要分為三大類?！痉独恳粋€主題多種選擇自主自動的小隊活動做深入生活的小記者本文檔共21頁；當(dāng)前第15頁；編輯于星期二\1點29分

第一類為自由研究類。隊員們自由自在地研究身邊的事物和現(xiàn)象，開展探究性學(xué)習(xí)活動，進行小課題研究。

第二類活動的重點是觀察生活、感受大自然，尋找生活的樂趣。如“收集各類標(biāo)志”、“繪制自己社區(qū)的地圖”、“了解西方文化”、“裝飾圣誕樹”、“了解鳥類生活習(xí)性”、“參觀果園”、“童年比童年”、“漫畫總動員”、“身邊的學(xué)問”等活動。

第三類活動則是結(jié)合學(xué)校的主題教育活動來開展小隊自己的活動。例如“走進圖書館，與好書交朋友”讀書活動；“家鄉(xiāng)巨變我知道”考察活動；“身邊的良習(xí)與惡習(xí)”習(xí)慣養(yǎng)成活動、“說標(biāo)準(zhǔn)的普通話”小競賽等。本文檔共21頁；當(dāng)前第16頁；編輯于星期二\1點29分主題隊會的設(shè)計要領(lǐng)主題目標(biāo)明，一次一個題；內(nèi)容扣主題，牢記“三貼近”；形式為內(nèi)容，恰當(dāng)又到位，隊員做主人，全員來參與；引導(dǎo)和輔導(dǎo)，不唱“獨角戲”；過程很重要，講究“前中后”；后續(xù)要跟上，隊會有成效。本文檔共21頁；當(dāng)前第17頁；編輯于星期二\1點29分濃郁的班級文化氛圍本文檔共21頁；當(dāng)前第18頁；編輯于星期二\1點29分本文檔共21頁；當(dāng)前第19頁；編輯于星期二\1點29分

熱愛是最好老師,

熱愛是工作的動力。

輔導(dǎo)員內(nèi)心深