2023學(xué)年完整公開課版《未選擇的路》

未選擇的路

弗羅斯特袁河中學(xué)何菲學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的誦讀詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的美2、通過(guò)品味關(guān)鍵字詞感受本詩(shī)的內(nèi)容重點(diǎn)：理解詩(shī)中所蘊(yùn)含的哲理。詩(shī)人為什么重點(diǎn)寫那一條“未選擇的路”。難點(diǎn)：理解象征手法，學(xué)習(xí)詩(shī)人對(duì)生活的理性思考，養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。作者簡(jiǎn)介

弗羅斯特（1874-1963）美國(guó)詩(shī)人。生于加利福尼亞州，父親在他11歲的時(shí)候去世。他當(dāng)過(guò)紡織工人、教員、記者、經(jīng)營(yíng)過(guò)農(nóng)場(chǎng)，辦過(guò)私立學(xué)校，并開始寫詩(shī)。他徒步漫游過(guò)許多地方，被認(rèn)為是“新英格蘭的農(nóng)民詩(shī)人”。他的詩(shī)樸實(shí)無(wú)華，卻又細(xì)致含蓄，耐人尋味。其代表作有詩(shī)集有《少年的意志》、《白樺樹》等。

黃色的樹林里/分出/兩條路，可惜/我不能/同時(shí)/去涉足，我/在那路口/久久佇立，我/向著一條路/極目望去，直到它/消失在/叢林深處。

但我/卻選了/另外一條路，它/荒草萋萋，十分幽寂，顯得/更誘人，更美麗；雖然/在這條/小路上，很少留下/旅人的/足跡。

那天清晨/落葉滿地，兩條路/都未經(jīng)/腳印污染。啊，留下一條路/等改日再見!

但我知道/路徑/延綿無(wú)盡頭，恐怕/我難以/再回返。也許/多少年后/在某個(gè)地方，我將/輕聲嘆息/將往事/回顧：一片/樹林里/分出兩條路——

而我/選擇了/人跡更少的/一條，從此/決定了我/一生的/道路。大家評(píng)一評(píng)1、老師的朗誦，蘊(yùn)含了哪些情感？猶豫、向往、傷感、無(wú)奈、惆悵……2、初試身手（初生牛犢不怕虎）勇敢的站起來(lái)，你絕對(duì)可以做到。明晰方法現(xiàn)代詩(shī)歌朗讀技巧1、把握詩(shī)歌的基本內(nèi)容，確立情感基調(diào)即總體情感。如：高亢、激昂、悲憤、喜悅、惆悵、哀傷……2、根據(jù)情感的需要，確定語(yǔ)速。

較快：高亢，激昂，悲憤，喜悅，驚奇，向往……勻速：敘事明理、情感過(guò)渡……較慢：深沉、幽怨、哀傷、惆悵、無(wú)奈、凝重……3、根據(jù)詩(shī)歌意境，確定輕讀重讀以及音長(zhǎng)音短。動(dòng)詞，形容詞，語(yǔ)氣詞，關(guān)聯(lián)詞以及中心詞匯。十拿九穩(wěn)在把握情感，學(xué)習(xí)技巧后，回到過(guò)去，一鳴驚人！

你準(zhǔn)備好了嗎？屈原：路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。辛棄疾：獨(dú)上高樓，望盡天涯路李白:行路難，行路難，多歧路，今安在?陸游：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。魯迅：其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

問(wèn)題：怎樣理解詩(shī)中所說(shuō)的“路”，這里運(yùn)用了什么手法？路表面：自然界的道路實(shí)際：暗示人生之路象征詩(shī)的表面是寫自然界的道路，實(shí)則借寫自然界的路來(lái)表達(dá)詩(shī)人對(duì)人生之路的思考?；顒?dòng)一——解讀詩(shī)歌全詩(shī)一共四節(jié)，各寫了什么意思？用一個(gè)詞來(lái)概括。佇立（思索）決定（選擇）惆悵回顧（嘆息）活動(dòng)二——解讀詩(shī)歌的主旨這首詩(shī)到底想告訴我們什么？活動(dòng)三——合作探究詩(shī)人選擇了自己的路，可為什么題目卻是“未選擇的路”？從詩(shī)歌內(nèi)容與結(jié)構(gòu)看：詩(shī)中雖然寫到已選擇的路，但重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是那條“未選擇的路”。從詩(shī)歌的感情基調(diào)來(lái)看：詩(shī)人并不是要抒發(fā)為自己選擇的這條路而歡欣或慶幸，而是對(duì)未走的那條路的留戀。從詩(shī)歌的主旨上來(lái)說(shuō)：詩(shī)人的寫作意圖是要引起人們對(duì)那未選擇的路加以思索，從而也是對(duì)最初選擇的反思，進(jìn)而告誡人們?nèi)松缆返倪x擇要慎之又慎。1、在詩(shī)歌表現(xiàn)的情緒上，《假如生活欺騙了你》與《未選擇的路》有什么不同？這兩首詩(shī)可能對(duì)人產(chǎn)生什么樣的影響？2、讀汪國(guó)真的詩(shī)歌《生活》，談?wù)劥嗽?shī)帶給你哪些感