育兒經(jīng)驗(yàn)和方法心得

第頁(yè)共頁(yè)育兒經(jīng)歷和方法心得育兒經(jīng)歷和方法心得育兒經(jīng)歷和方法心得1父母是孩子最好的教師，父母就應(yīng)注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題，做好典范，帶好頭。和孩子一齊讀書學(xué)習(xí)，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的氣氛，偶然也以向孩子“請(qǐng)教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感。別在孩子面前評(píng)判教師和別人，多和其他孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)歷，做一個(gè)有愛心、包容心的家長(zhǎng)。當(dāng)今社會(huì)的家庭，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母?jìng)兊墓餐脑浮Ｎ覀冏鳛楦改?，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人，可以有足夠的潛力和信心分開我們，成為家庭生活和社會(huì)生活中的獨(dú)立個(gè)體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境，而父母那么是孩子的影響，是多么的宏大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì)。第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時(shí)候認(rèn)真答復(fù)她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學(xué)會(huì)放，怎樣講故事，平時(shí)在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對(duì)學(xué)習(xí)有著深沉的興趣。第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場(chǎng)合，要求做到不打人，不罵人，不說(shuō)臟話。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙教師，在家里，在與孩子在一齊的時(shí)候，要做到不說(shuō)臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候，我們做父母的要主動(dòng)成認(rèn)錯(cuò)誤，并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于成認(rèn)。第三，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。在孩子的成長(zhǎng)過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時(shí)，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來(lái)對(duì)待，就務(wù)必多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會(huì)換位考慮，假如是我們父母自己遇到同樣的問題就應(yīng)怎樣做，是會(huì)像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、形式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長(zhǎng)的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性，尊重孩子的獨(dú)立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會(huì)涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會(huì)獨(dú)立考慮，讓孩子有自己的潛力與知識(shí)。上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得，此刻是獨(dú)生子女的時(shí)代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都期望自己的子女可以安康成長(zhǎng)，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的可以注意方法，因材施教，孩子們必需要獲得成功，走向輝煌。育兒經(jīng)歷和方法心得2我是__的家長(zhǎng)。很快樂可以利用這個(gè)時(shí)機(jī)和各位家長(zhǎng)進(jìn)展交流，為了孩子今后的學(xué)習(xí)和各位家長(zhǎng)討論一下育兒心得。每一個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，所以教育孩子不能以偏概全，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，制定相對(duì)科學(xué)的教育方式。我的孩子在小的時(shí)候，我特意去培養(yǎng)他自己可以完成的事情，都要自己去做。我記得__剛會(huì)跑的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)摔倒，我會(huì)假裝沒有看到，有意讓他自己學(xué)會(huì)爬起來(lái)，漸漸地讓他意識(shí)到自己不在別人的幫助下也可以做到。潛意識(shí)的讓他學(xué)會(huì)，遇到什么事情都要努力去尋找解決問題的方法。獨(dú)立去考慮問題，解決問題。所以，如今學(xué)習(xí)上遇到什么問題，我會(huì)去引導(dǎo)他考慮解決方法，而不是去告訴他結(jié)果。在孩子剛上學(xué)前班時(shí)，我就給他制定每天的作息安排。早上7：15起床，洗刷，吃飯。7：40上學(xué)。上午放學(xué)后，自己回家，在我們沒有回家時(shí)，可以看一下電視，我下班后讓他告訴我今天上午學(xué)的什么知識(shí)，讓我心里有數(shù)。下午放學(xué)回家后，自己先做作業(yè)，假如是拼音的話，先讀后寫，最后我再讓他默寫。假如是數(shù)學(xué)，讓他先做，我再給他檢查，如有錯(cuò)的，給他講明白，再做一些類似的題型，讓他明白錯(cuò)的原因。晚上會(huì)讓他復(fù)習(xí)一下今天的知識(shí)，把學(xué)到的東西和我們分享一下，為了調(diào)動(dòng)他的積極性，讓他當(dāng)教師，我和他媽媽當(dāng)學(xué)生，讓他教我們知識(shí)，用另一種方式加深一下學(xué)到的知識(shí)。到了星期六，星期天會(huì)讓他復(fù)習(xí)一下一星期所學(xué)的知識(shí)。孩子在學(xué)習(xí)每科的時(shí)間上控制在20分鐘左右，不能太長(zhǎng)，那樣會(huì)讓孩子厭煩學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)失去樂趣，會(huì)起到相反的作用。所以，學(xué)習(xí)目的應(yīng)該放在“量”上，而不是“時(shí)間”上(這里的“量”不是數(shù)量，而是學(xué)習(xí)的質(zhì)量)。我對(duì)填鴨式的教學(xué)方式，比擬厭煩。所以，只要孩子會(huì)了，我不會(huì)再讓他去重復(fù)地去做，而是讓他掌握某一類型的共性就可以了，但是，經(jīng)常性的復(fù)習(xí)時(shí)必不可少的。學(xué)習(xí)過程中的休息時(shí)間不超過10分鐘，假如時(shí)間長(zhǎng)了，接下來(lái)的學(xué)習(xí)質(zhì)量會(huì)下降，因?yàn)橥娴男乃紱]有收斂。當(dāng)注意力不在學(xué)習(xí)上時(shí)，最好不要去強(qiáng)迫，應(yīng)該讓他做他感興趣的事情。玩的時(shí)候讓他徹底地放松，那樣的話會(huì)讓他做任何事情會(huì)專一，不會(huì)干著這件事，想著那件事。培養(yǎng)孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)意向，而不是強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的方式。這是我教育孩子一些方法，我認(rèn)為對(duì)我的孩子起到了一定的作用。這里面與教師的辛勤勞動(dòng)是分不開的，我認(rèn)為在和教師溝通的根底上，我們家長(zhǎng)要互相溝通，互相交流。因?yàn)榧议L(zhǎng)都有自己教育孩子的一些獨(dú)特的方法，只有通過溝通、交流，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更好為孩子提供良好的學(xué)習(xí)形式，方法。育兒經(jīng)歷和方法心得3孩子是將來(lái)的希望，父母把孩子生下，不光要把他們養(yǎng)育長(zhǎng)大，更負(fù)有教育他們成人的重責(zé)。但并不是每個(gè)父母都是天生的教育家，所以我覺得父母應(yīng)該主動(dòng)地通過書籍學(xué)習(xí)一些育兒的知識(shí)和方法，或者經(jīng)常和別的家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)他們成功的育兒經(jīng)歷。當(dāng)然孩子是有個(gè)性差異的，一些成功的育兒經(jīng)歷用在自己孩子身上卻未必有用。記得__上幼兒園的時(shí)候有學(xué)揚(yáng)琴的培訓(xùn)班，我問他喜不喜歡揚(yáng)琴，他說(shuō)喜歡，于是報(bào)了名，可是沒多久他就不愿意去了。教揚(yáng)琴的教師教給我一個(gè)方法：預(yù)先準(zhǔn)備一個(gè)孩子最喜歡的玩具，告訴他必須認(rèn)真聽教師講、跟教師做才可以得到，但是結(jié)果是無(wú)效。后來(lái)在孩子學(xué)揚(yáng)琴這件事上我分析^p是孩子不感興趣，理智地放棄了。所以家長(zhǎng)更要學(xué)會(huì)在和孩子相處的生活點(diǎn)滴中去體會(huì)、分析^p、總結(jié)合適自己孩子的育兒經(jīng)歷。父母還應(yīng)注意：自己平時(shí)的言行舉止對(duì)孩子的影響是非常大的。孩子的身上有父母的影子，不僅僅有遺傳的因素，還有就是父母言行舉止?jié)撘颇挠绊?。有一個(gè)笑話：媽媽問兒子：“明明，你的練習(xí)本是哪來(lái)的?”兒子答復(fù)說(shuō)：“學(xué)校辦公室沒人時(shí)順手拿了兩本?！眿寢尯苌鷼猓R兒子：“誰(shuí)叫你偷的?我從辦公室拿回來(lái)的還不夠你用嗎?”所以父母在因?yàn)楹⒆拥牟涣佳孕信e止責(zé)罵他們時(shí)，要想想自己有沒有責(zé)任。當(dāng)然假如希望自己的孩子擁有諸多優(yōu)良品質(zhì)，那么父母就應(yīng)該做好典范，言傳不如身教。在孩子生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的培養(yǎng)上我覺得貴在堅(jiān)持。這一點(diǎn)我深有體會(huì)。我的孩子有很多壞習(xí)慣，比方邋遢、做事拖拉、自理才能差等等，這都是我的責(zé)任，等發(fā)現(xiàn)問題要改變過來(lái)那是相當(dāng)?shù)睦щy。所以我自認(rèn)為不是個(gè)成功的母親，不過孩子有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我至今都為之驕傲的：一是仁慈。善是為人根本，我鼓勵(lì)孩子的善舉，讓他感知與人為善是美妙的。二是愛讀書。孩子小的時(shí)候我陪他一起看書，等他自己識(shí)文解字了，需要我當(dāng)聽眾的時(shí)候我從不吝嗇我的時(shí)間和贊揚(yáng)。以上是我陪伴孩子成長(zhǎng)過程中的一點(diǎn)個(gè)人心得。什么是好的育兒方法沒有現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn)，我覺得孩子的成長(zhǎng)給了我們大人重新學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，為人父母應(yīng)該珍惜這樣的時(shí)機(jī)和孩子一起快樂成長(zhǎng)。育兒經(jīng)歷和方法心得4光蔭如梭，在這不經(jīng)意的日子里，婷婷從曾經(jīng)只會(huì)咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了。隨著年齡的增長(zhǎng)，自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，也不在是你眼中曾經(jīng)的那個(gè)寶寶了，她有時(shí)也會(huì)抓住大人的缺提出意見，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。面對(duì)這個(gè)“小大人”我們要知道，孩子是大人的“復(fù)印件”，所以我們平常也要注意什么樣的教育會(huì)給孩子帶來(lái)什么樣的影響呢?做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計(jì)一個(gè)雄心壯志的方案，一但教育偏離了設(shè)計(jì)的軌道，就會(huì)認(rèn)為孩子“笨”、“沒有長(zhǎng)進(jìn)”，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會(huì)急馳而來(lái)。首先我們做父母的要有一顆平常心，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的未曾完成"宏偉藍(lán)圖"拿過來(lái)讓孩子來(lái)替你去完成。曾經(jīng)犯錯(cuò)改了就不是問題，一樣的錯(cuò)誤重演就是問題了。少年的光陰是金色的、自由的、和快樂的，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵(lì)”。我們認(rèn)為__只是個(gè)平凡的小女孩，我們沒有給她設(shè)計(jì)任何的遠(yuǎn)大理想，我們只是希望她開開心心上學(xué)，開開心心生活，安康的成長(zhǎng)。所以考試成績(jī)不理想時(shí)，我們更多的是要幫助她找出過失的原因，而不是開口就責(zé)罵她，對(duì)于因粗心大意的小缺點(diǎn)偶然提提，不是揪住不放。尊重她自己興趣愛好的學(xué)習(xí)選擇，但也要監(jiān)視她對(duì)自己的選擇不要隨意更改或懊悔，培養(yǎng)她自己獨(dú)立決定的意識(shí)是不可以沖動(dòng)和隨意的。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)那么，由于家庭構(gòu)造問題，老人都會(huì)把孩子當(dāng)做“寶”來(lái)喜歡或討孩子開心。假如祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時(shí)，會(huì)使孩子無(wú)所適從，孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的，時(shí)間一久，在家長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一時(shí)，孩子就會(huì)利用家長(zhǎng)的意見分歧而“投機(jī)取巧”，家庭和睦聯(lián)盟，是培養(yǎng)孩子的規(guī)那么意識(shí)、紀(jì)律感的最好教材。所以我們平常對(duì)孩子的教育有意見分歧時(shí)，都要采用背靠著孩子的溝通方式，而不要當(dāng)著孩子的面前爭(zhēng)執(zhí)不休。父母要學(xué)會(huì)尊重孩子，隨著孩子年齡的逐步增長(zhǎng)，孩子開場(chǎng)學(xué)會(huì)獨(dú)立考慮，不再盲目服從;平時(shí)我們多采用溝通方法，口氣婉轉(zhuǎn)，放下架子，蹲下來(lái)和孩子講話，減少居高臨下的家長(zhǎng)制批評(píng)作風(fēng)。在與孩子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽她說(shuō)話，讓她感到父母對(duì)她的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹立起來(lái)，她也會(huì)在與大人的談話中，認(rèn)真考慮自己想的和做的，表達(dá)自己的意見，這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比擬迅速的和孩子進(jìn)展良好的溝通。比方說(shuō)看電視、玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了，我們采用“提醒制”，告訴她再過幾分鐘該休息了，應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛等等。有一種飽和原那么，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也可以體會(huì)把事情做完的樂趣，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無(wú)法持續(xù)主動(dòng)地去做事，假如把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力，那么他們?cè)诘统边^后，又會(huì)升起責(zé)任心，更主動(dòng)地去做功課。育兒經(jīng)歷和方法心得5如何做個(gè)好爸爸好媽媽?——程序教學(xué)法如何做一位稱職的家長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)的道路上順利成長(zhǎng)，是擺在我們面前的一個(gè)難題。怎樣做才算是一個(gè)完美的家長(zhǎng)，怎樣才算是真正的好爸爸好媽媽?如今，我們來(lái)看看，怎樣做好爸爸媽媽1、對(duì)孩子不批評(píng)、不抱怨、不打罵、不責(zé)備。這是一條根本原那么。雖然還是未成年人，但是少年兒童的自我意識(shí)隨著時(shí)間的增長(zhǎng)越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)孩子的打罵會(huì)嚴(yán)重挫傷孩子的自尊心。而抱怨、責(zé)備、批評(píng)，會(huì)讓孩子產(chǎn)生自我疑心的情緒，他們?nèi)菀自诒г怪杏X得自己不被愛，在責(zé)備中發(fā)現(xiàn)自己很差勁，在批評(píng)中否認(rèn)自我，喪失自信心。作為一個(gè)好家長(zhǎng)，一定要杜絕打罵、責(zé)備、抱怨和批評(píng)出如今自己和孩子的互動(dòng)中。2、主動(dòng)去理解孩子，尊重他們的愛好。你注意過孩子喜歡什么嗎?每個(gè)孩子都有他自己特別喜歡的東西，無(wú)論孩子喜歡什么，都是他個(gè)人的愛好和興趣。這種愛好和興趣不僅使他的情緒有所寄托，使他能感到踏實(shí)和安定，而且還是孩子成長(zhǎng)過程中幫助他學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的導(dǎo)師。因此，親子間溝通時(shí)，尊重和培養(yǎng)孩子的興趣與愛好便顯得舉足輕重。孩子喜歡什么或不喜歡什么都是孩子的權(quán)利，父母應(yīng)順其天性，順其自然，在溝通中擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、愛好，并對(duì)孩子的興趣進(jìn)展正確的保護(hù)和培養(yǎng)，讓興趣成為孩子走向成功之路的導(dǎo)師。3、注意聆聽，鼓勵(lì)孩子多談關(guān)于他自己的事。家長(zhǎng)關(guān)心孩子，不僅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“聽”。這個(gè)“聽”，就是要鼓勵(lì)孩子多談?wù)勛约旱氖虑椤１确?，孩子在學(xué)校里的交友問題，你可以通過教師進(jìn)展理解，同時(shí)也要注意聽聽孩子自己是怎么說(shuō)的。這樣直接溝通的方式，不同于家長(zhǎng)單方面的說(shuō)教和灌輸，而是由孩子引導(dǎo)，在這種直接的溝通中，你可以理解到只用“看”理解不到的情況，從而針對(duì)不同情形對(duì)孩子進(jìn)展正確的引導(dǎo)。4、尊重孩子的發(fā)言權(quán)，讓他覺得自己很重要。在人際交往中，我們知道這樣的'一條原那么:尊重別人發(fā)言權(quán)。但在親子交流中，家長(zhǎng)們卻往往忽略了這一點(diǎn)。很多家長(zhǎng)習(xí)慣以自己的意識(shí)領(lǐng)導(dǎo)孩子的行為，當(dāng)孩子發(fā)表言論的時(shí)候，或者駁斥說(shuō)“不懂就不要亂說(shuō)”，或者毫不在乎地敷衍。這樣做會(huì)減低孩子的存在感，讓孩子產(chǎn)生“我的觀點(diǎn)一點(diǎn)也不重要”、“我不值得尊重”的想法。在以后的人生道路上，也會(huì)下意識(shí)的忽略自己，輕視自己。育兒經(jīng)歷和方法心得6我的孩子是大大班的謝辰東，他今年5歲半，已經(jīng)是活潑的一個(gè)小男子漢了。他能認(rèn)識(shí)漢字和詞匯有3000多個(gè)，能從1數(shù)到100，會(huì)計(jì)算10以內(nèi)的加減，能認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母，會(huì)唱20多首英文歌曲。他制作了自己的小畫冊(cè)(里面有30多幅主題畫)。他興趣愛好廣泛，已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了。他會(huì)滑冰、會(huì)游泳、會(huì)打乒乓球、會(huì)騎自開車、會(huì)講故事、會(huì)玩電腦。我為自己有一個(gè)這么安康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和快樂。同時(shí)也很感謝一切給予我們幫助的人。東東的出生給我們家?guī)?lái)了許多歡樂，初為人母的我沖動(dòng)、開心后，又有些忐忑不安，不停的考慮關(guān)于對(duì)孩子的教育問題。有時(shí)也會(huì)正因遇到育兒困惑而苦惱，但是我會(huì)經(jīng)常反思自己的教育方式，堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)最新的育兒理念，向有經(jīng)歷的家長(zhǎng)、教師請(qǐng)教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時(shí)的一些心得，我愿意和大家一齊交流分享。一、為孩子選取適宜的幼兒園，讓他喜歡上學(xué)。我認(rèn)為選取適宜的幼兒園真的非常重要。常?？匆娪行┖⒆邮强謶稚蠈W(xué)，害怕學(xué)習(xí)的。東東在上幼兒園之前對(duì)上學(xué)也是有一樣的感覺。我透過對(duì)幼兒園的比擬考察，最終選定聚隆雙語(yǔ)幼兒園。此刻看來(lái)是非常正確的。東東自從上了聚隆雙語(yǔ)幼兒園后，每一天他上學(xué)時(shí)，看到的都是他開心的笑臉。國(guó)慶放假快完畢時(shí)，他對(duì)母親說(shuō)悄悄話：母親我告訴你，我最開心的事就是明天可以上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動(dòng)的越親密，我越來(lái)越感受到自己對(duì)東東的教育充滿期望。對(duì)此，我真心感謝大大班的全體教師。二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛好，讓他熱愛生活。假設(shè)孩子有自己的愛好，孩子的人生會(huì)變得豐富多彩。在興趣愛好方面，我的態(tài)度是合理引導(dǎo)，尊重孩子。東東小時(shí)候經(jīng)常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導(dǎo)他喜歡跆拳道。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時(shí)，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時(shí)，我就趁機(jī)說(shuō)，那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過我的耐心引導(dǎo)，他最后主動(dòng)纏著我，說(shuō)“母親，我想學(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎?”。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后，他身體一天天強(qiáng)健，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點(diǎn)開水就好了。有安康的體魄做根底，東東的興趣愛好很廣泛，他喜歡學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。三、教孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)認(rèn)字，讓他熱愛學(xué)習(xí)。我在東東1歲多的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他對(duì)字很感興趣，就買了一套識(shí)字的書回來(lái)，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好，幾乎教過幾