幼兒園教師繼續(xù)教育學(xué)期心得體會5篇

幼兒園教師繼續(xù)教育學(xué)期心得體會5篇幼兒園老師連續(xù)教育學(xué)期心得體會【篇1】

十月中旬我到上海參與了《上海市聞名幼兒園名師主題教學(xué)與特色進展高級研修班.》活動，在這一周的時間里，我先后參觀了上海市比較有特色的五所幼兒園，學(xué)習(xí)了幾位聞名老師的講座，特殊是上海特級老師應(yīng)彩云老師的講座與教育活動，使我受益匪淺。

參觀上海的幼兒園給我總的印象是很大氣。幼兒園的硬件設(shè)施很好，園內(nèi)設(shè)施齊全，教室和活動區(qū)相分別，寬敞光明。幼兒園的老師學(xué)歷較高，討論生占多半，環(huán)境布置突出創(chuàng)新，師幼合作，充分發(fā)揮幼兒的主體地位，目標(biāo)明確，主題突出，區(qū)域活動突出隨便性，社會性區(qū)域設(shè)置較多，幼兒可在區(qū)域活動中更好的表現(xiàn)自己，老師可以很好的完成區(qū)域目標(biāo)。

在老師教育活動中，感受到上海的課改特別好，題材突出上海的地方特色，觀摩了上海名師應(yīng)彩云的活動后，真是深有感受：應(yīng)老師在整個活動中表現(xiàn)的很隨便但趣味橫生、寓教于樂。應(yīng)老師的表情、手勢、眼神在與孩子們的表現(xiàn)與互動中，將歡樂自然地流露，老師制造性地教，孩子制造性的學(xué)，真是心領(lǐng)神會、默契協(xié)作。充分的體現(xiàn)了敬重孩子的教育理念。例如：教育活動《你歡樂，我歡樂》中，老師利用上海電視臺主持人拍攝的公益廣告作為題材，活動中消失東方名明珠，外灘等等。全部教育活動都給人耳目一新的感覺，老師的駕御力量教高，幼兒的接受力量也很好，真正作到師幼互動教學(xué)，達到了很好的效果。

觀摩后，我針對自己的教育行為進行了反思。熟悉到：在今后的教育活動中，老師應(yīng)敏捷運用多種組織形式，為幼兒供應(yīng)更多的活動空間和充分的時間，大膽放手讓幼兒去探究，使幼兒的主動性和制造性得到最大的發(fā)揮。我會將這次學(xué)習(xí)的閱歷體會運用到實際工作中去，使自己的教研水平不斷提高!

幼兒園老師連續(xù)教育學(xué)期心得體會【篇2】

首先要當(dāng)好一名幼兒老師，必需要擁有一顆童真、喜愛孩子喜愛工作的一份心，只有擁有了，這份心，你會得到更有益的收獲。

記得剛開頭來幼兒園工作時，我什么都不會，每天圍著孩子轉(zhuǎn)，而不是孩子圍著我轉(zhuǎn)，但在這一年的工作中我懂得了很多以前不懂不知道的事情，也學(xué)會了怎樣處理好同事之間的關(guān)系，也學(xué)會了做孩子心目中的好老師，讓孩子更加喜愛你，記得前不久有位伴侶問我，你每天帶小孩辛苦嗎？小孩哭鬧了，你怎么辦？

我當(dāng)時就面帶微笑的告知她在社會上沒有什么事情是不辛苦不累的，雖然累，但是我覺得我的生活很充實很滿意，我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子，由于這群孩子我的笑容從沒有離開過，只有你真正付出的才會得到別人的認可與欣賞，以前每當(dāng)孩子哭鬧時候，我就會特殊煩特殊累，甚至不想從事這份工作了，但這時我自己總會在心里悄悄的勸慰自己說這都不是事，沒有什么是做不到的，只有什么事是你不情愿做得，時間久了孩子們熟識了就會習(xí)慣的不管做什么才開頭都會有一個適應(yīng)期，這個期間過來就會漸漸習(xí)慣，并且喜愛，所以每當(dāng)苦惱或者不快樂的事情向你走來時，你都要學(xué)會心靈的勸慰，自我勸慰也是得到進步的第一步法。

孩子們一張張青春的面孔，孩子們的熱忱，孩子們的愛，已經(jīng)暖和了我的心，我清晰的知道我從事的是陽光底下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條布滿青春氣息的綠色道路，我在給孩子們的愛應(yīng)當(dāng)是真摯的、無私的愛，在孩子們生病需要關(guān)懷的時候最需要爸爸媽媽給他們帶來關(guān)懷、呵護，同時也需要老師悉心的照看、關(guān)懷著他們，我知道孩子們需要老師帶給她們漂亮的笑容，同時我也知道心情不好的時候不能把這種壞的心情給孩子們，孩子們的心靈是最純潔的海水，孩子的世界是一個布滿“真、善、美”，的童話，所以有不快樂的事情，不要在孩子面前表現(xiàn)出來，要在他們面前呈現(xiàn)的是一張和善布滿微笑的臉，每當(dāng)我走進幼兒園都要換一個角色，不再是女兒，而是孩子們最好的伴侶，孩子們最寵愛的老師。

生活對于我們每個人在世界上來說都是重復(fù)著昨天的節(jié)奏，而我要告知生活，我愛上這群吵鬧孩子，由于這群孩子，我更加我愛上了這份幼教工作。

幼兒園老師連續(xù)教育學(xué)期心得體會【篇3】

百年大計教育為本，教育大計系老師為本，老師大計則師德為本，要培育適合時代需要的高素養(yǎng)人才，老師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為一個從事幼兒教育的老師，感到肩上的責(zé)任重大，萬丈高樓平地起，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)，假如沒有一個扎實、良好的初始啟蒙教育，就會影響其后的更高層次的進展。而老師的靈魂在于是師德，劇烈的危機感在鞭策著我，培育良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩。

一、崇尚崇高的師德

師德是一個動態(tài)的概念，它有肯定的時間性、區(qū)域性和民族性。祖國歷史悠久的傳統(tǒng)師德，在新的歷史時期，已注入了新內(nèi)涵：即為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人。崇高的師德已提高到很高位置。綜合國力的競爭、學(xué)問經(jīng)濟、實施素養(yǎng)教育、精神文明建設(shè)等方面的召喚著崇高的師德，作為一名幼兒老師要以德治身，培育良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱忱投入幼兒教育。

1、提高對師德熟悉

所謂師德熟悉，就是指對老師職業(yè)道德的深刻熟悉和全面理解，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比歡樂和驕傲。我從事幼教工作已有3年，回顧自己走過的經(jīng)受，對師德熟悉有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)，可以說在師德熟悉上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了詳細內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負的幼兒教育工作有了新的熟悉，尤其作為幼兒老師應(yīng)具備哪些師德，心中基本上也有個底。

培育跨時代所需要的高素養(yǎng)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開頭，幼兒老師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后學(xué)校、中學(xué)及高校的學(xué)質(zhì)量和綜合素養(yǎng)力量的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的老師就培育什么樣的同學(xué)，育人之本，關(guān)鍵在于師德。

2、情系幼兒，像母親一般愛每個孩子

幼兒教育的對象都是3-7歲的孩子，他們幼小，像剛出土的嫩芽，需要“園丁”的呵護和培育。在幼兒教育工作中，我始終做到情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子。因此，每當(dāng)幼兒身體健康，學(xué)和素養(yǎng)有所提高，你就會喜悅，那么就可以消退全部的勞累感。

關(guān)愛每個孩子，其一，關(guān)懷他們的生活，這是幼兒教育區(qū)分其他教育的特別點。尤其當(dāng)個別孩子身體感到不適時，更要愛護、照看好;其二，熟識孩子們的基本狀況，如家庭人員，孩子的性格、脾氣、生活環(huán)境，這樣，在教育時，就可依據(jù)每位孩子的不同特點，查找相應(yīng)的方法，因人而宜，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能;其三，公平對待每個孩子，不管是頑皮的，還是文雅的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟條件，都一視同仁、公平對待。這樣，孩子們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機會得到確定。

二、塑造師德風(fēng)范，潛心練功

“給同學(xué)一杯水，老師本身應(yīng)當(dāng)有一桶水”，此話很有道理。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，老師是一個完善無缺的人物，是最可值得依靠的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從老師身上看到無私奉獻，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象，師德不只是學(xué)識問題，更是塑造良好老師形象的問題。因此對于師德除了要深刻熟悉其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。本人結(jié)合自己的狀況，下決心就以下三方面提高修養(yǎng)。

1、重視學(xué)和實踐

仔細學(xué)，充分理解《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準則，工作中要時刻牢記自己作為老師的基本職能：育人，只有品德高尚、學(xué)識淵博、幼兒教學(xué)閱歷豐富，才能勝任此項光榮的工作。而要做到這些，就應(yīng)當(dāng)不斷地堅持學(xué)和實踐。

2、嚴以律己，注意言行

為人師表，堅持嚴以律己，增加自身的自控力量，掌握自己的心情，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個一般的人，又是個教育者，到了幼兒園就應(yīng)當(dāng)把屬于個人一切不快和苦惱留在門外，言談應(yīng)當(dāng)和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)當(dāng)美麗文靜，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應(yīng)當(dāng)樸實大方得體，符合幼兒的審美情趣。

3、培育良好的內(nèi)在素養(yǎng)

天生麗質(zhì)當(dāng)然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名幼兒老師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng)，這樣老師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得非常重要。

注意積累、陶冶、培育高雅的審美情趣，在日常生活中應(yīng)加強學(xué)，開闊視野，不斷豐富，充實自己，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。音樂既能關(guān)心人們解除苦惱郁悶，又能使人興奮精神，因此增進自己的音樂修養(yǎng)也是必不行少的。在平常教學(xué)工作中融音樂與教學(xué)為一體，讓幼兒多感受樂曲中的美感，讓其身心不斷得到陶冶。為了調(diào)動各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參加學(xué)，形成化的教學(xué)系統(tǒng)，老師必需要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法，并適用于教學(xué)，由此，可拓寬幼兒的視野。

總而言之，通過師德學(xué)，使我對今后的工作既布滿了信念，又增加了危機感。只有不斷地學(xué)，不斷追求，才能名符其實地對得起幼兒老師的稱號，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲。

幼兒園老師連續(xù)教育學(xué)期心得體會【篇4】

通過一假期的在線培訓(xùn)，使我在理論上有了很大的進步與提高。教育是由簡單的互動關(guān)系構(gòu)成的，它是師生之間的.對話、溝通、溝通與合作，教學(xué)的本質(zhì)是良好的師生互動?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》要求“老師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合和引導(dǎo)者?！薄瓣P(guān)注幼兒在活動中的反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，準時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動。”由此可見互動是老師與幼兒雙方之間的溝通活動。在貫徹實施《綱要》行動方案的討論中。

我體會到：只有老師自己才能轉(zhuǎn)變自己的角色地位。轉(zhuǎn)變老師角色意識，適當(dāng)調(diào)整教育行為是貫徹實施《綱要》關(guān)鍵的第一步。雖然《綱要》所提倡的觀念已經(jīng)深深地印在我們的腦海里，但老師如何將接受的新觀念在實踐中轉(zhuǎn)化產(chǎn)生相應(yīng)的教育行為，如何建立樂觀有效的師幼互動，這是我們在實際工作中首先遇到的難點。

假如老師能通過發(fā)覺幼兒資源，加以順勢引導(dǎo)，就能讓幼兒在與同伴的溝通和互動中獲得多種方法，擴展相關(guān)的閱歷。這次學(xué)習(xí)活動引起了我深深的思索，在我們的教育過程中，當(dāng)幼兒的反應(yīng)與老師預(yù)設(shè)的情形消失不全都的時候，應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?為此我想還是站著孩子的立場上加以順勢利導(dǎo)更為有效，究竟孩子是學(xué)習(xí)的仆人。

幼兒園老師連續(xù)教育學(xué)期心得體會【篇5】

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間這個學(xué)期又開頭了?？葱“閭H們一每天的懂事，一每天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一齊真的很快樂，仿佛自我也回到了童年一般，和他們在一齊盡情的玩耍，任何苦惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！這讓我感受最深，有時甚至想：我不僅僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份驕傲感。

人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是的，能夠說，關(guān)系到人的一生?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，務(wù)必到處留意自我的一言一行，事事領(lǐng)先垂范，才不會失其原來之好處。為人師表，老師職業(yè)道德素養(yǎng)的凹凸直接關(guān)系到幼兒同學(xué)的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，將來的仆人，作為一名幼兒老師，教育工作的職責(zé)是極其重大的。

選取幼師，是我的幻想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了許多許多，在教育工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的學(xué)問。

雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡潔的事，務(wù)必課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及將來的期望，一切都是值得。

在幼兒園的教育工作中，許多只是看到了表面，對工都加以了誤會，大多數(shù)人都認為，幼兒園的工作是做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只但是是帶一下小伴侶，沒有什么的。但是，我要在那里告知各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢？人生就像一盤棋，如何才能成為最終的成功者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。

“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，仿照潛力是非常的強，讓