學(xué)校本科實驗教學(xué)管理規(guī)定

學(xué)校本科實驗教學(xué)管理規(guī)定第一章總則第一條本科實驗教學(xué)（以下簡稱實驗教學(xué)）是高等學(xué)校本科教學(xué)的一項重要實踐環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要教學(xué)形式，它對提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。為進一步加強我校實驗教學(xué)的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化管理程度，不斷提高實驗教學(xué)水平，特制定本規(guī)定。第二條根據(jù)教育部的規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，我校實驗教學(xué)實行“校、院（部）兩級管理，以院（部）管理為主”的管理體制。第三條實驗教學(xué)應(yīng)重視對學(xué)生進行基本實驗技能的訓(xùn)練，使學(xué)生了解科學(xué)實驗的一般過程與基本方法，培養(yǎng)嚴謹求實和勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度，以及自主開展實驗探究和解決實際問題的能力，促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成和實踐能力的提升。第四條實驗教學(xué)應(yīng)主動適應(yīng)我校高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的要求，構(gòu)建與之相匹配的實驗課程體系，協(xié)調(diào)好通識教育課程平臺、學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程平臺和專業(yè)課程平臺中的實驗教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮各類實驗課程在人才培養(yǎng)方面的不同作用，推進實踐教學(xué)的課程化、全程化。第二章實驗教學(xué)計劃、實驗教學(xué)大綱與實驗教材第五條實驗教學(xué)計劃是學(xué)校本科教學(xué)計劃的一部分，是學(xué)校組織和實施實驗教學(xué)的基礎(chǔ)性文件，是實驗室開展實驗教學(xué)活動的主要依據(jù)，它主要規(guī)定了實驗課程的名稱、學(xué)時、學(xué)分和開課時間等。第六條實驗教學(xué)計劃應(yīng)由各相關(guān)院（部）按照學(xué)校統(tǒng)一要求制定，并由教務(wù)處負責(zé)審定和管理。第七條實驗教學(xué)計劃應(yīng)保持相對穩(wěn)定，在經(jīng)學(xué)校批準并實施后，不得隨意更改。如確因特殊情況需對實驗學(xué)時、課程內(nèi)容等進行較大調(diào)整時，應(yīng)由課程所屬院（部）或?qū)嶒炇姨岢錾暾垼稍海ú浚┴撠?zé)人組織進行論證，并經(jīng)教務(wù)處審批同意后，方可進行調(diào)整。對新開設(shè)的實驗課程應(yīng)由相關(guān)院（部）組織專家進行論證，論證通過并報教務(wù)處批準后，方可列入實驗教學(xué)計劃。論證內(nèi)容包括該實驗課程與實驗?zāi)繕说年P(guān)系、師資狀況、儀器設(shè)備的配置情況和教學(xué)資料的準備情況（含實驗教學(xué)大綱、實驗教材或?qū)嶒炛笇?dǎo)書、實驗試作記錄和實驗報告，考核辦法等）等。第八條凡實驗教學(xué)計劃中設(shè)置的實驗課程，都應(yīng)制定實驗教學(xué)大綱。沒有實驗教學(xué)大綱的實驗課程不能開課。第九條實驗教學(xué)大綱是以綱要形式編寫的有關(guān)實驗教學(xué)的指導(dǎo)文件。它是組織和檢查實驗教學(xué)活動的主要依據(jù)，也是編寫實驗指導(dǎo)書（或?qū)嶒灲滩模┖涂己藢W(xué)生實驗教學(xué)成績的重要準則。實驗教學(xué)人員應(yīng)嚴格依照實驗教學(xué)大綱的內(nèi)容和要求開展實驗教學(xué)活動。第十條實驗教學(xué)大綱應(yīng)由相關(guān)院（部）按照相關(guān)專業(yè)高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會的要求，結(jié)合我校實際情況擬訂，并經(jīng)院（部）通過后報教務(wù)處批準。實驗教學(xué)大綱一經(jīng)批準，任何院（部）和個人不得擅自改動。其修訂工作將由學(xué)校統(tǒng)一組織進行。第十一條實驗教學(xué)大綱應(yīng)具有針對性，滿足學(xué)生的不同發(fā)展需要，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，并力求將最新科研成果納入實驗教學(xué)中，確保實驗教學(xué)大綱的先進性、代表性和方向性。同時，實驗教學(xué)大綱的擬訂應(yīng)遵循科學(xué)性、可行性、整體優(yōu)化的原則，具體要求：1.闡明本實驗課程在人才培養(yǎng)中的地位和作用。2.確定本課程教學(xué)應(yīng)達到的基本要求。3.指出學(xué)生應(yīng)掌握的實驗技術(shù)及基本技能。4.按照實驗項目選定的原則和學(xué)時分配，明確各個實驗項目應(yīng)達到的目標和要求。5．指定使用的實驗教材（講義）或?qū)嶒炛笇?dǎo)書。6．明確實驗教學(xué)質(zhì)量的考核辦法。第十二條實驗教學(xué)必須具備相應(yīng)的實驗教材或?qū)嶒炛笇?dǎo)書。在實驗教材的選擇上，應(yīng)優(yōu)先考慮符合實驗教學(xué)大綱要求的國家級規(guī)劃教材、省部級以上獲獎的優(yōu)秀教材和近三年出版的新教材，并鼓勵相關(guān)院（部）組織具有豐富實驗教學(xué)經(jīng)驗的教師和實驗人員編寫適應(yīng)我校實際情況的實驗教材或?qū)嶒炛笇?dǎo)書。實驗教材的編寫可列入學(xué)校教材建設(shè)范圍，按照教材建設(shè)有關(guān)管理辦法執(zhí)行。第十三條實驗教材的編寫應(yīng)力求完善實驗教學(xué)內(nèi)容體系，強化基礎(chǔ)性實驗，精簡驗證性實驗，增開研究性、綜合性實驗。應(yīng)力求做到必開實驗與選開實驗相結(jié)合，能夠反映學(xué)科研究的最新動態(tài)，增加實驗教學(xué)中先進技術(shù)的含量。第三章實驗教學(xué)隊伍的組成第十四條實驗教學(xué)隊伍包括實驗指導(dǎo)教師、實驗技術(shù)人員和實驗工勤人員。1.實驗指導(dǎo)教師是指以實驗教學(xué)為主，按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案和實驗教學(xué)大綱要求完成實驗課時的人員。2.實驗技術(shù)人員是指按實驗教學(xué)大綱要求排出實驗計劃，配合實驗指導(dǎo)教師開設(shè)實驗課，并按教學(xué)計劃開放實驗室，完成實驗教學(xué)任務(wù)的技術(shù)人員。其工作范圍包括教學(xué)實驗輔助、實驗準備、實驗條件的保證、公有財產(chǎn)的管理維護及實驗室信息統(tǒng)計等實驗室建設(shè)和日常管理工作。3.實驗工勤人員是指從事負責(zé)實驗準備工作，實驗儀器、設(shè)備的維護及實驗室的保潔等實驗輔助工作的工勤人員。第四章實驗教學(xué)準備第十五條教務(wù)處根據(jù)各專業(yè)教學(xué)計劃的安排，在開課的前一個學(xué)期下發(fā)《教學(xué)任務(wù)書》，各實驗室應(yīng)根據(jù)《教學(xué)任務(wù)書》和《實驗教學(xué)大綱》的要求，確定教學(xué)進程，做好實驗所需用品的準備工作。第十六條實驗教學(xué)相關(guān)人員應(yīng)按照實驗教學(xué)大綱和實驗指導(dǎo)書認真?zhèn)湔n，寫出實驗指導(dǎo)講義（教案）。同時，要在上課前準備好實驗教學(xué)所需的全部文件（包括實驗教材、講義、指導(dǎo)書、掛圖、表格、實驗儀器設(shè)備使用說明和操作規(guī)程、實驗數(shù)據(jù)參考手冊等）。第十七條各教學(xué)實驗室在實驗教學(xué)前應(yīng)做好以下準備工作：1．實驗場地。實驗室內(nèi)部布局合理，整潔衛(wèi)生，配套設(shè)施（桌、凳等）力求標準化、規(guī)范化。實驗室應(yīng)與辦公室、維修準備室、器材室分開，室內(nèi)只能張貼必要的規(guī)章制度，以凈化實驗環(huán)境；2．實驗裝置與儀器。要按教學(xué)大綱要求配備實驗裝置和測試儀器，檢查儀器、設(shè)備運轉(zhuǎn)是否正常，并應(yīng)有適當(dāng)?shù)膫浞?。自制實驗裝置和儀器設(shè)備要經(jīng)過試用、驗收后方可投入實驗教學(xué)中使用；3．實驗藥品和器材。貴重藥品和器材要加強使用管理，參照學(xué)校藥品及設(shè)備管理辦法。落實管理責(zé)任人，領(lǐng)、用、發(fā)放要登記，保管與使用要注意安全，防止浪費。第十八條實驗主講教師和指導(dǎo)教師在編寫好教案的同時還要做好操作性備課，對實驗難度較大或新開的實驗要在實驗室人員協(xié)助下，由授課教師獨立進行預(yù)做，預(yù)做實驗要按對學(xué)生的要求測定實驗數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)并寫出實驗報告。對新到崗或首開實驗的教師應(yīng)進行試講和試做，并做好記錄。第十九條教師應(yīng)提前一周將實驗項目通知學(xué)生，并布置預(yù)習(xí)任務(wù)。學(xué)生在做實驗前，指導(dǎo)教師要檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，不合格者不得參加實驗。第二十條學(xué)生首次進入實驗室前，應(yīng)由實驗主講教師負責(zé)宣講《學(xué)生實驗守則》和有關(guān)規(guī)章制度及注意事項，對學(xué)生進行安全、紀律教育。第五章實驗教學(xué)組織第二十一條各院（部）應(yīng)充分挖掘?qū)嶒炇胰肆ξ锪Y源，合理安排實驗教學(xué)。原則上基礎(chǔ)實驗課做到1人1組，專業(yè)（技術(shù)）基礎(chǔ)實驗課做到2人1組，某些實驗不能1人（或2人）完成的，以滿足實驗要求的最低人數(shù)為準，要保證學(xué)生實際操作訓(xùn)練任務(wù)的完成；專業(yè)實驗課做到最多不超過4人1組，有特殊要求的，以滿足該實驗每組最少人數(shù)為限，要保證學(xué)生都能實際操作；計算機操作訓(xùn)練做到1人1組。生均實驗用房面積不低于教指委指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范的要求。第二十二條實驗課開始之前教師要清點學(xué)生人數(shù)，凡無故不上實驗課或遲到十分鐘以上者，以曠課論處。因故缺課的學(xué)生，應(yīng)事先請假事后補做，凡因各種原因沒能完成必做實驗項目的學(xué)生，必須在理論課考試前進行補做，具體補做時間由學(xué)生提出補做申請，經(jīng)任課教師同意后安排，否則該次成績按零分記錄。第二十三條在學(xué)生獨立動手操作之前教師必須向?qū)W生說明與本次實驗有關(guān)的理論知識、實驗方法、操作規(guī)程。實驗過程中實驗指導(dǎo)教師應(yīng)隨時指導(dǎo)學(xué)生進行正確操作，注意審查實驗結(jié)果，不符合要求的及時糾正或重做。主講教師要做到“三勤、五堅持”，即腿勤（經(jīng)常巡視學(xué)生的實驗操作）、嘴勤（善于啟發(fā)學(xué)生思考）、手勤（做必要的示范）；堅持嚴格要求、堅持發(fā)揮學(xué)生的主體性、堅持人人動手操作、堅持因材施教、堅持勤儉教學(xué)；在整個教學(xué)過程中教師不得離開實驗室，否則按教學(xué)事故處理。第二十四條實驗教學(xué)實行“原始記錄紙簽字制度”，學(xué)生要認真操作實驗并做好記錄。實驗指導(dǎo)教師必須讓學(xué)生獨立操作實驗，并檢查每組學(xué)生的原始記錄紙，檢查合格簽字后返給學(xué)生，凡不合格者必須重做（實驗用原始記錄紙的規(guī)格、格式由各實驗指導(dǎo)教師自定）。第二十五條實驗結(jié)束后學(xué)生要按規(guī)定清理場地，指導(dǎo)教師要認真檢查、整理儀器設(shè)備和藥品，檢查合格后學(xué)生方可離開。凡違章及其它主觀原因造成儀器設(shè)備損壞或私拿公物者，應(yīng)進行批評教育且照章賠償，直至追查處分。第二十六條學(xué)生要在規(guī)定的時間內(nèi)依據(jù)經(jīng)實驗指導(dǎo)教師簽字的原始記錄紙獨立完成實驗報告，實驗報告要做到內(nèi)容完整，計算分析嚴密，測試結(jié)果及數(shù)據(jù)處理正確，書寫整潔。原始記錄紙應(yīng)與實驗報告一同上交，凡無經(jīng)實驗指導(dǎo)教師簽字的原始記錄或?qū)嶒瀳蟾嬷袛?shù)據(jù)與原始記錄紙不符者，按沒參加本次實驗處理。主講教師或?qū)嶒炛笇?dǎo)教師對學(xué)生的實驗報告要全部認真批改、評分，不合格者要重做實驗或重寫實驗報告。第二十七條實驗教學(xué)中，教師要深入研究，及時總結(jié)實驗教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷優(yōu)化實驗設(shè)計，改進實驗教學(xué)方法，加大現(xiàn)代信息技術(shù)在實驗教學(xué)中的應(yīng)用。第六章實驗教學(xué)管理第二十八條教務(wù)處負責(zé)審查相關(guān)院（部）的實驗教學(xué)計劃，并與有關(guān)部門配合檢查、督導(dǎo)其執(zhí)行和實施，負責(zé)對實驗教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量的檢查與督促。對實驗教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，將以書面形式通知各相關(guān)院（部），令其整改，對重大教學(xué)事故要進行通報批評，直至紀律、行政處分。第二十九條各相關(guān)院（部）負責(zé)人、實驗室主任應(yīng)加強對實驗教學(xué)工作的管理，建立完善管理制度，定期檢查制度執(zhí)行情況。要建立崗位責(zé)任制，做好實驗儀器設(shè)備、實驗材料、家具及其他物品的管理工作。對實驗儀器設(shè)備要進行及時維修，確保儀器設(shè)備的完好。應(yīng)嚴格實驗經(jīng)費管理，合理開支，認真進行實驗成本核算，做到賬目清楚、手續(xù)完備；應(yīng)厲行節(jié)約，杜絕浪費。第三十條各相關(guān)院（部）負責(zé)人、實驗室主任應(yīng)加強對實驗教學(xué)質(zhì)量的管理，從實驗教學(xué)的各個環(huán)節(jié)入手，認真進行實驗教學(xué)的檢查分析，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，以保證良好的實驗教學(xué)秩序和提高實驗教學(xué)質(zhì)量。第三十一條各相關(guān)院（部）要認真做好實驗教學(xué)有關(guān)統(tǒng)計報表工作，上報的數(shù)據(jù)資料必須真實、可靠。要按照學(xué)校實驗室信息收集和檔案管理的有關(guān)制度，指派專人負責(zé)實驗教學(xué)文件資料、數(shù)據(jù)信息的收集與整理，立卷歸檔、妥善保管。第三十二條教務(wù)處應(yīng)組織有關(guān)人員對實驗教學(xué)進行經(jīng)常性的檢查，要廣泛聽取教師和學(xué)生的意見與建議，找出實驗教學(xué)和實驗教學(xué)管理中存在的普遍問題，并提出改進措施，以保證實驗教學(xué)質(zhì)量和實驗教學(xué)管理水平不斷提高。第七章實驗教學(xué)評價第三十三條獨立設(shè)置的實驗課程，學(xué)生不得申請免修；學(xué)生經(jīng)批準免聽的課程中，如果含有實驗內(nèi)容，其實驗部分不得免做。第三十四條學(xué)生因故未完成規(guī)定實驗項目的應(yīng)當(dāng)補做，合格后方能參加該課程的考核。無故缺課的學(xué)生應(yīng)寫出書面檢查，經(jīng)實驗室主任同意后才能補做實驗。擅自缺課達課程計劃學(xué)時1/3以上者不得參加實驗課的考核，未參加實驗課考核的學(xué)生，不得參加相應(yīng)理論課的考試。實驗考核違紀者，成績以零分計，并應(yīng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定給予紀律處分。第三十五條實驗課的考核應(yīng)按實驗教學(xué)大綱的要求進行。獨立設(shè)置的實驗課程必須單獨考試，可采取筆試、答辯、操作等多種形式進行，并根據(jù)實驗出勤情況、實驗操作等綜合計算成績?？荚噧?nèi)容包括