教師個(gè)人整改措施報(bào)告

教師個(gè)人整改措施報(bào)告教師個(gè)人整改措施報(bào)告1

當(dāng)前，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員〞學(xué)習(xí)教育在全黨開展，這是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推動(dòng)“四個(gè)全面〞戰(zhàn)略布局特殊是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延長(zhǎng)的有力抓手?！皟蓪W(xué)一做〞不是活動(dòng)，貴在長(zhǎng)期堅(jiān)持。因此需要我們切實(shí)摒棄三種心態(tài)，把學(xué)習(xí)教育抓實(shí)抓細(xì)，抓出成效。

一是要摒棄“活動(dòng)〞心態(tài)。近年來，中央及地方開展過很多主題教育實(shí)踐活動(dòng)，各地黨組織在這方面都有很多的閱歷和成果。因此，這次開展“兩學(xué)一做〞學(xué)習(xí)教育，有些基層黨組織和黨員習(xí)慣性認(rèn)為又來了一場(chǎng)“活動(dòng)〞，在開展過程中自然免不了“活動(dòng)〞一些的慣性思維和做法，分階段、按步驟，造聲勢(shì)，求“特色〞等等。殊不知，中央明確強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做〞學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，突出的是正常教育，要求的是抓在平常。因此各級(jí)黨組織和廣大黨員應(yīng)摒棄以往那種“活動(dòng)〞心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，把“兩學(xué)一做〞學(xué)習(xí)教育當(dāng)作黨組織和黨員的一門日常必修課，有機(jī)融合、無縫對(duì)接于組織建設(shè)和各項(xiàng)工作中，要通過開展學(xué)習(xí)教育切實(shí)提高黨員的思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變紀(jì)律作風(fēng)，解決問題缺乏，增添黨組織和黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二是要摒棄“過關(guān)〞心態(tài)?！皟蓪W(xué)一做〞，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。學(xué)和做都是一個(gè)動(dòng)態(tài)進(jìn)展的過程，絕不是一蹴而就的事情。古語云：“讀萬卷書，行萬里路〞，講的就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的長(zhǎng)期性和持續(xù)性。人們從學(xué)習(xí)和實(shí)踐中豐富學(xué)問、汲取閱歷、增長(zhǎng)才能的過程是一個(gè)持續(xù)進(jìn)展的過程，所謂“茍日新，日日新，又日新〞，只要人們不停止前進(jìn)的腳步，那么學(xué)習(xí)和實(shí)踐就將是一個(gè)永久的命題。而“兩學(xué)一做〞學(xué)習(xí)教育注重的是黨員的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，是廣大黨員在新時(shí)期提高思想認(rèn)識(shí)、增添素養(yǎng)能力的一個(gè)重要載體和平臺(tái)，也是我黨一項(xiàng)長(zhǎng)期嚴(yán)厲?的政治任務(wù)，只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)，每名黨員都有責(zé)任和義務(wù)全身心投入學(xué)習(xí)教育之中，不斷砥礪品德，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)成才。因此，我們應(yīng)當(dāng)摒棄以往那種“過關(guān)〞心態(tài)，認(rèn)為通過一兩次學(xué)習(xí)教育、開展一兩次實(shí)踐活動(dòng)就可以“認(rèn)證合格〞、“圓滿過關(guān)〞，而應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)思、常做常新，將學(xué)習(xí)教育貫穿于每個(gè)黨員政治生命的全過程，努力做到生命不息、學(xué)習(xí)奮斗不止。

三是要摒棄“功利〞心態(tài)。在以往的一些主題教育中，有些基層黨組織為了凸顯活動(dòng)成效、彰顯工作業(yè)績(jī)，往往存在“急功近利〞的思想，注重于做外表文章，熱衷于弄“花花草草〞，專注于搞“形式主義〞，卻往往忽視和偏離了初衷和實(shí)質(zhì)，只是徒增了一些臺(tái)賬資料、宣揚(yáng)欄板等，而通過活動(dòng)提高人們思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)進(jìn)展的作用卻未得到充分表達(dá)，致使活動(dòng)成效大打折扣。這次學(xué)習(xí)教育主要是以黨支部為單位，依托“三會(huì)一課〞等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在常常?？梢哉f，“兩學(xué)一做〞學(xué)習(xí)教育追求的是“嚴(yán)〞、是“實(shí)〞，要求的是“抓在日常、嚴(yán)在常常〞，成效的表達(dá)并不僅在于有多少創(chuàng)新舉措、特色做法，臺(tái)賬資料有多“厚實(shí)〞、宣揚(yáng)展板有多精彩，而更在于參加學(xué)習(xí)教育的每個(gè)黨員的思想認(rèn)識(shí)提高了多少，黨性原則增添了幾分，政治紀(jì)律和規(guī)矩遵守得怎樣，先鋒模范作用發(fā)揮得如何，具體表達(dá)在每個(gè)黨員的一舉一動(dòng)、一言一行之上。而各級(jí)黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的增添，廣大黨員政治思想素養(yǎng)和作風(fēng)能力的提高不是一個(gè)短期行為，是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持才能見效的過程。因此，各級(jí)黨組織應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決摒棄“功利〞心態(tài)，目光向下、沉心靜氣，多討論思索如何切實(shí)幫助黨員增添黨性修養(yǎng)、解決思想問題，克服作風(fēng)頑疾，從而增添黨組織的向心力和戰(zhàn)斗力，而不是成天琢磨如何“創(chuàng)新〞出彩、花樣翻新以博取上級(jí)和外界的“眼球〞，以贏得外表的“成果〞。

教師個(gè)人整改措施報(bào)告2

一、形式主義問題整改措施

1、堅(jiān)固樹立以生為本的理念，把學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)生工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，每一項(xiàng)工作、每一個(gè)舉措都要從學(xué)生的利益出發(fā)，事先充分論證，事中主動(dòng)檢查、事后準(zhǔn)時(shí)總結(jié)評(píng)估，把好事做好，把每一項(xiàng)工作做實(shí)，讓學(xué)生真正得益，真正取得實(shí)效，力戒形式主義和任務(wù)觀點(diǎn);在警務(wù)化管理工作中，持之以恒，一以貫之，做到常教育、勤檢查、有講評(píng)考核，嚴(yán)格施行《學(xué)生大隊(duì)考核方法》，促進(jìn)大隊(duì)工作精細(xì)化管理。

2、努力做到盡量削減會(huì)議，開短會(huì)、講短話，不開無預(yù)備會(huì)議，把精力用在工作落實(shí)上。

3、要加強(qiáng)理論和科學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上做到真學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)，把學(xué)習(xí)與實(shí)際工作、自身的思想聯(lián)系起來，真正做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用，每年撰寫1-2篇學(xué)習(xí)體會(huì)，不斷提高自己的理論水平和科學(xué)學(xué)問的素養(yǎng)。

二、官僚主義問題整改措施

1、要常常深入學(xué)生、干部，了解他們的所思、所想、所需。每個(gè)月與學(xué)生談心不少于10人，每個(gè)月召開一次學(xué)生座談會(huì)，在做好聯(lián)系學(xué)生寢室工作的同時(shí)，再聯(lián)系一個(gè)區(qū)隊(duì)，聯(lián)系一名貧困生或英烈子女，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、改良工作，幫助解決困難;常常性與干部談心交心，了解他們工作、家庭及學(xué)習(xí)方面狀況，準(zhǔn)時(shí)排憂解難，在嚴(yán)格要求的同時(shí)多一份人文關(guān)心，在布置工作的同時(shí)，加強(qiáng)具體指導(dǎo)，以保證工作質(zhì)量和促進(jìn)干部能力的提高。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的聽課規(guī)定，每月進(jìn)課堂聽課至少1次，每月到教學(xué)系部進(jìn)行一次教管聯(lián)系，進(jìn)一步促進(jìn)管理工作為教學(xué)中心服務(wù);每學(xué)期要支配一次與全體學(xué)生進(jìn)行溝通、通報(bào)處工作思路、進(jìn)行講評(píng)、提出要求;每學(xué)期為黨員或區(qū)隊(duì)以上干部講一次課;要常常深入學(xué)生寢室、教室、自修室、食堂、操場(chǎng)，每周抽查學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)一次，對(duì)發(fā)覺的問題做到準(zhǔn)時(shí)通報(bào)、講評(píng);每學(xué)期對(duì)學(xué)管干部執(zhí)行十個(gè)制的狀況進(jìn)行檢查，把執(zhí)行狀況與個(gè)人考核進(jìn)行掛鉤。

3、出臺(tái)措施制度事前要加強(qiáng)調(diào)研，廣泛征詢意見，尤其要聽取學(xué)生的意見，做好耐煩細(xì)致的說明工作，力求達(dá)成廣泛共識(shí);要嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，充分發(fā)揮班子的'集體領(lǐng)導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)班子成員的主動(dòng)性，遇事共同討論決策，多加強(qiáng)溝通溝通;做好上情下達(dá)和下情上傳，尤其是要把學(xué)生、干部的意見、建議準(zhǔn)時(shí)報(bào)告院領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀。

三、享樂主義問題整改措施

1、要增添理想信念，加強(qiáng)黨性修煉，要把個(gè)人的價(jià)值追求融入到黨的事業(yè)之中，表達(dá)在為學(xué)校建設(shè)進(jìn)展之中，牢記兩個(gè)務(wù)必，克服懈怠心情，提振精氣神和斗志，增添工作的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性;要加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升教育、管理、服務(wù)的能力，提升育人水平。

2、要緊緊圍繞學(xué)校進(jìn)展和合格評(píng)估后整改工作這一中心，圍繞新時(shí)期和學(xué)管體制改革后給學(xué)生工作帶來的新挑戰(zhàn)、新問題，深入調(diào)研，迎難而上，工作有新思路、新舉措，主動(dòng)開展教育管理工作中如學(xué)風(fēng)建設(shè)問題、學(xué)生紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成問題等難點(diǎn)問題的討論，提高育人效果;要就學(xué)管體制改革后的學(xué)生工作開展?fàn)顩r進(jìn)行專題討論，總結(jié)閱歷，找出問題，提出改良措施，建立有效的運(yùn)行機(jī)制;進(jìn)一步就畢業(yè)生考錄公務(wù)員制度改革問題進(jìn)行討論，解決學(xué)風(fēng)建設(shè)的原動(dòng)力問題。

四、奢靡之風(fēng)問題整改措施

1、嚴(yán)格根據(jù)《黨章》和中央“八項(xiàng)規(guī)定〞、省委“28條方法〞、“六條禁令〞等一系列規(guī)定要求規(guī)范和約束自己的行為。自覺遵守公安部“五條禁令〞和“三項(xiàng)紀(jì)律〞。自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，嚴(yán)于律己，為干部做典范。

2、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗勤儉節(jié)省的作風(fēng)，嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公務(wù)接待，在組織各類活動(dòng)中，能從