十堰茅箭教師招聘考試試卷真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考十堰茅箭教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利是指學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)C.隱私權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：A2.教師公正的核心是（）。A.對(duì)同事公正B.對(duì)上級(jí)公正C.對(duì)自己公正D.對(duì)學(xué)生公正【答案】：D3.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實(shí)踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）。A.校本研修B.學(xué)歷進(jìn)修C.崗位培訓(xùn)D.教學(xué)反思【答案】：D4.在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義，需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無，這在心理學(xué)中稱為（）。A.抽象B.概括C.比較D.變式【答案】：D5.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問時(shí)聲音卻很小，老師批評(píng)說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷B.不合理，沒有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重C.合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思D.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)【答案】：B6.（）是通過德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A.道德行為標(biāo)準(zhǔn)B.德育內(nèi)容C.德育方法D.德育目標(biāo)【答案】：D7.需要的根本特性是（）。A.目的性B.心理性C.動(dòng)力性D.生理性【答案】：C8.態(tài)度改變的先決條件是（）。A.道德認(rèn)知B.態(tài)度定勢(shì)C.受教育程度D.認(rèn)知失調(diào)【答案】：D9.元認(rèn)知策略總是和（）共同起作用的。A.組織策略B.監(jiān)視策略C.認(rèn)知策略D.資源管理策略【答案】：C10.教學(xué)從本質(zhì)上講是（）。A.智育活動(dòng)B.教師的教學(xué)活動(dòng)C.一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)D.教師教與學(xué)生學(xué)的活動(dòng)【答案】：C11.“雖有嘉肴，弗食不知其旨也;雖有至道,弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也?！边@句話所體現(xiàn)的教育教學(xué)原則是（）。A.長(zhǎng)善救失B.藏息相輔C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】：D12.課外活動(dòng)不包括（）。A.科技活動(dòng)B.選修課C.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)D.社會(huì)活動(dòng)【答案】：B13.如果說一個(gè)人的智力超常，則其智商必須超過（）。A.80B.100C.130D.95【答案】：C14.在社會(huì)不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個(gè)逐步提高的過程，這反映了（）。A.教師道德的層次性B.道德的超前性C.道德的理想性D.教師道德的社會(huì)性【答案】：A15.下列不屬于成就目標(biāo)形成過程中個(gè)體因素的是（）。A.社會(huì)文化B.性別C.年齡因素D.個(gè)體能力【答案】：A16.心理輔導(dǎo)教師對(duì)在輔導(dǎo)過程中影響輔導(dǎo)關(guān)系的語(yǔ)言、行為、情感、不平常的心理狀態(tài)，予以敏感地察覺和單程的溝通與處理這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.具體化B.澄清C.立即性D.共情【答案】：C17.凡是一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.正遷移B.逆向遷移C.縱向遷移D.負(fù)遷移【答案】：D18.校園文化的核心是（）。A.學(xué)校的物質(zhì)文化B.學(xué)校的精神文化C.學(xué)校的制度文化D.學(xué)校的組織文化【答案】：B19.下列有關(guān)教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是（）。A.是自然形成的或先天形成的習(xí)性B.是教師一時(shí)的道德沖動(dòng)C.是教師職業(yè)行為習(xí)性D.是一種堅(jiān)定的道德意志的凝結(jié)【答案】：D20.有關(guān)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.是師德教育的核心B.是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心C.是中華民族精神的核心D.是中國(guó)古代道德文明的精華【答案】：A21.“人類創(chuàng)造了科學(xué)技術(shù)，而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展又超出了人們的控制能力，技術(shù)成了一種無政府狀態(tài)，成了一種破壞力量。”以上觀點(diǎn)屬于（）。A.技術(shù)悲觀主義B.技術(shù)價(jià)值中性論者C.技術(shù)決定論者D.技術(shù)樂觀主義【答案】：A22.孔子："寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀，吾何以觀之？"是說明了與人溝通時(shí)要（）。A.寬容B.平等C.理解【答案】：A23.課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（）。A.社會(huì)實(shí)踐B.考查考試C.軍事訓(xùn)練D.入學(xué)教育【答案】：B24.列提綱是一種常用的（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.精加工策略D.學(xué)習(xí)工具利用策略【答案】：B25.教學(xué)的根本目的是（）。A.發(fā)展智力B.傳授知識(shí)C.陶冶情操D.培養(yǎng)全面發(fā)展的人【答案】：D26.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動(dòng)，但活動(dòng)還（）。A.只有小集團(tuán)意義B.依賴興趣的作用C.只具有個(gè)人的意義D.沒有政治意義【答案】：C27.心理健康教育應(yīng)該能關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展，考慮全部學(xué)生在心理健康發(fā)展過程中的需求和普遍存在的問題，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.全體性原則B.主體性原則C.預(yù)防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則D.差異性原則【答案】：A28.有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.不隨意注意B.隨意注意C.無意注意D.隨意后注意【答案】：B29.一個(gè)人在他的生活實(shí)踐的過程中形成的是（）。A.智力B.性格C.創(chuàng)造性思維D.氣質(zhì)【答案】：C30.在關(guān)注情境階段，教師擔(dān)心的問題是（）。A.學(xué)生是否能聽我的B.我能勝任自己的工作嗎C.同事們?nèi)绾慰次褼.備課材料是否充分【答案】：D31.心理學(xué)家艾利斯認(rèn)為，個(gè)體對(duì)事物的看法導(dǎo)致了事物的結(jié)果從使個(gè)體產(chǎn)生相應(yīng)的情緒行為，他所提出的情緒療法是（）。A.藝術(shù)療法B.理性情緒療法C.情緒疏泄法D.森田療法【答案】：B32.有人把（）比喻為“科學(xué)研究的前門”。A.觀察法B.訪談法C.實(shí)驗(yàn)法D.測(cè)驗(yàn)法【答案】：A33.“今人生性，生而有好利焉，順是，故爭(zhēng)奪生而辭讓亡焉?！边@是（）提出的,體現(xiàn)了環(huán)境決定論的觀點(diǎn)。A.孔子B.孟子C.荀子D.韓非子【答案】：C34.學(xué)習(xí)“工作總量=工作效率X工作時(shí)間”，這是（）。A.規(guī)則學(xué)習(xí)B.解決問題的學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.辨別學(xué)習(xí)【答案】：A35.根據(jù)福勒和布朗的教師成長(zhǎng)階段論，某教師在課堂教學(xué)中主要精力總是集中在對(duì)學(xué)生成績(jī)的關(guān)注上。據(jù)此，這位教師的成長(zhǎng)可能處在（）階段。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注情境C.關(guān)注生存D.關(guān)注自我感受【答案】：B36.展示學(xué)校辦學(xué)宗旨和特色的課程是（）。A.國(guó)家課程B.地方課程C.校本課程D.學(xué)科課程【答案】：C37.圖像編碼是（）的主要編碼形式。A.長(zhǎng)時(shí)記憶B.語(yǔ)義記憶C.瞬時(shí)記憶D.短時(shí)記憶【答案】：C38.對(duì)成就動(dòng)機(jī)具有積極影響且能更好地預(yù)測(cè)成就的目標(biāo)是（）。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.表現(xiàn)回避目標(biāo)C.掌握接近目標(biāo)D.掌握回避目標(biāo)【答案】：A39.學(xué)校進(jìn)行德育的基本途徑是（）。A.勞動(dòng)B.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)C.政治課和其他各科教學(xué)D.班主任工作【答案】：C40.（）是教育心理學(xué)的主要研究對(duì)象。A.教師B.學(xué)生C.教學(xué)過程D.教學(xué)內(nèi)容【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有（）。A.學(xué)術(shù)研究的總原則B.學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則C.高層次的規(guī)范D.學(xué)術(shù)研究的流程【答案】：BC42.1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括（）。A.促進(jìn)知識(shí)的傳播B.人類個(gè)性的全面發(fā)展C.對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡D.集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步【答案】：BCD43.當(dāng)前我國(guó)誠(chéng)信建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域包括（）。A.政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)B.商務(wù)誠(chéng)信建設(shè)C.社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)D.司法公信建設(shè)【答案】：ABCD44.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面？（）。A.對(duì)課程方案制定過程的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案實(shí)施過程的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)【答案】：ABDE45.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值B.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色C.職業(yè)可以滿足我們的生活需求D.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式【答案】：ABC46.下列選項(xiàng)中，關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述有（）。A.職業(yè)紀(jì)律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國(guó)家法律無關(guān)B.從業(yè)人員只要在工作過程中明白職業(yè)紀(jì)律就行C.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任D.每個(gè)從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)該明確職業(yè)紀(jì)律【答案】：CD47.一個(gè)人具有敬業(yè)精神，通常表現(xiàn)為（）。A.多一些付出，少一些計(jì)較B.多一些熱情，少一些冷漠C.少一些擔(dān)當(dāng)，多一些逃避D.多一些專注，少一些浮躁【答案】：ABD48.公職人員職業(yè)道德價(jià)值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.熱愛祖國(guó)，忠誠(chéng)做事B.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向C.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的道德情操D.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念【答案】：BCD49.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括（）。A.社會(huì)輿論B.法律法規(guī)C.企業(yè)培訓(xùn)D.政策制度【答案】：ABCD50.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A.范圍上的無限性B.發(fā)展過程上的跳躍性C.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性D.形式上的多樣性【答案】：CD51.耶克斯－多德森定律描述了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律，以下描述正確的是(??)A.任務(wù)較容易時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激活水平較高B.動(dòng)機(jī)水平越高，學(xué)習(xí)效果越好C.任務(wù)較難時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激起水平較低D.任務(wù)難度中等時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激活水平也中等【答案】：ACD52.加強(qiáng)職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí)，有助于對(duì)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.價(jià)值觀B.幸福觀C.義利觀D.榮辱觀【答案】：ABCD53.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.休息權(quán)B.健康權(quán)C.不合理勞動(dòng)權(quán)D.娛樂權(quán)【答案】：ABC54.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.辦事公道涉及到當(dāng)事人雙方的利益B.對(duì)當(dāng)事雙方都按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事，不偏不倚C.對(duì)當(dāng)事雙方各打五十大板，實(shí)行折衷處理D.辦事公道以法律、道德、政策等為依托【答案】：AB55.競(jìng)爭(zhēng)必須（）。A.公開B.公正C.公告D.公平【答案】：ABD56.當(dāng)發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)立即（）A.設(shè)法查找B.與父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系C.或者向公安機(jī)【答案】：ABC57.下列關(guān)于創(chuàng)新的說法中，正確的是（）。A.敢于大膽設(shè)想，大膽試驗(yàn)B.創(chuàng)新需要智慧，意志不起作用.C.創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利D.標(biāo)新立異，不墨守成規(guī)【答案】：ACD58.情緒和情感（）A.會(huì)引起生理變化B.是一種主觀感受C.與認(rèn)識(shí)過程無關(guān)D.以需要為中介【答案】：ABD59.對(duì)于規(guī)則和自由的關(guān)系，以下說法正確的是（）。A.規(guī)則是對(duì)人的自由選擇和活動(dòng)的外在約束B.個(gè)體要追求自由，應(yīng)當(dāng)勇于打破規(guī)則C.絕對(duì)自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約D.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的【答案】：AC60.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)B.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行總結(jié)批判C.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行服務(wù)群眾D.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行導(dǎo)向篩選【答案】：ABD61.說服教育在實(shí)踐層面需要做到的是（）。A.自覺遵循說服原則B.深度理解說服信息C.合理運(yùn)用說服方式.D.有效把握說服環(huán)節(jié)【答案】：ABCD62.關(guān)于教師道德的調(diào)節(jié)功能，以下說法正確的是（）。A.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺性來實(shí)現(xiàn)B.是教師道德最主要、最基本的功能C.道德是調(diào)節(jié)教育活動(dòng)關(guān)系和秩序的唯一手段D.主要有兩種方式：他律性的社會(huì)調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)【答案