湖北省孝感市應城長江高級中學2021-2022學年高二化學模擬試卷含解析

湖北省孝感市應城長江高級中學2021-2022學年高二化學模擬試卷含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1.欲配制濃度為1.00mol·L-1的氯化鈉溶液100mL，必須要用到的儀器是A．試管

B．分液漏斗

C．玻璃棒

D．錐形瓶參考答案：C略2.“綠色化學”是當今社會提出的一個新概念。在“綠色化學”工藝中，理想狀態(tài)是反應中原子全部轉化為欲制得產(chǎn)物，即原子利用率100%。以下反應最符合綠色化學的是

A．CH2=CH2與HCl反應制取CH3CH2Cl

B.CH4與Cl2反應制取CCl4C．苯與液溴反應制取溴苯

D.乙醇與金屬鈉反應制取乙醇鈉參考答案：A略3.下列有機反應屬于加成反應的是A.CH3CH3+Cl2CH3CH2Cl+HClB.H2C=CH2+HBr→CH3CH2BrC.2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2OD.CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O參考答案：BA.CH3CH3+Cl2CH3CH2Cl+HCl屬于取代反應，A錯誤；B.H2C=CH2+HBr→CH3CH2Br屬于加成反應，B正確；C.2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O屬于氧化反應，C錯誤；D.CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O屬于取代反應，D錯誤，答案選B。4.下列物質中同時具有離子鍵、共價鍵和配位鍵的是A．H3O+

B．NaOH

C．NH4Cl

D．H2SO4參考答案：C5.常溫下，鹽酸與氨水混合，所得溶液pH＝7，則此溶液中的關系正確是（

）

A．c（NH4+）＜c（Cl-）

B．c（NH4+）＝c（Cl-）C．c（NH4+）＞c（Cl-）

D．無法確定c（NH4+）與c（Cl-）參考答案：B略6.向Fe2O3、CuO、Fe、Cu的混和粉末中加入過量的稀硫酸，充分反應后，仍有紅色粉末存在，則關于溶液中陽離子的判斷正確的是A．只有Fe2+和Cu2+

B．一定有Fe2+、Cu2+，可能有Fe3+C．一定有Fe2+，可能有Cu2+

D．只有Fe2+參考答案：A略7.與CH3CH2CH=CH2互為同分異構體的是（

）

參考答案：B略8.NA為阿伏加德羅常數(shù)，且已知C2H2（g）+5/2O2(g)＝2CO2(g)+H2O(l)△H＝－1300kJ·mol－1,則下列說法正確的是（

）

A．當有20NA個電子轉移時，放出1300kJ熱量

B．當有4NA個碳氧共用電子對生成時，放出1300kJ熱量

C．若生成NA個水蒸氣分子焓變?yōu)椤鱄’，則△H’<△H

D.當8NA個碳氧共用電子對生成時，放出1300kJ的能量參考答案：D略9.在一定溫度下，反應H2(g)＋X2(g)HX(g)的平衡常數(shù)為10。若將1.0mol的HX(g)通入體積為1.0L的密閉容器中，在該溫度時HX(g)的最大分解率接近于()A．5%

B．17%

C．25%

D．33%參考答案：B由題中的反應和數(shù)據(jù)可知：HX(g)H2(g)＋X2(g)的平衡常數(shù)K＝0.1。設在該溫度下HX(g)的分解反應達平衡后其減小的濃度為xmol·L－1，則平衡時HX、H2、X2的濃度分別為(1.0－x)mol·L－1、0.5xmol·L－1、0.5xmol·L－1，代入K的表達式有＝0.1，解得x≈0.17，故可知HX的分解率為×100%＝17%。10.某物質經(jīng)分析知，其中僅含一種元素，此物質

A．可能是純凈物也可能是混合物B．可能是單質也可能是化合物C．一定是純凈物D．一定是一種單質參考答案：A11.下列各化合物的命名中正確的是A．1，3—二丁烯B．CH3COOCH2CH2OOCCH3乙二酸二乙酯C．3―丁醇D．2―甲基丁烷參考答案：D12.下列各組中兩種微粒的半徑（用r表示）之比小于1的是A．r(Na)/r(Na+)

B．r(S)/r(S2-)

C．r(Mg)/r(Al)

D．r(Cl)/r(F)參考答案：B略13.有機化合物A只由C、H兩種元素組成且能使溴水褪色，其產(chǎn)量可以用來衡量一個國家石油化學工業(yè)的發(fā)展水平。A、B、C、D、E有下圖所示的關系。則下列推斷不正確的是()A．鑒別A和甲烷可選擇酸性高錳酸鉀溶液B．

B、D均能與金屬鈉反應C．物質C的結構簡式為CH3CHO

D．B＋D→E的化學方程式為：CH3CH2OH＋CH3COOH濃硫酸△CH3COOC2H5參考答案：D略14.下列化學方程式中，屬于水解反應的是（

）A.H2O+H2OH3O++OH-

B.HCO3-+OH-H2O+CO32-C.CO2+H2OH2CO3

D.CO32-+H2OHCO3-+OH-參考答案：D略15.1-丁醇和乙酸在濃硫酸作用下，通過酯化反應制得乙酸丁酯，反應溫度為115℃～125℃，反應裝置如右圖．下列對該實驗的描述錯誤的是()A．不能用水浴加熱B．長玻璃管起冷凝回流作用C．提純乙酸丁酯需要經(jīng)過水、氫氧化鈉溶液洗滌D．加入過量乙酸可以提高1-丁醇的轉化率參考答案：C略二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16.如何防止鐵的銹蝕是工業(yè)上研究的重點內(nèi)容。為研究鐵銹蝕的影響因素，某同學做了如下探究實驗：序號內(nèi)容實驗現(xiàn)象1常溫下將鐵絲放在干燥空氣中一個月干燥的鐵絲表面依然光亮2常溫下將鐵絲放在潮濕空氣中一小時鐵絲表面依然光亮3常溫下將鐵絲放在潮濕空氣中一個月鐵絲表面已變得灰暗4將潮濕的鐵絲放在常溫的氧氣流中一小時鐵絲表面略顯灰暗5將潮濕的鐵絲放在高于常溫的氧氣流中一小時鐵絲表面已變得灰暗6將浸過氯化鈉溶液的鐵絲放在高于常溫的氧氣流中一小時鐵絲表面灰暗程度比實驗5嚴重

回答以下問題：(1)上述實驗中發(fā)生了電化學腐蝕的是____________(填實驗序號)；在電化學腐蝕中，負極反應是________________________________________________________________________；正極反應是_______________________________________________________________；(2)由該實驗可知，可以影響鐵銹蝕速率的因素是________________________________；(3)為防止鐵的銹蝕，工業(yè)上普遍采用的方法是_________________________________(答兩種方法)。參考答案：(1)3、4、5、6Fe－2e－===Fe2＋(或2Fe－4e－===2Fe2＋)2H2O＋O2＋4e－===4OH－(2)濕度、溫度、O2的濃度、電解質的存在(3)電鍍、發(fā)藍等表面覆蓋保護層法，犧牲陽極保護法等解析：解答第(1)題應注意聯(lián)系金屬的化學腐蝕與電化學腐蝕的區(qū)別，不純的金屬與電解質溶液接觸，而發(fā)生原電池反應，較活潑的金屬失電子而被氧化，分析題中實驗可知，實驗3、4、5、6發(fā)生了電化學腐蝕，其中負極反應是Fe－2e－===Fe2＋，正極反應是O2＋2H2O＋4e－===4OH－。解答第(2)題時，對比實驗1和3可得出濕度增大，可使鐵銹蝕速率加快；對比實驗3、4可知增大O2濃度可加快鐵銹蝕的速率；對比實驗4、5可知升高溫度可加快鐵銹蝕的速率；對比實驗5、6可知電解質的存在會使鐵銹蝕的速率加快。第(3)題，為防止鐵的銹蝕，根據(jù)鐵銹蝕的類型，可采用犧牲陽極保護法、外加電流陰極保護法，還可把鐵制成不銹鋼(合金)，亦可采用噴油漆、涂油脂、電鍍、表面鈍化等方法使鐵與空氣、水等物質隔離，以防止金屬腐蝕。三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17.按要求填空：（1）有機物的結構可用“鍵線式”簡化表示．則CH3﹣CH=CH﹣CH3可簡寫為

．（2）有機物X的鍵線式為：，X與足量的H2在一定條件下反應可生成環(huán)狀的飽和烴Z，Z的一氯代物有

種．有機物Y是X的同分異構體，且屬于芳香烴，寫出Y的結構簡式：

．Y能使溴水褪色，其反應的化學方程式為

．Y可以用來合成一種聚合物﹣﹣﹣泡沫塑料，請寫出該聚合物的結構簡式

．參考答案：（1）；（2）2；；+Br2→；．解：（1）CH3﹣CH=CH﹣CH3為2﹣丁烯，可簡寫為：，故答案為：；（2）該物質中含有碳碳雙鍵，其分子式為C8H8，X與足量的H2在一定條件下反應可生成環(huán)狀的飽和烴Z，Z為對稱結構，有兩種氫原子，其一氯代物質量和氫原子種類相同，所以其一氯代物有兩種；有機物Y是X的同分異構體，且屬于芳香烴，則含苯環(huán)，還含C=C，Y結構簡式為；Y和溴發(fā)生加成反應生成溴代烷，反應方程式為+Br2→；苯乙烯在一定條件下發(fā)生加聚反應，該反應為n，聚合物結構簡式為；故答案為：2；；+Br2→；．18.二氧化硅晶體是立體的網(wǎng)狀結構，其晶體模型如圖所示。認真觀察晶體模型并回答下列問題：

(1)二氧化硅是一種

晶體。(2)二氧化硅晶體中最小的環(huán)為

元環(huán)。

(3)每個硅原子周圍有

個氧原子。

參考答案：(1)原子

(2)12

(3)4略19.不同的食物能向人體提供不同的營養(yǎng)物質。膳食寶塔以直觀的方式告訴人們每日應該攝入的食物種類及合理數(shù)量。請根據(jù)右圖回答下列問題。（1）“膳食寶塔”中富含淀粉的食物有

。蛋白質在人體內(nèi)轉化為

被人體吸收利用。（2）蔬菜水果中含有豐富的

（填“維生素C”或“維生素B”），它

（選填“能”或“不能”）在人體內(nèi)合成。（3）小麗為家人設計了一份營養(yǎng)早餐食譜，包括“饅頭、清炒油菜、玉米粥和X”，從營養(yǎng)均衡