殘疾人愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū)范文（6篇）

第頁(yè)共頁(yè)最新殘疾人愛(ài)心活動(dòng)籌劃書(shū)范文〔精選6篇〕最新殘疾人愛(ài)心活動(dòng)籌劃書(shū)范文〔精選6篇〕最新殘疾人愛(ài)心活動(dòng)籌劃書(shū)1一、活動(dòng)背景：每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。目前，全球共有6．5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0％，其中80％分布在開(kāi)展中國(guó)家。多年來(lái)，在國(guó)際社會(huì)的努力下，世界各地在保障殘疾____利和建立無(wú)障礙社會(huì)方面獲得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙仍然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利仍然受到不同程度的限制。二、活動(dòng)目的：“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，是培育全社會(huì)扶殘助殘風(fēng)氣、進(jìn)步全民助殘意識(shí)的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)立活動(dòng)的一個(gè)重要形式。關(guān)愛(ài)殘疾人群，保護(hù)殘障設(shè)施，奉獻(xiàn)你我薄力，共建和諧社會(huì)。因此我們到郴州市培智學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，給殘疾人兒童帶去溫暖和希望，也可以邀請(qǐng)殘疾兒童進(jìn)展一些表演，展現(xiàn)殘障人士自強(qiáng)自立的精神相貌，宣傳青年志愿者精神，激發(fā)廣闊師生對(duì)殘疾兒童的關(guān)注。三、活動(dòng)主題：擁抱生命，讓愛(ài)飛翔四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年5月19號(hào)下午3：00五、活動(dòng)舉辦單位:湘南學(xué)院法學(xué)系20xx級(jí)社會(huì)工作一班六、活動(dòng)地點(diǎn):郴州市培智學(xué)校七、前期準(zhǔn)備:〔1〕跟培智學(xué)校進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，希望能得到他們的支持和幫助；〔2〕制作宣傳單核海報(bào)〔3〕廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的作用，在學(xué)校擺點(diǎn)做好募捐工作〔4〕將參加人員進(jìn)展培訓(xùn)，以及一些考前須知的講解，還有要表演的節(jié)目進(jìn)展人員挑選和排練。八、活動(dòng)流程:〔1〕、在下午兩點(diǎn)鐘時(shí)人員集結(jié)完畢，出發(fā)〔最好有同學(xué)提早出發(fā)，做好準(zhǔn)備〕〔2〕、到達(dá)目的地以后，稍作休息以后，活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)；〔3〕、與孩子們交流,為孩子們表演節(jié)目〔4〕、給孩子們分發(fā)玩具、書(shū)籍、文具等〔5〕、與孩子們合影紀(jì)念〔6〕、清理場(chǎng)地,統(tǒng)一乘車回校九、活動(dòng)詳細(xì)考前須知：1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動(dòng)，不走形式；2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠(chéng)和他們交朋友；3、活動(dòng)過(guò)程中遇到突發(fā)事件時(shí)要保持沉著冷靜,及時(shí)聯(lián)絡(luò)教師4、注意平安，文明禮貌十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算這次去培智學(xué)校，我們將為其帶去書(shū)籍100元玩具50元文具50元總計(jì)200元十一、后期安排〔1〕總結(jié)稿的書(shū)寫；〔2〕照片的整理和新聞稿的書(shū)寫；〔3〕分析^p本次活動(dòng)的缺失和所得，汲取從中得到的經(jīng)歷和教訓(xùn)。十二、活動(dòng)意義：通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)大家對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)，有利于正確樹(shù)立人生觀價(jià)值觀，知道人與人之間要互相理解，明白黨和國(guó)家對(duì)殘疾人的重視和照顧。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)，在生活中碰到殘疾人需要幫助時(shí)，可以從設(shè)身處地的為別人考慮。最新殘疾人愛(ài)心活動(dòng)籌劃書(shū)2為充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合社會(huì)資，進(jìn)一步推動(dòng)殘疾人事業(yè)安康開(kāi)展，給予廣闊殘疾人以實(shí)在的幫助，改善殘疾人的生存狀況，促進(jìn)殘疾人實(shí)現(xiàn)平等、參與、共享，特制定以下方案。一、指導(dǎo)思想深化貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，緊緊抓住社會(huì)核心價(jià)值體系建立這個(gè)根本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及志愿理念，大力弘揚(yáng)志愿精神，著力壯大志愿者隊(duì)伍，著力完善志愿效勞體系，著力建立志愿效勞社會(huì)化運(yùn)行形式，推動(dòng)志愿效勞有一個(gè)新的更大開(kāi)展，使更多的人成為志愿者，使更多的志愿者成為良好社會(huì)風(fēng)氣的倡導(dǎo)者，成為社會(huì)精神文明的傳播者、理論者。二、工作目的在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮殘聯(lián)等相關(guān)部門的作用，積極發(fā)動(dòng)組建我鎮(zhèn)助殘志愿者隊(duì)伍，通過(guò)廣泛開(kāi)展助殘志愿效勞，引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注殘疾人事業(yè)，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人;并通過(guò)各種培訓(xùn)及交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升助殘志愿者的效勞技能、溝通技巧等方面素質(zhì)。同時(shí)全面掌握我鎮(zhèn)殘疾狀況，并針對(duì)殘疾人康復(fù)、扶貧、教育、就業(yè)、____、文化體育、社會(huì)保障等開(kāi)展各種幫扶工作。三、組織架構(gòu)為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保助殘志愿效勞的順利開(kāi)展，成立助殘志愿者效勞隊(duì)，各社區(qū)殘疾志愿者為隊(duì)員的效勞隊(duì)，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。各社區(qū)殘協(xié)組織要與當(dāng)?shù)刂驹刚叻e極聯(lián)動(dòng)，結(jié)合實(shí)際相應(yīng)成立5-8名助殘志愿者效勞隊(duì)，進(jìn)展日常助殘志愿效勞。各村、社區(qū)殘協(xié)組織需對(duì)參與助殘效勞的志愿者提供指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升效勞才能和專業(yè)程度。四、工作內(nèi)容依托各殘協(xié)組織和志愿者組織，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體、活動(dòng)等宣傳平臺(tái)向全鎮(zhèn)招募志愿者，挑選符合條件的助殘志愿者。(一)配合全國(guó)助殘日開(kāi)展系列活動(dòng)每年助殘日期間，入戶慰問(wèn)等形式開(kāi)展全國(guó)助殘日活動(dòng)，向群眾宣傳推廣助殘效勞。(二)對(duì)殘疾人狀況進(jìn)展調(diào)查摸底組織志愿者協(xié)助鎮(zhèn)殘聯(lián)對(duì)殘疾人狀況進(jìn)展調(diào)查摸底，進(jìn)一步完善殘疾人數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全面掌握殘疾人狀況，為殘疾人提供更有效的幫扶。(三)廣泛開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)，為廣闊殘疾人及殘疾人家庭子女的康復(fù)訓(xùn)練、就業(yè)、學(xué)習(xí)、工作和家庭生活提供實(shí)實(shí)在在的效勞和幫助。最新殘疾人愛(ài)心活動(dòng)籌劃書(shū)3一、活動(dòng)背景殘疾人遇到的有些困難是我們想象不到的，可能對(duì)正常人來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單的事他們卻要幾次幾百次甚至幾千次的努力才能完成。為了讓小志者愿和殘疾人一齊體驗(yàn)他們的平時(shí)生活遇到的困難，親身體驗(yàn)殘疾人的不便，嘗試模擬不同的殘疾人去生活。二、根據(jù)社會(huì)學(xué)習(xí)理論〔1〕強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)在人的行為獲得中的作用。認(rèn)為人的多數(shù)行為是通過(guò)觀察別人的行為和行為的結(jié)果而學(xué)得的。依靠觀察學(xué)習(xí)可以迅速掌握大量的行為形式?！?〕重視典范的作用。人的行為可以通過(guò)觀察學(xué)習(xí)過(guò)程獲得。但是獲得什么樣的行為以及行為的表現(xiàn)如何，那么有賴于典范的作用?！?〕強(qiáng)調(diào)自我調(diào)節(jié)的作用。人的行為不僅受外界行為結(jié)果的影響，而且更重要的是受自我引發(fā)的行為結(jié)果的影響，即自我調(diào)節(jié)的影響。自我調(diào)節(jié)主要是通過(guò)設(shè)立目的、自我評(píng)價(jià)，從而引發(fā)動(dòng)機(jī)功能來(lái)調(diào)節(jié)行為的。三、活動(dòng)目的總目的：殘疾人和小志愿者在互動(dòng)游戲中，促進(jìn)他們之間的交流，讓小志愿者認(rèn)識(shí)到殘疾人在生活上有許多困難，鼓勵(lì)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立，并注重進(jìn)步自身的才能和素質(zhì)；教育小志愿者們懂得尊敬殘疾人。子目的：1、通過(guò)游戲這種形式進(jìn)一步融入社會(huì)，呼喚殘疾人走出家門融入社會(huì)，同時(shí)豐富殘疾人精神世界，引導(dǎo)積極向上的生活態(tài)度；2、通過(guò)游戲這種形式使殘疾人自強(qiáng)自立，走出自我封閉的一種有益手段，也能使更多的人、社會(huì)理解和關(guān)愛(ài)殘疾人；3、讓小志愿者理解他們的生活和理解愛(ài)的真諦在于奉獻(xiàn)，懂得關(guān)愛(ài)別人，愿用愛(ài)心溫暖世界；四、活動(dòng)名稱：“關(guān)愛(ài)殘疾人，從體驗(yàn)開(kāi)場(chǎng)”活動(dòng)五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月25日下午14：30—16：30六、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓七、活動(dòng)對(duì)象：殘疾人八、前期準(zhǔn)備九、施行方案十、活動(dòng)物資及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：十一、考前須知1、多拍一些活動(dòng)相片，用來(lái)做活動(dòng)記錄和報(bào)道；2、工作人員要求穿工作服，佩戴工作牌；3、場(chǎng)面混亂，社工要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；十二、督導(dǎo)意見(jiàn)最新殘疾人愛(ài)心活動(dòng)籌劃書(shū)4一、活動(dòng)主題幫殘互助，體驗(yàn)殘障，關(guān)注殘疾二、主辦單位校團(tuán)委承辦單位土木工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)三、活動(dòng)背景及意義每年12月3日的“國(guó)際殘疾人日”是一年一度的活動(dòng)，旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾為題的理解和發(fā)動(dòng)人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)公益事業(yè)，是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，更是一項(xiàng)慈善事業(yè)。需要政府和全社會(huì)會(huì)的共同關(guān)注和支持。做為一名有責(zé)任感的大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注殘疾人，關(guān)愛(ài)殘疾人。向渴望平等的殘疾人獻(xiàn)出友愛(ài)之心，伸出友愛(ài)之手，扶助他們回歸主流，走回社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目的而努力奮斗！四、活動(dòng)內(nèi)容1、宣傳介紹“國(guó)際殘疾人日”和殘疾人事業(yè)。2、展示和紀(jì)念殘疾人為他們所生活的社會(huì)多作出的奉獻(xiàn)3、親身體驗(yàn)殘障生活，感受殘疾人生活的艱辛，理解殘疾人為了生活是怎樣克制各種困難的。五、活動(dòng)形式1、制作展板，張貼宣傳海報(bào)、圖片等；2、問(wèn)卷調(diào)查，看看大家對(duì)殘疾人事業(yè)理解多少；3、做游戲在游戲中體驗(yàn)殘疾人生活①擊鼓，銜水，跳步將選手分三人一組，編號(hào)123；一號(hào)帶眼罩到對(duì)面擊鼓；鼓響后，二號(hào)從鼓處出發(fā)，口銜裝滿水的`紙杯出發(fā)，到一號(hào)出發(fā)點(diǎn)將水倒入一容器，裝滿為止；三號(hào)攜帶裝滿水的容器單腿跳到鼓處，再跳回②盲人貼鼻子規(guī)那么不用說(shuō)4、去聾啞學(xué)?；蛳嚓P(guān)地慰問(wèn)演出，與殘障學(xué)生交流，學(xué)習(xí)手語(yǔ)六、活動(dòng)對(duì)象全校學(xué)生七、活動(dòng)進(jìn)程1、11月29日至11月30日展板海報(bào)等預(yù)報(bào)，以及校廣。搞好宣傳工作2、12月1日中午問(wèn)卷調(diào)查，宣傳“國(guó)際殘疾人日”3、12月2日換位游戲4、12月3日慰問(wèn)演出其它略備注：能找找殘聯(lián)的教師什么的來(lái)講些東西也不錯(cuò)！最新殘疾人愛(ài)心活動(dòng)籌劃書(shū)5一、活動(dòng)背景：在我們的生活中有這樣一群老人，由于各種原因，他們看不見(jiàn)鮮花美景、聽(tīng)不到歌聲歡笑……他們希望自由行走，但這也成了奢望，由于生活所迫，他們的子女不得不遠(yuǎn)離他們而外出打工，他們的生活很困難，這就是殘疾老人！盡管他們的生活多災(zāi)多難，但他們?nèi)匀粚?duì)生活充滿熱愛(ài)；對(duì)命運(yùn)不公的安排，他們都坦然面對(duì)，甚至比我們更能體會(huì)到生命的可貴、生活的美妙，他們需要我們用實(shí)際的行動(dòng)去尊重他們、關(guān)愛(ài)他們。需要我們伸出援助之手，讓他們體會(huì)到生活是美妙的，讓他們體會(huì)到親情，友誼，愛(ài)情的暖流。讓他們更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。二、活動(dòng)目的和意義：1、弘揚(yáng)志愿精神，對(duì)需要幫助的社會(huì)弱勢(shì)群體給予幫助，傳遞愛(ài)的符音，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)心，使他們以更安康積極樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待生活，英勇面對(duì)人生的挫折；2、和殘疾人近間隔的接觸，有助于大學(xué)生增強(qiáng)助殘意識(shí)，進(jìn)步大學(xué)生思想素質(zhì)，領(lǐng)悟美妙生活的真諦。3、給社會(huì)弱勢(shì)群更多關(guān)愛(ài)，給予留守的殘疾老人更多溫暖，讓我們攜手幫助他們4、親孝敬老是人高尚的表達(dá)，為了發(fā)揚(yáng)敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，愛(ài)心社將舉行以“關(guān)愛(ài)殘疾人，關(guān)愛(ài)老人”為主題的公益活動(dòng)。三、活動(dòng)主題：延伸愛(ài)心舞臺(tái)，攜手溫情世界四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月到2023年一月每周末，節(jié)假日或課余時(shí)間五、活動(dòng)地點(diǎn)：看望安居小區(qū)的后兩位殘疾老人家中。六活動(dòng)參與者：愛(ài)心社成員七活動(dòng)組織者：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院愛(ài)心社八、活動(dòng)內(nèi)容：1、由社團(tuán)外聯(lián)部門人員及相關(guān)社員提早到選定的殘疾老人家勘察情形和環(huán)境，以進(jìn)一步理解幫助對(duì)象，作出詳細(xì)、周全的安排；2、安排成社員，交代活動(dòng)細(xì)節(jié)；3、宣傳部對(duì)關(guān)愛(ài)殘疾老人活動(dòng)進(jìn)展一系列宣傳，呼吁助殘意識(shí)；4、指定詳細(xì)時(shí)間、集合、活動(dòng)成員；5、志愿者可自帶小禮物送給殘疾人；6、安排社員定期去看望選定的殘疾老人，幫助老人清掃屋子，干些力所能及的事情。7、陪老人聊聊天，下下棋，給老人講講自己周圍的趣事。8、活動(dòng)完畢，文事部搜集資料，及時(shí)上交活動(dòng)報(bào)告和新聞稿。九、活動(dòng)考前須知：1、志愿者不得隨意對(duì)殘疾人作出任何承諾；2、對(duì)活動(dòng)有想法或建議需提早向負(fù)責(zé)人提出，以便提早作出安排；3、活動(dòng)過(guò)程中要注意個(gè)人言行和舉止，發(fā)揚(yáng)志愿者精神；4、殘疾人行動(dòng)不方便，幫助他時(shí)要細(xì)心周到。5、活動(dòng)期間，為確?；顒?dòng)過(guò)程中的人員平安，在活動(dòng)過(guò)程中，不允許單獨(dú)決定和更改活動(dòng)行程。最新殘疾人愛(ài)心活動(dòng)籌劃書(shū)6活動(dòng)背景體驗(yàn)，喚起學(xué)生的真情隨著課程改革的推進(jìn)，“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”已成為目的。要實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的精神構(gòu)建、靈魂塑造、人格養(yǎng)成。那種讓學(xué)生站在旁觀者的立場(chǎng)上靜態(tài)地分析^p別人的做法雖能讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣，獲得理性認(rèn)識(shí)，但這種間接在知識(shí)學(xué)習(xí)中獲得的情感體驗(yàn)卻絕不能等同于直接在理論活動(dòng)中獲得的情感體驗(yàn)。這種缺乏內(nèi)心觸動(dòng)的情感只會(huì)讓學(xué)生成為“嘴里講道德，耳中聽(tīng)道德，而所作所為不符合道德標(biāo)準(zhǔn)”的兩面人。在體驗(yàn)中，拉近了我們與殘疾人的間隔，在帶著自身情感的感受與理解中，學(xué)生們自然而然地與殘疾人產(chǎn)生了共鳴。這種共鳴也引發(fā)了他們內(nèi)心而非外表的道德情感，引發(fā)了他們真實(shí)而非虛假的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)識(shí)，使他們真正地由“他律”向“自律”轉(zhuǎn)變，真正學(xué)會(huì)如何做人。殘疾人生活中會(huì)遇到的困難，諸如“上下樓梯”“上廁所”“過(guò)馬路”“下課游戲”等許多的困難和不便。“殘疾人遇到的有些困難是我們想象不到的，可能對(duì)正常人來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單的事他們卻要幾次幾百次甚至幾千次的努力才能完成。親身體驗(yàn)到殘疾人的不便，嘗試模擬不同的殘疾人去生活，你們想試試嗎？”活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)12月3好〔禮拜五〕中午與汽車系宿舍樓前活動(dòng)安排1·給你10分鐘的黑暗：用黑色布條蒙上眼睛走完一段路程，用條幅隔開(kāi)一段小路可以設(shè)置一些障礙比方十字路口等。分辨一些各種調(diào)味品與飲用水，摸著解開(kāi)繩子上的結(jié)，閉著眼睛畫畫等。2·手語(yǔ)傳遞愛(ài)心：隨機(jī)選兩人一組讓一方用手語(yǔ)向另一方傳遞自己的意思。3·用心擁抱世界〔雙臂殘〕：把雙手扎起來(lái)完成寫字、喝水、拿課本、單手穿衣服，用左手寫字，夾乒乓球4·讓思想飛向遠(yuǎn)方〔雙腿殘〕：坐在輪椅上去亭邊打個(gè)、上臺(tái)階、行走殘疾，是人類社會(huì)開(kāi)展過(guò)程中不可防止要付出的代價(jià)，殘疾人也是當(dāng)今社會(huì)精神文明、政治文明和物質(zhì)文明建立中一支重要力量，是社會(huì)的重要組成局部。殘疾人也渴望與健全人一起平等參與社會(huì)生活，共享人類文明、社會(huì)物質(zhì)與文化成果，改革開(kāi)放３０年來(lái)，殘疾人用自己的實(shí)際行動(dòng)越來(lái)越多地博得了社會(huì)的廣泛尊重。在“平等·參與·共享”的理念下，殘疾人正在克制自身困難，盡力融入社會(huì)，殘疾人自身的精神風(fēng)貌，也是一個(gè)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。通過(guò)旅游這種形式進(jìn)一步融入社會(huì)，飽覽祖國(guó)各地錦繡山河，旅游這種形式能喚起更多殘疾人走出家門融入社會(huì)的愿望。旅游這種形式是殘疾人自強(qiáng)自立，走出自我封閉的一種有益手段，也能使更多的人們，社會(huì)理解和關(guān)愛(ài)殘疾人，這也是社會(huì)文明進(jìn)步的要求，也是構(gòu)建xx社會(huì)的要求?；顒?dòng)意義殘疾，是人類社會(huì)開(kāi)展過(guò)程中不可防止要付出的代價(jià)，殘疾人也是當(dāng)今社會(huì)精神文明、政治文明和物質(zhì)文明建立中一