四川省綿陽市涪城區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期1月期末歷史試卷（含答案）

2024-2025學(xué)年度綿陽市涪城區(qū)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試卷九年級歷史一、單選題：本大題共20小題，共40分1．“提出“眾生平等”，“反對婆羅門的特權(quán)，宣揚(yáng)‘忍耐順從”。”持該觀點(diǎn)的宗教創(chuàng)立于（）A．古代埃及 B．古代印度 C．巴勒斯坦地區(qū) D．阿拉伯半島地區(qū)2．“如果一個自由民打掉了另一個與其社會同等相同的自由民的牙齒，那么他的牙齒也應(yīng)該被打掉，他打掉的一個平民的牙齒，他需要賠償三分之一的銀子”，可見《漢謨拉比法典》（）A．宣揚(yáng)君權(quán)神授 B．關(guān)注百姓生計(jì) C．強(qiáng)化男性權(quán)威 D．維護(hù)等級差別3．古巴比倫王國給人類留下了許多寶貴的文化遺產(chǎn)。其中，迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典是（）A．《漢謨拉比法典》 B．《十二銅表法》 C．《羅馬民法大全》 D．《拿破侖法典》4．人類最初的文明在西亞的兩河流域和埃及的尼羅河流域形成后，地中海東部的希臘文明便在此兩大東方文明的照耀下得以豐富和發(fā)展。這段材料意在強(qiáng)調(diào)希臘文明（）A．受兩大東方文明的影響 B．根源于兩大東方文明 C．創(chuàng)造了重要的文明成果 D．是歐洲文明的發(fā)祥地5．某同學(xué)所畫的思維導(dǎo)圖中，出現(xiàn)了“西方文明的源頭”“雅典奴隸制城邦”“《荷馬史詩》”等關(guān)鍵詞，據(jù)此推斷這個思維導(dǎo)圖的主題是（）A．古埃及文明 B．古巴比倫文明 C．古希臘文明 D．古羅馬文明6．《十二銅表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步。下列關(guān)于《十二銅表法》的敘述錯誤的是（）A．這部法律因刻在十二塊銅板上，所以被稱為“《十二銅表法》” B．該法律在一定程度上遏制了羅馬貴族對法律的曲解和濫用 C．該法律使量刑定罪有了文字依據(jù) D．它是用來調(diào)整羅馬人與外來人關(guān)系的法律7．下列關(guān)于基督教的表述，正確的是（）①產(chǎn)生的原因是由于羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)的猶太人災(zāi)難深重②創(chuàng)始人是耶穌③基督教的經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》④公元4世紀(jì)初，基督教獲得合法地位A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③8．如表是13世紀(jì)的歐洲莊園法庭留下的記錄，由此可見莊園法庭（）佃戶應(yīng)為沒有認(rèn)真耕種領(lǐng)主的田地，被罰款6便士佃戶的家畜誤入領(lǐng)主的園子，被罰款6便士佃戶在莊園以外的地方磨面粉，被罰20先令A(yù)．維護(hù)領(lǐng)主的利益 B．限制領(lǐng)主的特權(quán) C．依據(jù)習(xí)慣法判案 D．開庭地點(diǎn)不固定9．大學(xué)一詞來源于拉丁文Universitas，意為“總和”“聯(lián)合”，即學(xué)生組織與教師組織之間的聯(lián)合團(tuán)體。與中世紀(jì)大學(xué)興起無關(guān)的是（）A．教師行會的出現(xiàn) B．國王和教皇的支持 C．選拔官吏的需要 D．城市的自由與自治10．相比其他的歐洲社會，拜占庭帝國以中央集權(quán)制作為政治統(tǒng)治模式，在中央集權(quán)制的影響下，皇帝對國家內(nèi)部的文人極為關(guān)照。再無后顧之憂的文人，自然能夠?qū)⑷烤ν度胗谖幕l(fā)展的事業(yè)中。這說明拜占庭帝國（）A．確立了重文輕武的政策 B．深受西方傳統(tǒng)文明影響 C．政治制度影響文化發(fā)展 D．公民直接參與國家管理11．日本通過全面移植先進(jìn)的隋唐政治、經(jīng)濟(jì)、文化成果，使社會發(fā)展呈現(xiàn)跳躍式的前進(jìn)，完成了本國文化的基礎(chǔ)和框架構(gòu)建。這次“全面移植”使日本發(fā)生的實(shí)質(zhì)性變化是（）A．引進(jìn)了隋唐的政治制度 B．天皇掌握了國家權(quán)力 C．日本開始進(jìn)入封建社會 D．進(jìn)入了幕府統(tǒng)治時期12．這個時期的帝國建立了集圖書館、科學(xué)院和翻譯、教育功能于一體的“智慧宮”，云集了世界各地的學(xué)者，收集、整理、翻譯了古希臘、波斯、印度、敘利亞等的大量文化典籍。材料中的帝國是（）A．羅馬帝國 B．拜占庭帝國 C．阿拉伯帝國 D．亞歷山大帝國13．西歐中世紀(jì)晚期，一些經(jīng)營者走出城市到農(nóng)村尋求新的發(fā)展空間，他們將統(tǒng)購的原材料分發(fā)給有手藝的農(nóng)戶，農(nóng)戶按要求加工，經(jīng)營者付給農(nóng)戶報(bào)酬并收回產(chǎn)品，再將產(chǎn)品運(yùn)往遠(yuǎn)方的市場銷售。材料反映了（）A．西歐莊園的興起 B．資本主義萌芽的出現(xiàn) C．西歐城市的發(fā)展 D．現(xiàn)代工廠制度的確立14．14世紀(jì)時，意大利的新銳作家多以“教會活動”和“教士生活”為背景進(jìn)行創(chuàng)作。到了16世紀(jì)，莎士比亞等作家的作品越來越多地從“市民糾紛”“市場交易”等場景展開敘事。該變化說明文藝復(fù)興運(yùn)動（）A．抵抗君主專制制度 B．助推商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C．日益融入市井生活 D．使西歐步入近代社會15．運(yùn)用多維視角評價(jià)同一歷史現(xiàn)象，能夠使我們對歷史的理解更透徹。下表所列為不同視角對同一歷史事件的分析。這一歷史事件是（）經(jīng)濟(jì)視角——資本主義商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)果文明視角——各種文明相互交流碰撞發(fā)展全球視角——世界從彼此分散走向整體社會視角——促進(jìn)物種交流豐富人民生活A(yù)．亞歷山大東征 B．羅馬帝國的擴(kuò)張 C．新航路的開辟 D．奧斯曼帝國的崛起16．某校九年級歷史研究小組計(jì)劃編寫校本教材《歐洲百年》。右框所示內(nèi)容是該書的部分目錄，能入選該書第三章的是（）目錄第一章人文主義——沖破神學(xué)桎梏……1第二章?lián)P帆出?！綄ずＩ虾铰贰?5第三章血腥罪惡——販賣非洲黑奴……52第四章沖鋒陷陣——捍衛(wèi)自由平等……83……A．劍指教會神學(xué)——但丁《神曲》 B．“發(fā)現(xiàn)”新大陸——哥倫布到達(dá)美洲 C．“三角貿(mào)易”——英國主導(dǎo) D．革命開始——來克星頓的槍聲17．1791年憲法把《人權(quán)宣言》作為憲法的組成部分并置于正文之前??宣言宣告，在權(quán)利方面，人們生來是平等的，但憲法卻把公民劃分為“積極公民”和“消極公民”。這一做法（）A．是羅馬法治建設(shè)的第一步 B．維護(hù)了《人權(quán)宣言》的權(quán)威 C．摧毀了法國的君主統(tǒng)治 D．反映了1791年憲法的局限性18．美國歷史的發(fā)展經(jīng)歷了眾多坎坷。如圖是美國某階段的發(fā)展示意圖，F(xiàn)1是它發(fā)展的動力，F(xiàn)2是它發(fā)展的阻力。下列關(guān)于美國歷史的說法正確的是（）A．圖中遇到的第一個阻力F2是英國的殖民統(tǒng)治 B．圖中a處的薩拉托加戰(zhàn)役是北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn) C．圖中動力F1是受法國大革命的影響 D．圖中c處《獨(dú)立宣言》發(fā)表，宣告美國誕生19．下圖是1841—1877年英國就業(yè)人口結(jié)構(gòu)的變化，據(jù)圖可知，當(dāng)時英國（）A．人口數(shù)量迅速增長 B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)衰退 C．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 D．進(jìn)入壟斷階段20．這部著作第一次全面闡述了科學(xué)社會主義原理，矗立起一座馬克思主義精神豐碑。一經(jīng)問世，就成為全世界無產(chǎn)階級和勞動群眾爭取自由解放的強(qiáng)大思想武器，這部著作是（）A．《獨(dú)立宣言》 B．《人權(quán)宣言》 C．《共產(chǎn)黨宣言》 D．《聯(lián)合國家宣言》二、非選擇題（本大題共2個小題，第21題33分，第18題27分）21.在歷史學(xué)習(xí)過程中，我們可以通過多種途徑獲得歷史知識、歸納學(xué)習(xí)方法、反思?xì)v史教訓(xùn)。根據(jù)以下歷史學(xué)習(xí)途徑提供的信息，完成下列要求。途徑一：目錄是一本書的索引，是全書內(nèi)容的提綱挈領(lǐng)。從目錄中我們可以提取許多歷史信息。第一章資本主義在歐洲的興起第四節(jié)歐洲啟蒙運(yùn)動第一節(jié)歐洲資本主義工商業(yè)的產(chǎn)生第五節(jié)法國大革命和拿破侖帝國第二節(jié)新航路的開辟和早期殖民活動第六節(jié)第三節(jié)文藝復(fù)興美國的建立…………第二章資產(chǎn)階級革命時代的東西方世界第三章資本主義世界體系的初步形成和社會主義運(yùn)動的發(fā)展第一節(jié)英國資產(chǎn)階級革命第一節(jié)工業(yè)革命第二節(jié)歐洲封建國家的改革第二節(jié)十九世紀(jì)前期的歐洲和1848年革命…………（1）（5分）參考上圖中目錄，說出十九世紀(jì)中期以前世界資本主義發(fā)展的主要特征。途徑二：歷史圖片是我們獲取歷史信息的重要途徑之一。（2）（10分）圖一反映的歷史事件發(fā)生在哪次政治革命中？伏爾泰是近代西歐發(fā)生的哪一場思想解放運(yùn)動的代表人物？該運(yùn)動對圖一所反映的政治革命的爆發(fā)起到了什么作用？途徑三：研讀史料是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。19世紀(jì)中葉，英國率先完成工業(yè)革命，領(lǐng)先世界進(jìn)入工業(yè)時代。繼英國之后，法國和德國成為最早接受工業(yè)革命的歐洲國家。法國首先引進(jìn)英國先進(jìn)技術(shù)，到19世紀(jì)下半葉，法國基本完成工業(yè)革命……其他歐洲國家繼法、德之后也相繼開始工業(yè)革命，奧地利和意大利因和法、德接壤，成為這些國家的先行者；比利時、瑞士等國因鄰近英、法，也因煤炭、冶金、鐘表聞名于世。﹣﹣摘編自《一本書讀懂歐洲歷史》（3）（8分）材料內(nèi)容反映了什么歷史事實(shí)？結(jié)合所學(xué)知識簡要回答工業(yè)化時代來臨的歷史意義？（4）（10分）請根據(jù)以上問題的探究，并結(jié)合所學(xué)知識回答，西方在世界上確立優(yōu)勢地位的條件有哪些？22.民主與法制建設(shè)是古今中外人類社會建設(shè)的重要組成部分，也是衡量社會發(fā)展程度的重要標(biāo)尺。閱讀材料，回答問題。材料一：《羅馬民法大全》，是東羅馬帝國皇帝查士丁尼一世下令編纂的一部匯編式法典，是羅馬法的集大成者?！恫槭慷∧岱ǖ洹访鞔_宣布皇權(quán)無限，維護(hù)教會利益，鞏固奴隸主的統(tǒng)治地位；法典要求“人人都應(yīng)安分守法”，否則，要依法給予嚴(yán)厲制裁。該法典奠定了后世法學(xué)尤其是大陸法系民法典的基礎(chǔ)，是法學(xué)研究者研究民法學(xué)不可或缺的重要文獻(xiàn)資料之一。材料二：美索不達(dá)米亞人試圖通過編制完備的法典來消除各種潛在的沖突?！瞧渲凶罱艹龅囊徊?；這部法典試圖明確地、永久地調(diào)整一切社會關(guān)系，因而，它不僅闡明了古巴比倫的法律制度，也照亮了當(dāng)時的社會。材料三：雖然在各國歷史進(jìn)程中，革命和改革是社會更替與變革的重要形式，但是一個國家在革命或者改革后是否能興盛不衰，最重要的因素是這個國家有沒有建立起一套完善的法治體系。正如中國的改革開放之所以如此順利，是因?yàn)槲覀凕h運(yùn)用法治思維和法治方式保障改革進(jìn)行，發(fā)揮法治對改革的引領(lǐng)和推動作用，確保重大改革于法有據(jù)，做到在法治軌道上推進(jìn)改革，以法治鞏固改革成果。——摘自《全球通史：從史前史到21世紀(jì)》（上冊）（1）（10分）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出查士丁尼下令編纂法典的目的。概括《羅馬民法大全》的特點(diǎn)及影響。（2）（7分）材料二中“這部法典”的名稱是什么？結(jié)合所學(xué)知識，指出它在法制發(fā)展史上有何重要地位？（3）（10分）根據(jù)材料三，指出一個國家在革命或者改革后能興盛不衰的最重要的因素。請結(jié)合中外史實(shí)加以論述。

九年級歷史參考答案題號12345678910答案BDAACDCACC題號11121314151617181920答案CCBCCCDACC21.（1）資產(chǎn)階級統(tǒng)治的建立和鞏固。（2）政治革命：法國大革命；思想解放運(yùn)動：啟蒙運(yùn)動；作用：為法國大革命作了重要的理論準(zhǔn)備（或?yàn)榉▏蟾锩峁┝怂枷胛淦骰驗(yàn)榉▏蟾锩於怂枷牖A(chǔ)）。（3）歷史事實(shí)：工業(yè)革命由英國擴(kuò)展到歐洲其他國家；歷史意義：社會生產(chǎn)力水平得到極大地提高，人類進(jìn)入“蒸汽時代”。（4）條件：①制度變革：資產(chǎn)階級革命或改革；②思想解放：文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動；③科技創(chuàng)新：工業(yè)革命；④海外殖民掠奪與侵略擴(kuò)張；⑤自然科學(xué)的發(fā)展。22.（1）目的：鞏固奴隸主的統(tǒng)治地位。特點(diǎn)：《羅馬民法大全》繼承之前的法律成果，是一部匯編式法典；出現(xiàn)