電力班組建設實施方案范本（三篇）

第3頁共3頁電力班組建設實施方案范本為全面加強班組建設，夯實班組基礎，提高班組建設質量和水平。公司決定將班組建設，作為今年一向重點工作來抓。為認真做好班組建設工作，結合公司實際情況，特制定本方案。一、指導思想以班組建設為重點，以打造一支優(yōu)秀的管理團隊和積極向上的員工隊伍為目標。循序漸進，夯實班組基礎，為公司又好又快高質量奠定堅實基礎。二、總體目標力爭用兩年時間，達到“四個提升”即：全面提高班組長素質；全面提升基礎管理水平；全面提升員工義務技能水平；全面提升員工思想文化道德素養(yǎng)。實施“五化”即：實施班組工作內容指標化；工作要求標準化；工作步驟程序化；工作考核數據化；工作管理系統(tǒng)化；使班組建設向技能型、創(chuàng)新型、優(yōu)異型、效益型、和諧型方向良性發(fā)展。三、班組建設的主要內容1、加強班組制度建設。圍繞落實崗位責任制，建立和完善包括規(guī)章制度，工作流程。操作標準在內的班組工作制度，同時強化執(zhí)行力，維護規(guī)章制度的嚴肅性和權威性正真把各項制度落實到實處。2、加強班組技能建設。做好技能操作人員“三個____%”的工作，即：____%參加培訓；____%持證上崗；____%掌握崗位知識和技能。適時開展崗位練兵和技能比武活動。促進員工提高業(yè)務水平，增強履崗3、加強班組安全環(huán)保建設。加強班組安全環(huán)保素質教育；增強安全環(huán)保意識；建立健全的安全環(huán)保生產責任制，把安全環(huán)保責任制落實到班組，分解到崗位；加強風險措施，認真開展崗位風險和隱患識別及應對時的措施教育。4、加強班組思想文化建設，加強班組企業(yè)文化建設，制定班組共同愿景和班組成員發(fā)展目標，激發(fā)員工使命感和責任感，通過身邊閃光點，激發(fā)員工向上的精神。5、加強班組機制建設，建立健全的班組績效考核機制。將各項經營指標分解到班組，將班組全體收益與績效考核結果掛鉤，形成公平、公正、獎罰分明激勵約束機制；加大班組長對班組成員的考核權和獎金分配建設權，實行向基層一線和艱苦關鍵崗位傾斜的分配激勵制度四、推進措施1、加強對班組建設的領導，成立公司班組建設領導小組。組長：組員：負責班組建設的全體工作，研究部署重點工作，審批班組建設工作規(guī)則、決定考核、懲罰等事宜。2、領導小組下設辦公室，掛靠(黨群、辦公室)負責日常管理工作并督促實施班組建設計劃，組織相關部門對班組建設質量進行抽查、指導、評價和考核。成員：3、建立班組長選拔、培養(yǎng)、激勵機制。落實班組長的責、權、利。逐步建立起合理的班組長隊伍和班組長后備隊伍。4、加強班組現場培訓，提高現場培訓的實用性，重點提高員工的技能水平，堅持和完善“名師帶高徒”的制度。5、建立班組____管理制度，實行班務公開，把班組長責任制和民主管理相結合。加強對班組經濟責任的考核、工資、獎金分配、評選等班組事務的民主管理。6、推進“四心工程”開展喜聞樂見的業(yè)余文化生活、創(chuàng)造和諧的工作和生活的良好氛圍。五、活動要求開展“班組建設”是一項事關企業(yè)長遠發(fā)展的重要工作。電力班組建設實施方案范本（二）依照公司安全基礎提高年主題，“強質量、保安全、促工期、抓試車”的“建設項目試車年”活動安排，進一步夯實班組建設的基礎工作，特制定本辦法。一、指導思想、總體目標和創(chuàng)建內容(一)指導思想堅持“以人為本”，加強基礎基層工作、加強組織領導，落實工作職責，增強班組的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、學習力和創(chuàng)造力，促進班組管理向精細化、規(guī)范化、科學化方向發(fā)展，不斷提升班組建設水平，全面促進公司三個文明建設健康協調發(fā)展。(二)總體目標按照創(chuàng)建“五星五型”班組競賽標準和“五化”、“五達標”的具體要求，通過持續(xù)有效地加強和改進班組建設工作，統(tǒng)一規(guī)范班組建設的各項工作，逐步實現班組安全管理從“零事故”向“零三違”轉變。以各中心為單元，以車間為重點，以班組為基礎，以員工為動力，構建車間自治、班組自主、員工自律“三自”管理模式；通過班組建設這一“細胞工程”，促進企業(yè)管理水平、核心競爭力和整體績效的全面提升。-3-(三)創(chuàng)建內容依據化工行業(yè)班組建設工作的特點，結合實際情況，通過班組“五星五型”的自我創(chuàng)建、自主提高和強化考核，落實各項工作步驟。1.健全組織領導體系，著力構建班組建設黨政領導、安環(huán)保衛(wèi)部牽頭、工會、人力資源部等職能部門分工協作，黨政工團齊抓共管的工作格局。形成“公司抓指導、中心抓實施、車間抓考核、班組抓爭創(chuàng)、員工抓參與”的一級抓一級、層層抓落實的班組建設管理體系，實現班組管理的規(guī)范化。2.建立健全班組管理十六項制度和巡回檢查內容，切實落實班組建設臺帳記錄規(guī)范填寫，理順相應的考核兌現、獎勵機制。3.根據實際情況和工作需要，按照權責對等原則，進一步明確班組長的4項職責和4項權力。4.認真搞好班組長培養(yǎng)和選聘。通過強化教育、選拔、培訓和管理工作，使班組長管理能力和職工素質明顯提高，使其健康成長，高起點培養(yǎng)一批優(yōu)秀班組長。5.加強班組長的素質建設，按照“技術精、人品正、能力強”的基本條件，重點提升班組長在思想政治工作、業(yè)務技術、安全生產指揮組織、“紅管家”、創(chuàng)新、學習等方面的六種能力，使班組建設持續(xù)提高，鑄造一流團隊。6.從加強培訓組織建設、分層分類組織培訓、加大培訓投入-4-等三個方面，切實抓好班組培訓，促進班組建設，維持員工不斷提升的推進力。7.建立健全班組思想政治工作責任體系，進一步加強班組思想政治工作和民主管理，塑造班組思想文化、班組技術文化、班組安全文化，黨政工團認真履行職責，積極開展各種活動，合力提高車間班組的精神文明建設水平。電力班組建設實施方案范本（三）班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)生產、經營的基本單元。班組管理是企業(yè)管理的基礎，直接反映企業(yè)管理水平的高低，直接決定企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力和競爭能力。班組作為企業(yè)生產、經營業(yè)務的最終承擔者、實踐者，必須不斷提高管理水平，進而不斷提高班組的工作效率和工作質量。突出班組細胞建設，強化班組現場管理和員工隊伍建設，使班組管理制度化、規(guī)范化、流程化，實現“標準化班組建設”的創(chuàng)建目標。一、實施方案1、狠抓班組管理制度建設。一是進一步建立和完善班組規(guī)章制度。職責、制度是長期實踐經驗的結果，是班組管理的需要。結合工作實際，制定完善各項職責、制度，并逐步形成責任落實、職權明確、考核嚴格、獎懲分明的局面，充分調動員工的積極性和創(chuàng)造性。二是建立和完善班組管理基礎工作。對班組的各種藥品質量記錄、統(tǒng)計資料、分析資料等進一步標準化、流程化，逐步規(guī)范班組的各類檔案資料。三是建立和簽訂年度工作責任狀，落實個人崗位工作職責，規(guī)范班組管理和員工行為。通過對班組的考核，使班組員工能在各自的崗位上，自警自勉，努力工作。2、加強思想政治工作，搞好班組的精神文明建設。一是教育員工樹立良好的職業(yè)道德，使每個員工認識到我們的一言一行關系到企業(yè)乃至醫(yī)藥行業(yè)的對外形象，從而把遠大的理想與熱愛本職工作結合起來，努力做到忠于職守、全心全意為人民服務，為醫(yī)藥事業(yè)貢獻力量。二是教育員工學法、知法、守法。加強法制觀念和法律教育，使員工做到認真遵守勞動紀律、工作紀律，做到質量百分百合格，服務百分百滿意。三是組織和鼓勵員工崗位成才、自學成才，為員工的文化學習和業(yè)務技術培養(yǎng)提供良好的環(huán)境和條件，促進員工自身的政治素質、文化素質、業(yè)務素質的不斷提高。3、開展勞動競賽，樹立班組典型，推廣先進經驗。一是開展勞動競賽，在員工中形成比、學、趕、幫、超的工作氛圍。二是注重典型的培養(yǎng)和宣傳，用典型來教育人、鼓舞人、激勵人，推動全面整體發(fā)展，達到以點帶塊、以塊促面、全面提高。三是通過典型經驗推廣，達到努力學習技術、鉆研業(yè)務的良好工作局面。四是廣泛開展生動活潑、豐富多彩的文體活動，鍛煉員工體魄，陶冶員工的情操，鑄造員工的精神。4、創(chuàng)文明班組，營造和諧工作氛圍團結和諧的工作環(huán)境是標準化班組建設的保障，讓班員感受到一“家”親的溫暖，才能讓班員齊心協力的干好工作。一是班組結合創(chuàng)文明班組的創(chuàng)建思路，開展各具特色的創(chuàng)建活動，著力提高業(yè)務技能；二是圍繞服務作文章，開展合理化建議活動，將工作精細化，提升班組服務質量，使班組在“趕、比、超”的氛圍中形成鮮明特色，在載體上求創(chuàng)新，在和諧中求提高，在標準化中創(chuàng)品牌。5、加強員工培訓，尤其是班組長的培訓“火車跑得快，全靠車頭帶”，班組長是最基層也是最直接的管理者、組織者和協調者，班組長的素質決定了班組的管理水平和工作績效，是班組開展各項工作的力量核心。一是發(fā)揮班組長的橋梁紐帶作用。一是提高班組長的組織能力、管理能力和協調能力，能做好班員的思想政治工作，帶動整個班組的集體素質；二是發(fā)揮班組長承上啟下的作用，充分貫徹執(zhí)行領導的決策，有效控制整個班組的良好運作。二是發(fā)揮班組長工作的主動性和積極性，一是權力上明確，增強班組長的威信和號召力。在班組內部，明確規(guī)定班組長有工作調配安排權、人員組合挑選權、評先推薦權。二是工作上支持，做到“四心”。讓班組長放心大膽地去干工作，留心周圍群眾對班組長工作的反映，關心班組長在工作中遇到的難點問題，熱心為班組長開展工作創(chuàng)造一個有利的環(huán)境。三是不斷提高班組長的理論和業(yè)務水平，為他們學技術、學業(yè)務創(chuàng)造條件，有計劃地安排班組長進行輪訓和崗位培訓。6、以人為本，推行“五必談”、“五必訪”堅持以人為本協調發(fā)展，推行“五必談”、“五必訪”人性化工作管理辦法，五必談”即職工工作變動必談，發(fā)現有異常變化必談，重點崗位人員必談，對受處罰人處罰前必談，新進人員必談；“五必訪”就是職工住院必訪，困難職工必訪，家中有紅白事必訪，重要節(jié)日值班必訪，員工發(fā)生意外事故必訪。通過這些活動，將員工有可能產生的矛盾和思想問題消除在萌芽狀態(tài)，進一步調動了員工干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性，有力地促進了企業(yè)的健康和諧發(fā)展。7、標準化班組建設的目標任務標準化班組建設的源泉是流程化，一是對崗位工作流程調查分析，將現行操作程序和動作進行分解，