2022年朝陽市中小學教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年朝陽市中小學教師招聘考試

筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。A.專業(yè)技能B.專業(yè)知識C.教學方法D.專業(yè)情操【答案】：B2.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的轉(zhuǎn)移B.注意的范圍C.注意的穩(wěn)定性D.注意的分配【答案】：D3.如果高水平學生在測驗項目上能得高分，而低水平學生只能得低分，那么就說明下列哪種質(zhì)量指標高？（）A.難度B.信度C.區(qū)分度D.效度【答案】：C4.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A.體質(zhì)的增強B.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.升學率D.智力的發(fā)展【答案】：B5.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結(jié)果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.反饋功能B.調(diào)節(jié)功能C.激勵一動機功能D.導向功能【答案】：D6.下列關于學習策略的說法，不正確的一項是（）。A.學習策略是調(diào)節(jié)如何學習、如何思考的高級認知能力，是會不會學的標志B.學習策略等于具體的學習方法，是學習方法的集合體C.凡是有助于提高學習效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學習策略D.學習策略不能與具體的學習方法截然分開，要借助具體的學習方法表現(xiàn)出來【答案】：B7.依據(jù)經(jīng)驗或直覺選擇解法的假設方式稱之為（）。A.算法式B.演繹式C.啟發(fā)式D.推理式【答案】：C8.一種學習對另一種學習起到積極的促進作用的遷移稱為（）。A.負遷移B.橫向遷移C.縱向遷移D.正遷移【答案】：D9.厭惡療法屬于（）。A.行為矯正法B.精神分析法C.人本主義療法D.合理情緒療法【答案】：A10.人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。A.品德B.能力C.氣質(zhì)D.性格【答案】：D11.有關道德行為的論述錯誤的是（）.A.是知、情、意的歸宿B.是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)C.是心理的外顯D.是一種內(nèi)在心理因素【答案】：D12.高級神經(jīng)活動類型為活潑型，其氣質(zhì)類型為（）。A.膽汁質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】：D13.自覺性、果斷性、沖動性屬于性格的（）特征。A.行為B.意志C.情緒D.態(tài)度【答案】：B14.學習單詞“basket”（筐子）有助于學習“basketball”（籃球），這里所產(chǎn)生的遷移是（）。A.特殊遷移B.負遷移C.逆向遷移D.正遷移【答案】：D15.“見者易,學者難”這句話強調(diào)的是（）對動作技能學習的重要性。A.練習B.示范C.反饋D.言語指導【答案】：A16.提出“學而不厭，誨人不倦”主張的是（）。A.墨子B.孔子C.荀子D.孟子【答案】：B17.課程計劃的中心問題是（)A.各門學科的教學時間B.開設哪些學科C.各門學科的教學方法D.各門學科開設的順序【答案】：B18.（）也稱主動性,表現(xiàn)在學生能根據(jù)一定的目標或要求，自行采取相應的態(tài)度或行動。A.自覺性B.創(chuàng)造性C.獨立性D.自主性【答案】：A19.各種社會關系得以實現(xiàn)和發(fā)展的基礎是（）。A.人際關系B.親和行為C.人際溝通D.人際交往【答案】：C20.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.兩難故事法B.個案法C.對偶故事法D.精神分析法【答案】：C21.首倡兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學家是（）。A.斯金納B.皮亞杰C.柯爾伯格D.巴甫洛夫【答案】：C22.以下哪點不屬于個性特征范疇（）。A.能力B.性格C.需要D.氣質(zhì)【答案】：C23.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）。A.同化B.依從C.內(nèi)化D.認同【答案】：D24.請問下列哪項動機屬于社會性動機？（）A.獲取食物B.繁衍后代C.逃避危險D.參與交往【答案】：D25.不屬于獨立心理過程的是（）。A.注意B.想象C.記憶D.思維【答案】：A26.下列選項中不屬于佛洛依德的人格結(jié)構(gòu)成分的是（）。A.自我B.本我C.超我D.鏡我【答案】：D27.口渴會促使人作出覓水的行為活動，這是動機的（）。A.指向功能B.強化功能C.激活功能D.調(diào)節(jié)與維持功能【答案】：C28.技能的種類有（）。A.智力技能和認知技能B.工作技能和生活技能C.動作技能和操作技能D.認知技能和操作技能【答案】：D29.“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的（）。A.道德性B.穩(wěn)定性C.個體性D.整體性【答案】：D30.下面不屬于《美國大百科全書》對教學媒體的分類的是（）。A.圖示媒介B.聲音媒介C.印刷材料D.電子媒介【答案】：B31.下列有關教師職業(yè)的說法,不正確的是（）。A.學術性職業(yè)B.一種專門職業(yè)C.實踐性專業(yè)D.職業(yè)的一種【答案】：C32.維果斯基強調(diào)（）在認知發(fā)展中的作用。A.社會文化B.學習C.同化D.成熟【答案】：A33.人際關系走向終結(jié)的第一步是雙方出現(xiàn)（）。A.冷漠B.逃避C.收斂D.分歧【答案】：A34.做了錯事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德行為B.道德認識C.道德判斷D.道德情感【答案】：D35.（）是集體成員知識水平、道德水平、價值觀、信仰、興趣、需要和期望的反映。A.集體目標B.集體凝聚力C.集體規(guī)范D.集體輿論【答案】：D36.“因材施教”的教育原則，是根據(jù)人的身心發(fā)展的（）提出的。A.互補性B.不平衡性C.個別差異性D.階段性【答案】：C37.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是（）。A.郝欽斯B.布魯納C.貝格爾D.阿德勒【答案】：B38.設計教學法是美國教育學家杜威首創(chuàng)的，后來由其學生（）加以改進并大力推廣。A.克伯屈B.赫爾巴特C.陶行知D.斯賓塞【答案】：A39.下列哪一種教學方法更有利于學生掌握系統(tǒng)的知識？（）A.討論法B.案例教學法C.多媒體教學法D.講授法【答案】：D40.以下哪點屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的歸因（）。A.運氣B.任務難度C.能力D.努力【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.團結(jié)合作B.思維創(chuàng)新C.心理支持D.集體智慧【答案】：BCD42.要正確行使職業(yè)權力就要做到（）。A.正確的使用手中的職業(yè)權力B.認真履行職業(yè)責任，做好本職工作C.樹立正確的職業(yè)權力觀D.敢于抵制濫用職業(yè)權力的不正之風【答案】：ACD43.下列哪些是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.學會批評B.情境控制C.講究批評藝術D.避免爭論【答案】：ACD44.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.自我評價B.家庭評價C.社會評價D.集體評價【答案】：ACD45.教師應具備的心理素質(zhì)是（）A.社會適應能力強；善于自我調(diào)控，善于交往B.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。C.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神D.具備高尚的情感，對學生有愛心【答案】：ABCD46.成就目標可以劃分為（）。A.掌握回避目標B.掌握接近目標C.表現(xiàn)接近目標D.表現(xiàn)回避目標【答案】：ABCD47.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.暗示批評B.巧避鋒芒C.美化語言D.曲表觀點【答案】：ABD48.感覺適應是（）心理現(xiàn)象。A.感受性發(fā)生了變化的B.兩種刺激同時作用時引起的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：AD49.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.獻身教育事業(yè)B.自尊自強C.正直誠實D.開拓創(chuàng)新【答案】：ABCD50.關于勤勞和節(jié)儉，正確的認識有（）。A.在生產(chǎn)發(fā)展的今天，社會需要的是勤勞而不是節(jié)儉B.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個重要方面C.勤勞與節(jié)儉的形式可以變，但精神不能變D.勤勞與節(jié)儉是對立統(tǒng)一相輔相成的關系【答案】：BCD51.學習動機的功能有（）。A.監(jiān)督B.維持C.啟動D.定向【答案】：BCD52.嚴格要求學生是教師關愛學生的一個重要方面，它既要求教師要以情御嚴，還要求教師（）A.嚴要有恒B.嚴要有據(jù)C.嚴要有度D.嚴要有方【答案】：ABCD53.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟條件下，正確的做法是（）。A.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關系，做到公私分明B.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”C.在現(xiàn)實條件下，人在河邊走.D.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情【答案】：AD54.教師必須具備以下的道德人格標準（）。A.師品：B.師知：C.師表：D.師能：【答案】：ABCD55.教師實現(xiàn)人生價值體現(xiàn)在（）。A.人生價值體現(xiàn)在個人同自身的關系中B.人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在個人與社會和他人的關系中C.從人生價值實現(xiàn)上來講，個人應注重對社會的創(chuàng)造與貢獻D.教師人生價值的實現(xiàn)，需更關注人生的自我價值【答案】：ABC56.職業(yè)榮譽的特點（）。A.多樣性B.激勵性C.集體性D.階級性【答案】：ABD57.近代教育家陶行知提出（）A.要學生學的知識，教職員躬親共學B.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成C.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守D.要學生做的事，教職員躬親共做【答案】：ACD58.對教育規(guī)律的再認識正確的是（）。A.堅持身心和諧發(fā)展規(guī)律B.堅持全面發(fā)展規(guī)律C.堅持因材施教規(guī)律D.堅持知行合一規(guī)律【答案】：ABCD59.我國現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.高等職業(yè)教育B.初等職業(yè)教育C.中等職業(yè)教育D.職業(yè)培訓【答案】：ABC60.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的維持B.行為的定向C.行為的強化D.行為的激活【答案】：ABCD61.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.行動研究B.交流討論C.詳細描述D.反思日記【答案】：ABCD62.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.輔導學生心理健康的必備知識和技能B.心理疾病的治療C.教師自身要有良好的心理素質(zhì)D.營造健康的班級心理環(huán)境【答案】：ACD63.在當前職場上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)是